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詩(shī)詞伴著語(yǔ)文飛(第5冊(cè)) 版權(quán)信息
- ISBN：9787520736756
- 條形碼：9787520736756 ; 978-7-5207-3675-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
詩(shī)詞伴著語(yǔ)文飛(第5冊(cè)) 本書(shū)特色
語(yǔ)文名師申怡大語(yǔ)文代表作，用詩(shī)詞打通語(yǔ)文學(xué)習(xí)全鏈條。語(yǔ)文名師申怡老師曾在有著“清北搖籃、狀元夢(mèng)工廠”之稱的人大附中任教二十余年，并連續(xù)多年擔(dān)任過(guò)北京高考作文閱卷組組長(zhǎng)，輔導(dǎo)出十幾篇高考滿分作文，有著近三十年的一線教學(xué)和高考備考經(jīng)驗(yàn)！对(shī)詞伴著語(yǔ)文飛》凝聚了申怡老師近三十年的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科研究成果，尤其是在閱讀、寫(xiě)作教學(xué)和古詩(shī)、文言文講讀等方面的優(yōu)秀成果，這些都是經(jīng)千百名清北狀元驗(yàn)證過(guò)的高效學(xué)習(xí)方法，能更精準(zhǔn)、更高效地提升孩子的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)！へ灤┲袊(guó)上下五千年，講透314首古詩(shī)詞。文史結(jié)合，以詩(shī)學(xué)史，以史學(xué)文。將自上古堯舜時(shí)期至清朝的詩(shī)詞作品放到中國(guó)歷史中講解，知人論世，結(jié)合時(shí)代背景、創(chuàng)作背景和詩(shī)人的生平經(jīng)歷，還原一位位血肉豐滿的詩(shī)人、一段段跌宕起伏的歷史，讓孩子語(yǔ)文、歷史成績(jī)同步提升！ぴ瓌(chuàng)223個(gè)寫(xiě)作錦囊，輕松實(shí)現(xiàn)從詩(shī)詞學(xué)習(xí)到作文寫(xiě)作的轉(zhuǎn)化。在詩(shī)詞學(xué)習(xí)中同步提升閱讀、表達(dá)與寫(xiě)作能力。古詩(shī)詞的語(yǔ)言精煉、含蓄、長(zhǎng)于抒情，申怡老師條分縷析，一一講解詩(shī)詞的遣詞造句、謀篇布局、修辭手法等寫(xiě)作技巧，并原創(chuàng)223個(gè)寫(xiě)作錦囊，讓孩子可以輕松學(xué)習(xí)表達(dá)技巧，并將這些技巧應(yīng)用到作文寫(xiě)作中，像大詩(shī)人一樣下筆如有神！ふ莆赵(shī)詞核心學(xué)習(xí)法，一通百通學(xué)語(yǔ)文。在本套書(shū)中，申怡老師采用“時(shí)→人→音→義→境→情→技”七步講解法講透每一首詩(shī)詞。這既是詩(shī)詞的核心學(xué)習(xí)方法，也是閱讀乃至語(yǔ)文的核心學(xué)習(xí)方法，在申怡老師一篇篇生動(dòng)的詩(shī)詞講解中，孩子會(huì)逐漸掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心思維，做到一通百通，讀懂更多的詩(shī)詞、更多的文學(xué)作品，寫(xiě)出更多更好的佳句美文。
詩(shī)詞伴著語(yǔ)文飛(第5冊(cè)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《詩(shī)詞伴著語(yǔ)文飛》(全六冊(cè))是原人大附中語(yǔ)文名師申怡老師的大語(yǔ)文經(jīng)典代表作，用詩(shī)詞打通語(yǔ)文學(xué)習(xí)全鏈條。貫穿中國(guó)上下五千年，系統(tǒng)、深入、多角度地講解了自上古至晚清的314首經(jīng)典古詩(shī)詞。其中涵蓋中小學(xué)語(yǔ)文教材選篇149首，書(shū)中所有古詩(shī)詞原文全部標(biāo)注拼音。申怡老師有近三十年語(yǔ)文一線教學(xué)和高考備考經(jīng)驗(yàn)，她的古詩(shī)詞講解專為中小學(xué)生設(shè)計(jì)，文采斐然、特色鮮明。在本套書(shū)中，她采取“時(shí)→人→音→義→境→情→技”七步講解法，不只講解詩(shī)詞的讀音、釋義，還通過(guò)對(duì)時(shí)代背景、詩(shī)人生平、創(chuàng)作情境的介紹，帶孩子全面感受詩(shī)詞意境，體悟詩(shī)人情感。通俗易懂，全面詳細(xì)。本套書(shū)篇目全、題材全(邊塞詩(shī)、田園詩(shī)、送別詩(shī)、閨怨詩(shī)、詠懷詩(shī)等)、體裁全(歌謠、樂(lè)府民歌、詩(shī)、詞、曲等)、作者全(著名詩(shī)人、將相詞人、文壇領(lǐng)袖、千古才女等)、考點(diǎn)全(詩(shī)人生平、字詞分析、文史知識(shí)、閱讀理解等)、寫(xiě)作手法全(擬人、雙關(guān)、借古諷今、虛實(shí)相生、動(dòng)靜結(jié)合等)。申怡老師原創(chuàng)了223個(gè)寫(xiě)作錦囊，讓孩子輕松實(shí)現(xiàn)從詩(shī)詞學(xué)習(xí)到作文寫(xiě)作的轉(zhuǎn)化！对(shī)詞伴著語(yǔ)文飛》免費(fèi)贈(zèng)送長(zhǎng)達(dá)98厘米的中國(guó)詩(shī)詞通關(guān)文牒大拉頁(yè)，用314首經(jīng)典古詩(shī)詞串聯(lián)起中國(guó)史，文史互通，一目了然。
詩(shī)詞伴著語(yǔ)文飛(第5冊(cè)) 目錄
壹 南唐 唱
詞里也有“開(kāi)放式結(jié)局”《謁金門(mén)，風(fēng)乍起》
一首傷心詞，斷送帝王命《虞美人》《浪淘沙令》
繁華舊夢(mèng)，空擾獄中皇帝《望江南》《相見(jiàn)歡》
貳 北宋雅韻
不用吃苦也能寫(xiě)出佳作的“宰相詞人”《浣溪沙》
菊、蘭、西風(fēng)都為離人秋蝶戀花》
那只喊著“不如歸去”的鳥(niǎo)兒鶴鴣天》
邊塞詞的開(kāi)山之作《漁家傲·秋思》
成邊主帥的婉約詞《蘇幕遮》
吃角莫忘漁民苦《江上漁者》
丈夫何時(shí)能回家？哭著問(wèn)花花不答蝶戀花》
空嘆興亡沒(méi)意義，改革才是硬道理《桂枝香·金陵懷古》
……
叁 南宋悲歌
展開(kāi)全部
詩(shī)詞伴著語(yǔ)文飛(第5冊(cè)) 作者簡(jiǎn)介
申怡，古詩(shī)文新教育領(lǐng)航人，北京高考語(yǔ)文名師，學(xué)科帶頭人，曾任教于人大附中，具有近30年一線教學(xué)和高考備考經(jīng)驗(yàn)，在閱讀、寫(xiě)作教學(xué)方面具有很高的知名度和美譽(yù)度，尤其擅長(zhǎng)古詩(shī)古詩(shī)、文言文講讀和群文閱讀。帶出十幾篇高考滿分作文，創(chuàng)辦“申怡讀書(shū)”品牌。 申怡自媒體全網(wǎng)粉絲數(shù)近700萬(wàn)：抖音：粉絲數(shù)376.9萬(wàn)微信：粉絲數(shù)130萬(wàn)快手：粉絲數(shù)83.1萬(wàn)小紅書(shū)：粉絲數(shù)41.9萬(wàn)
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