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小學(xué)語文知識(shí)大全 版權(quán)信息
- ISBN：9787557915179
- 條形碼：9787557915179 ; 978-7-5579-1517-9
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學(xué)語文知識(shí)大全 本書特色
本書有助于小學(xué)生構(gòu)建一個(gè)清晰的語文知識(shí)體系，內(nèi)容系統(tǒng)全面，講解通俗易懂，符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。 本書注重知識(shí)的外延與拓展，是小學(xué)生全面掌握語文知識(shí)、拓寬視野的好幫手。
小學(xué)語文知識(shí)大全 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書依據(jù)*新頒布的《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文特級(jí)、高級(jí)教師編寫，適用于各種版本的教材。內(nèi)容涵蓋了從漢語拼音、漢字、詞語、句子、段落到篇章的賞析和寫作等小學(xué)階段所需掌握的所有知識(shí)要點(diǎn)。條分縷析的梳理、講解清晰易懂，還編選了許多優(yōu)秀的學(xué)生范文，便于小讀者學(xué)習(xí)借鑒。
小學(xué)語文知識(shí)大全 目錄
目 錄漢語拼音 1一 聲 母 1（一）聲母表 1（二）聲母辨正 2二 韻 母 3（一）韻母表 3(二）韻母辨正 3三 整體認(rèn)讀音節(jié)表 4四 聲 調(diào) 4（一）調(diào)號(hào)與讀法 5(二）標(biāo)調(diào)規(guī)則 5五 介 母 6六 隔音符號(hào) 6七 輕 聲 7八 兒化韻 8九 漢語拼音字母表 9十漢語拼音方案 10漢 字 11一 字 形 11（一）漢字形體的演變 11附：漢字形體演變表 12(二）漢字的筆畫 13(三）漢字的筆順 14附：漢字筆順規(guī)則表 14(四）漢字的結(jié)構(gòu) 14附：漢字結(jié)構(gòu)類型表 15(五）漢字的偏旁部首 16附 1 :漢字部首名稱表 17附 2:常用偏旁意義表 25(六）形聲字 29附：形聲字主要類型表 29(七）形近字 30附：**批異形詞整理表 31二 字 音 38（一）同音字 39(二）近音字 39附：小學(xué)應(yīng)會(huì)漢字表 40(三）多音字 65附：小學(xué)常見多音字表 66三 三種查字法 76（一）音序查字法 76(二）部首查字法 77(三）筆畫查字法 79四 如何把字寫漂亮 79（一）端正書寫坐姿 79(二）規(guī)范握筆姿勢(shì) 80(三）養(yǎng)成觀察習(xí)慣 80詞 語 81一 詞的類別 81（一）實(shí) 詞 81（二）虛 詞 82二 疊 詞 83三 單義詞與多義詞 83（一）單義詞 83(二）多義詞 84四 同義詞與近義詞 89（一）同義詞 89(二）近義詞 89(三）同義詞與近義詞的辨析 90附：常見近義詞 92五 反義詞 96附：常見反義詞 97六 成 語 102（一）成語的來歷 102(二）有趣的成語 103附：容易寫錯(cuò)的成語 104七 對(duì) 聯(lián) 108八 諺 語 110九 歇后語 111十新詞新語 114十一 詞語的理解 115（一）充分利用工具書 115(二）聯(lián)系課文內(nèi)容和語言環(huán)境 116(三）聯(lián)系生活實(shí)際 116句 子 117一 句子的類型 117（一）按語氣 117(二）按結(jié)構(gòu) 119二 擴(kuò)句與縮句 125三 句式的變換 127（一）陳述句與“把”字句和“被”字句的變換 127(二）陳述句與反問句的變換 128(三）直接說的話與第三者的轉(zhuǎn)述的變換 128（四）肯定句、否定句、雙重否定句 129四 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 129（一）標(biāo) 號(hào) 130(二)點(diǎn) 號(hào) 132五 修辭方法 135（一）比 喻 135（二）比 擬 136(三)借 代 137(四）反 問 137（五）設(shè) 問 138（六）對(duì) 偶 138（七）反 復(fù) 139(八）排 比 139(九)夸 張 140（十）摹 狀 141(十一）雙 關(guān) 141(十二）引 用 142（十三)修辭方法的綜合運(yùn)用 142六 修改病句 143（一）病句類型 143(二）如何修改病句 147(三）常用的修改符號(hào) 148七 句子的理解 148閱 讀 151一 精讀課文 152（一）自然段的構(gòu)段方式及要點(diǎn)的概括 152(二）理清文章的脈絡(luò) 159（三）文章要點(diǎn)的概括與文意的把握 163（四）常見文體閱讀的方法 167二 泛讀課外讀物 170（一）詩 歌 171附：小學(xué)推薦背誦古詩文75首 171（二）散 文 250附：品讀經(jīng)典散文實(shí)錄 250(三）小 說 263（四）戲 劇 263(五)童 話 264（六）寓 言 264(七)繪 本 264附：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀的建議 264寫 作 270一 寫作的基本步驟與要求 271（一）審 題 271(二)立 意 272（三）選 材 274(四）組織所需材料 277(五）運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乃囆g(shù)表現(xiàn)手法 278二 如何寫各種體裁的文章 283（一）怎樣寫記敘文 283(二）怎樣寫說明文 298(三）怎樣寫議論文 301(四）怎樣寫應(yīng)用文 304(五）怎樣寫看圖作文 328(六）怎樣寫想象作文 329（七）怎樣擴(kuò)寫、縮寫、續(xù)寫、改寫、仿寫 334語文綜合實(shí)踐活動(dòng) 336一 口語交際 336（一）朗 讀 337（二）演 講 337（三）解 說 339（四）討 論 339（五）辯 論 340(六）訪 問 340二 體驗(yàn)性學(xué)習(xí) 341
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小學(xué)語文知識(shí)大全 作者簡(jiǎn)介
周學(xué)靜，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)（西區(qū)）教師，曾先后被評(píng)為四川省師德標(biāo)兵、成都市十佳文明教師、成都市優(yōu)秀青年教師、成都市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。《四川教育》《成都教育》《教育導(dǎo)報(bào)》《成都日?qǐng)?bào)》、成都電視臺(tái)等多家媒體為其做過專題報(bào)道，《中國教育報(bào)》《輔導(dǎo)員》等多種報(bào)刊曾刊載其文章。
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