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水閘設(shè)計與施工(第四版)(“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材 “十四五”職業(yè)教育河南 版權(quán)信息
- ISBN：9787522612829
- 條形碼：9787522612829 ; 978-7-5226-1282-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
水閘設(shè)計與施工(第四版)(“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材 “十四五”職業(yè)教育河南 內(nèi)容簡介
本書首先導(dǎo)入項目基本資料，以完成一個實際工程項目為目標(biāo)，過程按照五個項目二十一個任務(wù)逐步學(xué)習(xí)、練習(xí)、完成任務(wù)。五個項目包括：水閘布置、水力設(shè)計和防滲排水設(shè)計、穩(wěn)定分析、整體式閘底板結(jié)構(gòu)計算、水閘施工組織設(shè)計。本書可作為高職院校和成人高校“水利水電建筑工程”“水利工程”“水務(wù)工程”“水務(wù)管理”“城市水利工程”“水利工程施工”以及其他相近專業(yè)的通用教材和教學(xué)參考書，也可供行業(yè)相關(guān)單位的工程技術(shù)人員參考使用。
水閘設(shè)計與施工(第四版)(“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材 “十四五”職業(yè)教育河南 目錄
第四版前言
第三版前言
第二版前言
**版前言
行水云課”數(shù)字教材使用說明
數(shù)字資源索引
項目基本資料
項目執(zhí)行計劃
**次課
設(shè)計說明書及繪圖要求
項目一 水閘布置
任務(wù)一 水閘布置原則和閘址選擇
任務(wù)二 確定水閘的等級
任務(wù)三 閘孔型式選擇及閘底板高程確定
任務(wù)四 閘室布置
任務(wù)五 兩岸及上下游連接建筑物布置
項目二 水力設(shè)計和防滲排水設(shè)計
任務(wù)一 閘孔尺寸確定
任務(wù)二 水閘的消能防沖設(shè)計
任務(wù)三 水閘的防滲排水設(shè)計
項目三 穩(wěn)定分析
任務(wù)一 荷載計算及荷載組合
任務(wù)二 閘室地基承載力驗算
任務(wù)三 閘室抗滑穩(wěn)定驗算
任務(wù)四 岸墻、翼墻穩(wěn)定驗算
項目四 整體式閘底板結(jié)構(gòu)計算
任務(wù)一 計算閘底縱向地基反力
任務(wù)二 計算板條及墩條上的不平衡剪力
任務(wù)三 確定不平衡剪力在閘墩和底板上的分配
任務(wù)四 計算基礎(chǔ)梁上的荷載
任務(wù)五 計算地基反力及梁的內(nèi)力
項目五 水閘施工組織設(shè)計
任務(wù)一 施工導(dǎo)截流設(shè)計
任務(wù)二 基坑排水
任務(wù)三 水閘主體工程施工
任務(wù)四 施工進度計劃編制
任務(wù)五 施工總布置
項目六 水閘設(shè)計分析與實例
項目七 水閘施工組織設(shè)計實例
附錄
參考文獻
第三版前言
第二版前言
**版前言
行水云課”數(shù)字教材使用說明
數(shù)字資源索引
項目基本資料
項目執(zhí)行計劃
**次課
設(shè)計說明書及繪圖要求
項目一 水閘布置
任務(wù)一 水閘布置原則和閘址選擇
任務(wù)二 確定水閘的等級
任務(wù)三 閘孔型式選擇及閘底板高程確定
任務(wù)四 閘室布置
任務(wù)五 兩岸及上下游連接建筑物布置
項目二 水力設(shè)計和防滲排水設(shè)計
任務(wù)一 閘孔尺寸確定
任務(wù)二 水閘的消能防沖設(shè)計
任務(wù)三 水閘的防滲排水設(shè)計
項目三 穩(wěn)定分析
任務(wù)一 荷載計算及荷載組合
任務(wù)二 閘室地基承載力驗算
任務(wù)三 閘室抗滑穩(wěn)定驗算
任務(wù)四 岸墻、翼墻穩(wěn)定驗算
項目四 整體式閘底板結(jié)構(gòu)計算
任務(wù)一 計算閘底縱向地基反力
任務(wù)二 計算板條及墩條上的不平衡剪力
任務(wù)三 確定不平衡剪力在閘墩和底板上的分配
任務(wù)四 計算基礎(chǔ)梁上的荷載
任務(wù)五 計算地基反力及梁的內(nèi)力
項目五 水閘施工組織設(shè)計
任務(wù)一 施工導(dǎo)截流設(shè)計
任務(wù)二 基坑排水
任務(wù)三 水閘主體工程施工
任務(wù)四 施工進度計劃編制
任務(wù)五 施工總布置
項目六 水閘設(shè)計分析與實例
項目七 水閘施工組織設(shè)計實例
附錄
參考文獻
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水閘設(shè)計與施工(第四版)(“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材 “十四五”職業(yè)教育河南 作者簡介
丁秀英，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院名師，《水閘設(shè)計與施工》在我社出版后，市場反應(yīng)較好，第三版通過教育部“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材選題立項。
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