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學前現代教育技術應用 版權信息
- ISBN：9787305275852
- 條形碼：9787305275852 ; 978-7-305-27585-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前現代教育技術應用 內容簡介
本書分教育技術概述、信息技術與學前教育、教育技術應用的理論基礎、技術下的幼兒活動設計和實施、多媒體素材的編輯與處理、PPT設計與制作、微課的設計與開發幾部分。具體內容包括：教育技術基本概念；教育技術的發展歷程；與學前教育相關的新技術；信息技術與學前教育；視聽教學理論；具身認知理論；佩珀特的建造主義理論等。
學前現代教育技術應用 目錄
**章 教育技術概述
**節 教育技術基本概念
第二節 教育技術的發展歷程
第二章 信息技術與學前教育
**節 與學前教育相關的新技術
第二節 信息技術與學前教育
第三章 教育技術應用的理論基礎
**節 視聽教學理論
第二節 具身認知理論
第三節 佩珀特的建造主義理論
第四節 建構主義學習理論
第四章 技術下的幼兒活動設計和實施
**節 概述
第二節 技術支持下的教學準備
第三節 技術支持下的教學實施
第四節 技術支持下的幼兒發展評價
第五節 技術背景下幼兒人工智能啟蒙教育
第五章 多媒體素材的編輯與處理
**節 文本素材的編輯與處理
第二節 圖像素材的編輯與處理
第三節 音頻素材的編輯與處理
第四節 視頻素材的編輯與處理
第六章 PPT設計與制作
**節 PPT設計
第二節 PPT中的形狀
第三節 PPT中的圖片
第四節 PPT中的動畫
第七章 微課的設計與開發
**節 認識微課
第二節 微課設計
第三節 微課制作
參考文獻
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學前現代教育技術應用 作者簡介
柴陽麗，博士，副教授，碩導，研究方向為學習科學與學習技術、增強現實技術教育應用、低齡兒童計算思維的培養、“智能”教師教育等。發表文章30余篇，其中CSSCI源期刊15篇，出版教材和著作有《現代教育技術》《教育信息化資源開發和利用》等。
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