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包郵 幼兒教師家園溝通與指導(dǎo)
作者：岑俊，蒙彩較，主毅主編
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
188
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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幼兒教師家園溝通與指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787514240429
- 條形碼：9787514240429 ; 978-7-5142-4042-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
幼兒教師家園溝通與指導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
全書(shū)主要內(nèi)容分為家園溝通的概述、家園溝通角色及具體形式的家園溝通與指導(dǎo)。在概述部分對(duì)家園溝通的內(nèi)涵、目的和任務(wù)、內(nèi)容和原則展開(kāi)了詳細(xì)的講解。在此基礎(chǔ)上對(duì)家園溝通中的親師雙主體展開(kāi)討論，著重分析家園溝通中家長(zhǎng)與教師的角色特點(diǎn)，從而理解家園溝通中教師的 作用。通過(guò)兩部分的學(xué)習(xí)后，在后續(xù)的章節(jié)以專(zhuān)題的形式分別對(duì)家園溝通的主要形式：家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、傳統(tǒng)媒介與網(wǎng)絡(luò)媒介、臨時(shí)會(huì)晤、開(kāi)放活動(dòng)和家長(zhǎng)委員會(huì)等的溝通與指導(dǎo)進(jìn)行了案例式討論，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)者對(duì)相關(guān)理論的理解，從而指導(dǎo)其實(shí)踐。
幼兒教師家園溝通與指導(dǎo) 目錄
項(xiàng)目一 幼兒在園問(wèn)題
任務(wù)一 生活習(xí)慣
任務(wù)二 心理健康
任務(wù)三 社會(huì)適應(yīng)
項(xiàng)目二 教育教學(xué)活動(dòng)
任務(wù)一 準(zhǔn)備材料時(shí)的溝通
任務(wù)二 教學(xué)延伸
任務(wù)三 來(lái)園配合
項(xiàng)目三 幼兒在家問(wèn)題
任務(wù)一 情緒表現(xiàn)
任務(wù)二 生活習(xí)慣
任務(wù)三 學(xué)習(xí)發(fā)展
項(xiàng)目四 幼兒在園表現(xiàn)
任務(wù)一 日常生活
任務(wù)二 個(gè)性發(fā)展
任務(wù)三 社會(huì)交往
任務(wù)四 教學(xué)活動(dòng)
項(xiàng)目五 理念與活動(dòng)疑惑
任務(wù)一 養(yǎng)育行為
任務(wù)二 活動(dòng)安排
任務(wù)三 教育理念
項(xiàng)目六 養(yǎng)育觀(guān)念
任務(wù)一 營(yíng)養(yǎng)發(fā)育
任務(wù)二 安全保護(hù)
任務(wù)三 生活習(xí)慣
項(xiàng)目七 教育理念
任務(wù)一 兒童發(fā)展
任務(wù)二 親子關(guān)系
任務(wù)三 家庭文化
項(xiàng)目八 策略方法
任務(wù)一 環(huán)境創(chuàng)設(shè)
任務(wù)二 評(píng)價(jià)引導(dǎo)
任務(wù)三 家庭關(guān)系
項(xiàng)目九 幼兒園特殊事件的處理
任務(wù)一 安全事故
任務(wù)二 幼兒沖突
任務(wù)三 家長(zhǎng)沖突
項(xiàng)目十 團(tuán)體活動(dòng)
任務(wù)一 運(yùn)動(dòng)會(huì)
任務(wù)二 節(jié)日活動(dòng)
任務(wù)三 家長(zhǎng)會(huì)
任務(wù)四 外出活動(dòng)
項(xiàng)目十一 網(wǎng)絡(luò)化交流
任務(wù)一 幼兒園網(wǎng)站
任務(wù)二 班級(jí)博客
任務(wù)三 其他通信工具
參考文獻(xiàn)
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