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寫作喵從標點開始學寫作二年級下冊 版權信息
- ISBN：9787572270642
- 條形碼：9787572270642 ; 978-7-5722-7064-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
寫作喵從標點開始學寫作二年級下冊 本書特色
這套書不講高深的理論，也沒有復雜的環節，只需要按照書的設計思路，一步步往下使用，孩子就能循序漸進地掌握寫作的方法，覺得寫作并不難，寫作很有趣，從而對寫作充滿信心。
寫作喵從標點開始學寫作二年級下冊 內容簡介
本書根據各個年齡段孩子的不同程度，設計了科學合理的編排體系，逐步訓練孩子從一個標點開始，到一句話、一段話、幾段話到一整篇，規范訓練孩子的寫話技巧，慢慢掌握寫作的基本方法，同時培養孩子的思維能力。 針對“不會寫”： 《從標點開始學寫作》中的“標點”既指寫作中要用到的標點符號，也泛指寫作之初孩子要學習的一些寫作規范，包括標點的使用方法、分段的規則等。入門之初，重在規矩。立好規矩，可以逐步解決“不會寫”的問題。 針對“不想寫”： 在低段，我們要給孩子創造寫作的臺階。《從標點開始學寫作》 滲透提問、反復等手法，引導孩子跟著故事和詩歌走，自然地去延展故事情節，在說說畫畫中，在一個完整的故事情境中，循序漸進，從學寫一句話開始，到寫一段話、幾段話，*后到寫一整篇。 針對“不愛寫”： 傳統的通過提供范文、收集好詞好句的寫作書模式，固然有其優點，但對1、2年級孩子來說，未免顯得有些枯燥。《從標點開始學寫作》整套書不強調好詞好句的收集和模仿范文的訓練，而致力于給孩子提供一個寫作支架，以作家和同齡小朋友的故事、詩歌作品為內容載體，以新鮮有趣的版式設計為線索，引導孩子發散思維和想象力。
寫作喵從標點開始學寫作二年級下冊 目錄
**篇章我會用對話的四種格式寫故事
第二篇章我會寫對話小詩
第三篇章我會獨立寫故事
第四篇章我會編繪本故事
第五篇章我會寫日記
第二篇章我會寫對話小詩
第三篇章我會獨立寫故事
第四篇章我會編繪本故事
第五篇章我會寫日記
展開全部
寫作喵從標點開始學寫作二年級下冊 作者簡介
梁英，中國作家協會會員，兒童文學作家，臺州市教育作協副主席，椒江區作協副主席，《臺州教育文藝》編輯。曾獲冰心兒童文學新作獎。在《嬰兒畫報》《娃娃畫報》《好兒童畫報》《幼兒故事大王》等雜志發表童話百余篇，多篇童話入選《中國幼兒童話年度選集》。已出版《一家人》《一只的故事》《亮閃閃的微笑》《我也想要一個阿嚏》等著作多部。其中《一家人》自2018年出版以來暢銷10萬余冊，版權輸出阿聯酋；《一只的故事》版權輸出越南。同時，她還是一位優秀的小學語文教師，是市教壇新秀，曾獲市語文教學大比武一等獎，椒江區名師。一直致力于小學作文教學研究，是國家級期刊《新作文小學作文創新教學》的特約編委，發表論文、案例百余篇，已出版論著《從編故事開始學寫作》，親子教育書《如何陪孩子讀繪本》。
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