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保護模式:中國少年法庭的運作 版權信息
- ISBN：9787510937101
- 條形碼：9787510937101 ; 978-7-5109-3710-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
保護模式:中國少年法庭的運作 內容簡介
《保護模式——中國少年法庭的運作》是作者在博士論文的基礎上完善出版的，全書以中國少年司法保護模式為中心，介紹了域外經驗，該模式的思想基礎、現狀、少年司法語言、少年法庭布置、庭審特色、實踐效果。該書創新性地提出年司法保護模式，明確了少年司法實質正義觀，實現了從懲罰到保護的理念革新，對少年司法語言的研究是本書的又一大亮點。
本書通過以少年司法保護模式為研究對象，對保護模式下的少年司法語言、少年法庭布置、社會調查、前科封存、合適成年人參與制度、法庭教育等進行描述，以試圖初步描繪出少年司法保護模式的輪廓。其概括少年司法保護的現行狀況，并通過域外經驗與我國的少年司法工作模式對比分析，提出保護模式這一概念，著重系統性地介紹少年司法語言。我國少年司法的實踐過程中，探索了一系列適合未成年人的司法工作機制，頒布了一系列有關少年司法制度的法律法規和司法解釋等，少年法庭也初具規模， 取得了重大成就，形成了以保護模式為特色的中國特色少年司法模式，在此背景下，本書的出版將對我國少年司法制度的發展有所裨益。
保護模式:中國少年法庭的運作 目錄
導 論/ 1
一、研究目的、意義與現狀/ 1
二、篇章結構/ 5
三、研究方法/ 7
四、本書的創新之處和需要說明的問題/ 9
**章 少年司法工作模式域外經驗/ 11
一、美國少年司法模式概述/ 11
(一)美國關于“少年”的概念及其演變/ 12
(二)美國少年法院的產生原因/ 14
二、美國少年法院工作模式考察/ 16
(一)理念變遷/ 16
(二)美國少年法院的庭審模式/ 17
三、中美少年司法模式比較/ 19
(一)少年司法理念比較/ 20
(二)判后矯正工作比較/ 20
(三)中美少年審判制度比較/ 21
四、反思美國少年法院之啟示/ 21
(一)推進理論研究和立法完善/ 21
(二)完善組織架構/ 22
(三)淡化訴訟色彩/ 22
(四)強化社會介入/ 22
(五)提升專業水準/ 22
第二章 少年司法保護模式的思想基礎/ 24
一、少年法院工作模式借鑒與評價/ 24
(一)自然主義模式欠缺科學精神/ 25
(二)福利模式難以體現罪刑相適原則/ 25
(三)嚴罰型模式欠缺人性關懷/ 27
二、保護模式概念的提出/ 28
(一)概念定位———保護模式的稱謂與辨析/ 29
(二)明確中心———少年司法的實質正義觀/ 30
(三)理念革新———從懲罰到保護/ 32
三、司法保護模式的功能定位/ 32
(一)實現對罪錯少年犯罪的社會控制/ 33
(二)幫助罪錯少年回歸社會/ 34
四、保護模式的獨特之處/ 36
(一)訴訟目標的獨立性/ 36
(二)程序設計的非正式性/ 37
(三)以罪錯少年為中心的訴訟模式/ 39
(四)法庭設置獨立性和少年司法語言的獨特性/ 40
第三章 我國少年司法保護的基本狀況/ 42
一、少年之地位/ 42
(一)研究對象界定/ 43
(二)少年在家庭中之地位/ 44
(三)少年在學校中之地位/ 45
(四)少年在法律上之地位/ 46
二、中國少年法庭/ 47
(一)中國少年法庭的由來/ 47
(二)少年法庭組織形式的發展歷程/ 48
(三)少年法庭與法院內的其他法庭之區別/ 50
三、少年司法保護的方式/ 53
(一)幫教方式/ 53
(二)一體化方式/ 57
(三)恢復性司法方式/ 60
(四)“大少審”方式/ 66
第四章 保護模式下的少年司法語言/ 74
一、司法語言概述/ 76
(一)司法語言的一般性特征/ 76
(二)司法語言的實踐性要求/ 78
二、保護模式下的少年司法語言/ 79
(一)少年———少年司法語言之對象/ 80
(二)女法官———少年司法語言之主體/ 83
(三)少年司法語言的情感性特征/ 84
(四)情感貫穿始終的語言表達/ 90
三、情感過濾與保護模式/ 99
四、宏觀話語/ 101
(一)訓斥話語/ 103
(二)鼓勵話語/ 105
(三)治療話語/ 108
五、微觀話語/ 110
(一)實踐中的少年司法語言摘錄/ 110
(二)少年司法語言策略/ 112
六、你可以成為一株等待春天的風信子/ 115
第五章 少年法庭布置/ 119
一、刑事法庭布局的歷史嬗變/ 120
(一)域外法治國家的刑事法庭布局/ 120
(二)我國刑事法庭布局的發展軌跡/ 122
(三)現代法庭布局的價值理念/ 125
二、少年法庭設施布局考察/ 131
(一)域外少年法庭布局/ 132
(二)少年法庭設施布局的實踐探索/ 134
(三)司法保護模式下少年法庭布局模式的可行性探索/ 141
三、司法保護模式下少年法庭氛圍塑造/ 147
(一)法庭格局/ 148
(二)背景設施/ 149
(三)附屬設施/ 150
(四)庭審安排/ 151
第六章 司法保護模式庭審程序特點之一———“社會調查”與“前科封存” / 156
一、社會調查/ 157
(一)域外社會調查探索/ 157
(二)社會調查的法理依據/ 159
(三)實踐案例/ 161
(四)我國的社會調查制度/ 162
二、前科封存/ 170
(一)域外立法實踐/ 171
(二)我國的司法實踐/ 172
(三)我國《刑事訴訟法》第 286 條的內涵解讀/ 172
(四)審判實踐中存在的沖突性問題/ 175
(五)法律對策分析/ 179
第七章 司法保護模式庭審程序特點之二———合適成年人參與制度與法庭教育/ 183
一、合適成年人參與制度/ 184
(一)“國家親權理論”與合適成年人/ 184
(二)我國傳統誤區/ 188
(三)合適成年人的職責/ 190
(四)實踐價值和理論貢獻/ 192
二、法庭教育/ 196
(一)法庭教育實例/ 196
(二)法庭教育的理論基礎/ 198
(三)法庭教育的內容/ 201
(四)流程及主體/ 203
(五)法庭教育的作用/ 207
第八章 司法保護模式的實踐效果/ 213
一、實踐成效/ 214
(一)未成年人犯罪率總體下降/ 214
(二)理論、實踐不斷創新,效果明顯/ 215
(三)機構隊伍明顯加強/ 216
(四)社會效果顯著/ 216
二、司法保護模式的貢獻/ 217
(一)促成審判模式的改良/ 217
(二)司法實踐的規則支持/ 218
三、江蘇法院少年司法專業特色實踐/ 219
(一)圓桌審判/ 220
(二)社會調查/ 220
(三)庭審教育/ 221
(四)合適成年人/ 221
(五)分案審理/ 222
(六)專業心理疏導/ 222
(七)幫教基地社區矯正/ 222
(八)前科封存制度/ 223
(九)法制教育/ 224
四、對保護模式的批評觀點/ 224
(一)類職權主義的庭審模式是理念的倒退/ 224
(二)可能導致少年犯罪惡化/ 225
(三)有違法官中立的立場/ 227
(四)少年司法語言有損法官威嚴和司法效果/ 228
五、司法保護模式之回應/ 229
(一)“兒童利益*化”是少年司法理念的進步/ 229
(二)司法保護模式能有效降低少年犯罪率/ 229
(三)司法保護模式是實質上的法官中立/ 230
(四)少年司法語言有利于保護少年利益,Z終維護法官威嚴和司法效果/ 230
六、少年司法保護模式的未來展望/ 230
(一)“大少審”格局是少年司法保護模式的階段性要求/ 231
(二)加強少年司法理念創新是司法保護模式的發展動力/ 233
(三)加快少年法律體系的立法進程,促成司法保護模式的完善/ 234
(四)加緊綜合審判庭及配套機制建設是司法保護模式的現實任務/ 234
(五)家事案件的補強制度設計是司法保護模式的現實需要/ 235
(六)少年法院是保護模式發展的必然產物/ 235
結 語/ 237
附 錄/ 242
參考文獻/ 250
后 記/ 262
一、研究目的、意義與現狀/ 1
二、篇章結構/ 5
三、研究方法/ 7
四、本書的創新之處和需要說明的問題/ 9
**章 少年司法工作模式域外經驗/ 11
一、美國少年司法模式概述/ 11
(一)美國關于“少年”的概念及其演變/ 12
(二)美國少年法院的產生原因/ 14
二、美國少年法院工作模式考察/ 16
(一)理念變遷/ 16
(二)美國少年法院的庭審模式/ 17
三、中美少年司法模式比較/ 19
(一)少年司法理念比較/ 20
(二)判后矯正工作比較/ 20
(三)中美少年審判制度比較/ 21
四、反思美國少年法院之啟示/ 21
(一)推進理論研究和立法完善/ 21
(二)完善組織架構/ 22
(三)淡化訴訟色彩/ 22
(四)強化社會介入/ 22
(五)提升專業水準/ 22
第二章 少年司法保護模式的思想基礎/ 24
一、少年法院工作模式借鑒與評價/ 24
(一)自然主義模式欠缺科學精神/ 25
(二)福利模式難以體現罪刑相適原則/ 25
(三)嚴罰型模式欠缺人性關懷/ 27
二、保護模式概念的提出/ 28
(一)概念定位———保護模式的稱謂與辨析/ 29
(二)明確中心———少年司法的實質正義觀/ 30
(三)理念革新———從懲罰到保護/ 32
三、司法保護模式的功能定位/ 32
(一)實現對罪錯少年犯罪的社會控制/ 33
(二)幫助罪錯少年回歸社會/ 34
四、保護模式的獨特之處/ 36
(一)訴訟目標的獨立性/ 36
(二)程序設計的非正式性/ 37
(三)以罪錯少年為中心的訴訟模式/ 39
(四)法庭設置獨立性和少年司法語言的獨特性/ 40
第三章 我國少年司法保護的基本狀況/ 42
一、少年之地位/ 42
(一)研究對象界定/ 43
(二)少年在家庭中之地位/ 44
(三)少年在學校中之地位/ 45
(四)少年在法律上之地位/ 46
二、中國少年法庭/ 47
(一)中國少年法庭的由來/ 47
(二)少年法庭組織形式的發展歷程/ 48
(三)少年法庭與法院內的其他法庭之區別/ 50
三、少年司法保護的方式/ 53
(一)幫教方式/ 53
(二)一體化方式/ 57
(三)恢復性司法方式/ 60
(四)“大少審”方式/ 66
第四章 保護模式下的少年司法語言/ 74
一、司法語言概述/ 76
(一)司法語言的一般性特征/ 76
(二)司法語言的實踐性要求/ 78
二、保護模式下的少年司法語言/ 79
(一)少年———少年司法語言之對象/ 80
(二)女法官———少年司法語言之主體/ 83
(三)少年司法語言的情感性特征/ 84
(四)情感貫穿始終的語言表達/ 90
三、情感過濾與保護模式/ 99
四、宏觀話語/ 101
(一)訓斥話語/ 103
(二)鼓勵話語/ 105
(三)治療話語/ 108
五、微觀話語/ 110
(一)實踐中的少年司法語言摘錄/ 110
(二)少年司法語言策略/ 112
六、你可以成為一株等待春天的風信子/ 115
第五章 少年法庭布置/ 119
一、刑事法庭布局的歷史嬗變/ 120
(一)域外法治國家的刑事法庭布局/ 120
(二)我國刑事法庭布局的發展軌跡/ 122
(三)現代法庭布局的價值理念/ 125
二、少年法庭設施布局考察/ 131
(一)域外少年法庭布局/ 132
(二)少年法庭設施布局的實踐探索/ 134
(三)司法保護模式下少年法庭布局模式的可行性探索/ 141
三、司法保護模式下少年法庭氛圍塑造/ 147
(一)法庭格局/ 148
(二)背景設施/ 149
(三)附屬設施/ 150
(四)庭審安排/ 151
第六章 司法保護模式庭審程序特點之一———“社會調查”與“前科封存” / 156
一、社會調查/ 157
(一)域外社會調查探索/ 157
(二)社會調查的法理依據/ 159
(三)實踐案例/ 161
(四)我國的社會調查制度/ 162
二、前科封存/ 170
(一)域外立法實踐/ 171
(二)我國的司法實踐/ 172
(三)我國《刑事訴訟法》第 286 條的內涵解讀/ 172
(四)審判實踐中存在的沖突性問題/ 175
(五)法律對策分析/ 179
第七章 司法保護模式庭審程序特點之二———合適成年人參與制度與法庭教育/ 183
一、合適成年人參與制度/ 184
(一)“國家親權理論”與合適成年人/ 184
(二)我國傳統誤區/ 188
(三)合適成年人的職責/ 190
(四)實踐價值和理論貢獻/ 192
二、法庭教育/ 196
(一)法庭教育實例/ 196
(二)法庭教育的理論基礎/ 198
(三)法庭教育的內容/ 201
(四)流程及主體/ 203
(五)法庭教育的作用/ 207
第八章 司法保護模式的實踐效果/ 213
一、實踐成效/ 214
(一)未成年人犯罪率總體下降/ 214
(二)理論、實踐不斷創新,效果明顯/ 215
(三)機構隊伍明顯加強/ 216
(四)社會效果顯著/ 216
二、司法保護模式的貢獻/ 217
(一)促成審判模式的改良/ 217
(二)司法實踐的規則支持/ 218
三、江蘇法院少年司法專業特色實踐/ 219
(一)圓桌審判/ 220
(二)社會調查/ 220
(三)庭審教育/ 221
(四)合適成年人/ 221
(五)分案審理/ 222
(六)專業心理疏導/ 222
(七)幫教基地社區矯正/ 222
(八)前科封存制度/ 223
(九)法制教育/ 224
四、對保護模式的批評觀點/ 224
(一)類職權主義的庭審模式是理念的倒退/ 224
(二)可能導致少年犯罪惡化/ 225
(三)有違法官中立的立場/ 227
(四)少年司法語言有損法官威嚴和司法效果/ 228
五、司法保護模式之回應/ 229
(一)“兒童利益*化”是少年司法理念的進步/ 229
(二)司法保護模式能有效降低少年犯罪率/ 229
(三)司法保護模式是實質上的法官中立/ 230
(四)少年司法語言有利于保護少年利益,Z終維護法官威嚴和司法效果/ 230
六、少年司法保護模式的未來展望/ 230
(一)“大少審”格局是少年司法保護模式的階段性要求/ 231
(二)加強少年司法理念創新是司法保護模式的發展動力/ 233
(三)加快少年法律體系的立法進程,促成司法保護模式的完善/ 234
(四)加緊綜合審判庭及配套機制建設是司法保護模式的現實任務/ 234
(五)家事案件的補強制度設計是司法保護模式的現實需要/ 235
(六)少年法院是保護模式發展的必然產物/ 235
結 語/ 237
附 錄/ 242
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后 記/ 262
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