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學會自理:教會特殊需要兒童日常生活技能:第4版 版權信息
- ISBN：9787522206738
- 條形碼：9787522206738 ; 978-7-5222-0673-8
- 裝幀：80g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
學會自理:教會特殊需要兒童日常生活技能:第4版 本書特色
掌握以ABA為基礎的STEPS TO 教學法，輕松在家教孩子學會自理 怎樣幫助一個完全依賴家長照顧的孩子成長為能夠獨立生活的個體？《學會自理：教會特殊需要兒童日常生活技能》給您提供了詳細的指引。從基礎的準備技能，到游戲技能、生活自理技能，再到高階的生活獨立技能，《學會自理：教會特殊需要兒童日常生活技能》用科學的理論基礎、簡單易行的教學方法和詳細的教學方案幫助您從零開始，教孩子走向獨立。用了這本書，您只需再記住兩個字——堅持！
學會自理:教會特殊需要兒童日常生活技能:第4版 內容簡介
《學會自理：教會特殊需要兒童日常生活技能：第4版》以ABA為；理論基礎，為家長歸納了一套行之有效、廣受好評的教學方法——STEPS TO法。 根據STEPS TO法為，本書還針對各種日常生活技能為家長提供了詳細的教學指引，包括準備技能、生活自理技能、游戲技能、生活獨立技能等。書中配有大量的真實案例、實用的圖表工具，以及方便家長參考取用的具體教學方案，為家長的教學實踐提供了全方位的協助。 此外，第4版新增了問題行為管理和與兒童的其他老師保持合作的相關內容，以期幫助家長掃清教學過程中的障礙。
學會自理:教會特殊需要兒童日常生活技能:第4版 目錄
關于作者
致謝
前言
**部分教學基本原理(STEPS TO法)
第1章開始(Setting Out)
第2章鎖定目標技能(Targeting a Skill)
第3章確立步驟(Establishing Steps)
第4章選擇獎勵(Picking Rewards)
第5章做好鋪墊(Setting the Stage)
第6章教學(Teaching)
第7章觀察進步情況及解決問題(Observing Progress and Troubleshooting)
第二部分技能教學
第8章準備技能
第9章生活自理技能
第10章如廁訓練
第11章游戲技能
第12章生活獨立：自我管理技能
……
展開全部
學會自理:教會特殊需要兒童日常生活技能:第4版 作者簡介
布魯斯·L.貝克(Bruce L. Baker,Ph.D.)，美國加利福尼亞大學洛杉磯分校的心理學教授。1966年獲得耶魯大學臨床心理學專業博士學位，在哈佛大學任教9年后，于1975年在加利福尼亞大學洛杉磯分校任心理學教授，主持該校的臨床心理學研究項目，目前致力于發育遲緩幼兒精神障礙發展方面的研究。 艾倫·J.布賴特曼(Alan J. Brightman,Ph.D.)，蘋果電腦全球殘障人士使用障礙解決方案組織(Apple Computer's Worldwide Disability Solutions Group)創始人、美國移動運營商AT&T實驗室青少部創始人、哈佛大學教育學博士、馬薩諸塞大學理學榮譽博士。在他的帶領下實現的一系列信息技術的突破，打破了人們一直以來對殘疾兒童和患有慢性病的兒童的刻板印象。布賴特曼博士在美國多家教育機構擔任私人顧問，也是史蒂文·斯皮爾伯格(Steven Spielberg)“星光基金會”(Starbright Foundation)董事會成員、微軟咨詢專家小組成員。
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