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機械設計基礎 版權信息
- ISBN：9787576329193
- 條形碼：9787576329193 ; 978-7-5763-2919-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
機械設計基礎 內容簡介
本書除緒論外共分為6個項目，主要內容包括平面機構的認識與表達、常用機構的分析與應用、機械傳動分析與應用、機件連接分析與應用、軸系零件部件分析與應用、輪系分析與應用。 本書內容豐富，實用性強，可作為高等學校、高等專科學校、成人高校及高等職業、中等職業學校的機械類及相關專業機械基礎教材，也可作為相關從業人員的參考用書。
機械設計基礎 目錄
緒論
項目1 平面機構的認識與表達
任務1.1 認識機器與機構
任務1.2 表達機構
任務1.3 判別機構是否有確定運動
項目2 常用機構的分析與應用
任務2.1 平面四桿機構的分析與應用
任務2.2 凸輪機構的分析與應用
任務2.3 其他機構的分析與應用
項目3 機械傳動分析與應用
任務3.1 齒輪傳動分析與應用
任務3.2 撓性件傳動的分析與應用
項目4 機件連接分析與應用
任務4.1 螺紋連接的分析與應用
任務4.2 鍵連接的分析與應用
任務4.3 花鍵連接的分析
任務4.4 銷連接的分析與應用
項目5 軸系零件部件分析與應用
任務5.1 軸的分析與應用
任務5.2 軸承的分析與應用
任務5.3 軸間連接件的分析與應用
項目6 輪系分析與應用
任務6.1 認識輪系及其分類
任務6.2 輪系傳動比計算
任務6.3 輪系的功用
綜合練習題
附錄
參考文獻
展開全部
機械設計基礎 作者簡介
范寧，女，滿族，1980年1月生，中 員，教授，工學碩士學位，研究生學歷，機械制造及自動化專業負責人，遼寧省職業教育專業帶頭人。從教16年來，能夠認真貫徹執行 的教育方針政策，遵守學校師德規范和教學常規要求，思想積極上進，熱愛教育事業，熱愛本職工作，熱愛學生。服從組織安排，工作積極肯干，任勞任怨，作風正派，有良好的職業道德和無私的奉獻精神，在教學改革和實踐中求真務實、開拓創新，先后承擔《機械設計基礎》、《工程圖識讀與繪制》、《AutoCAD圖紙設計》、《機械加工工藝編制》等機械制造及自動化專業核心課程的教學任務，多次獲得 教師、 黨員、優質課教師等榮譽稱號。作為專業帶頭人，組建了機械制造及自動化專業教師教學創新團隊，堅持“引聘名師、培養骨干、校企合作、專兼結合”的原則，采用“引、聘、送、帶”和 “互兼互聘、雙向交流”等措施，8名教師完成了半年以上的企業實踐，建立了2個企業教師工作站，年均聘任外聘教師10人，不斷提升專業教學團隊的綜合素質。在教學資源建設上，先后主持了興遼職教金課、精品在線課程及立體化教材及虛擬仿真實訓項目建設，完成了逆向工程技術實訓室、零件檢測與質量分析實訓室及技術技能積累型實訓基地建設。教學作品先后獲得遼寧省信息化大賽一等獎1項，三等獎2項，遼寧省教學能力大賽三等獎1項，遼寧省教學軟件大賽三等獎1項。在教科研實踐方面，先后主持“基于高水平現代化高職院校建設的智能制造專業群設置實踐研究”、“高等職業院校機械制造與自動化專業課程改革校本實施機制研究”中國職業教育學會課題2項；參與“基于 培養計劃人才分類培養體系構建”等遼寧省教育科學規劃課題4項；獲得遼寧省職業技術教育學會科研成果獎、遼陽市自然科學成果獎等獎項3項。發表“校企合作模式下的機械類專業特色建設教學改革研究”、“高職智能制造類專業師資隊伍建設的思考”、“高職機械類專業課程信息化教學建設現存問題與對策研究”等論文30余篇。獲遼寧省職業教育與繼續教育教學成果二等獎1項，獲批專利4項。多次參與企業實踐項目，如吉林省尊諾設備 有限公司刀具參數化設計項目、沈陽西賽爾科技有限公司三維掃描與建模技術提升項目。此外，指導學生參加職業技能大賽，獲全國職業院校技能大賽二等獎2項，三等獎1項，遼寧省職業院校技能大賽一等獎2項，二等獎4項，三等獎4項。
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