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集群創生,專業“聚”變——職業教育專業集群建設理論與實踐 版權信息
- ISBN:9787302652588
- 條形碼:9787302652588 ; 978-7-302-65258-8
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
集群創生,專業“聚”變——職業教育專業集群建設理論與實踐 本書特色
職業教育專業集群和產業集群建設實踐指導基于產業集群理論,結合職業教育特點,系統分析社會分工演變中產業-職業-專業之間的影響及其相互關系,構建了專業集群建設的理論基礎,全面解析了專業群的內涵、發展需求、產業基礎、發展定位、建設策略和條件保障,實現了職業群研究體系化和結構化
集群創生,專業“聚”變——職業教育專業集群建設理論與實踐 內容簡介
本書基于職業教育產教融合分類理論的思想體系,以區域創新系統理論、集群競爭優勢理論、新經濟地理學理論以及教育經濟學相關理論為指導,探索研究產教融合中區域產業集群與職業教育專業集群發展的關系。 本書在內容上從專業變革的歷史實踐探索出發,分析專業變革的理論基礎,尋求專業集群發展的客觀動因和現實依據,再到如何根據產業集聚區內產業集群發展現狀、特點開展專業建設,繼而應建立什么樣的專業集群發展目標、結構和體系,以及如何建設保障等方面進行了初步探索,以求豐富和拓展專業集群的概念內涵,助力構建產教融合的分層分類理論體系,促進職業教育產教融合不斷縱深發展。 本書可供高職院校管理者和院校教師參考使用,更適合職業教育研究者和產業發展區域管理者閱讀。本書封面貼有清華大學出版社防偽標簽,無標簽者不得銷售。
集群創生,專業“聚”變——職業教育專業集群建設理論與實踐 目錄
**章專業革命——中國特色職業教育專業建設的研究探索3
**節職業教育專業建設工作的本土化尋真3
第二節職業教育專業建設研究的主題與內容7
第三節職業教育專業建設研究的理論立場12
第二章集群面向——契合產業需求的職業教育專業組織形式創新16
**節集群經濟驅動職業教育專業建設優化重組16
第二節產教融合引導職業教育專業建設規范有序19
第三節職教屬性推進職業教育專業建設持續拓展21
第四節集群組織催生職業教育專業建設突破創新24
第三章理論審視——職業教育專業對接產業的內在機理27
**節職業教育的專業與職業27
第二節產業發展與職業變化33
第三節分工、集聚與專業化43
第四章集群演化——職業教育專業集群發展的客觀需求47
**節產業集聚期的基礎性職業需求47
第二節產業集群演變中的根植性要素生成54
第三節產業集群升級對地方化人才培養的需要60
第五章區域集聚——職業教育專業集群發展的產業基礎65
**節我國產業集群發展現狀與趨勢65
第二節我國產業鏈的地域分工情況67
第三節我國產業集群特征及其創新發展需求79
第六章專產協同——職業教育專業集群發展的建設定位81
**節職業教育專業集群的建設特點81
第二節職業教育專業集群的建設依據82
第三節職業教育專業集群的建設原則88
第四節職業教育專業集群的職能拓展91
第七章集群構建——服務產業集群的專業集群建設策略97
**節基于產業—職業分析的專業人才培養97
第二節基于集群思想的專業結構優化103
第三節服務產業集群的專業集群體系構建107
第八章集群創生——職業教育專業集群發展的保障113
**節職業教育專業集群發展的政策保障113
第二節職業教育專業集群發展的保障要素116
第三節職業教育專業集群發展的保障內容120
第四節職業教育專業集群發展的保障機制123
第九章地方參照——A市專業集群建設案例分析127
**節A市汽車產業發展情況127
第二節A市職業院校專業建設情況130
第三節A市汽車類專業集群構建134
第四節A市汽車類專業集群發展方向137
第十章職業教育專業建設未來展望139
**節職業教育專業集群發展的現實邏輯139
第二節職業教育專業建設研究的問題聚焦140
第三節職業教育專業建設研究的未來展望141
集群創生,專業“聚”變——職業教育專業集群建設理論與實踐 作者簡介
魏明,男,深圳職業技術學院副研究員,教育學博士,從事職業教育研究工作多年。 人文社科項目和全國教育科學規劃 青年課題主持人。合著《職業教育產教融合制度創新研究》《中國教育改革開放40年:職業教育卷》等。獨立或第一作者發表職業教育類研究論文20余篇,多篇被人大復印資料《職業技術教育學》全文轉載。
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