中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
闖進數學世界――探秘歷史名題
-
>
中醫基礎理論
-
>
當代中國政府與政治(新編21世紀公共管理系列教材)
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫內科學·全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材
哲學通論(第三版) 版權信息
- ISBN：9787309168105
- 條形碼：9787309168105 ; 978-7-309-16810-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
哲學通論(第三版) 內容簡介
內容簡介 《哲學通論》是新中國成立后**部系統論述“哲學本身”的“通論”性學術專著，是孫正聿教授在教材建設領域的代表性成果，其核心思想來自于孫正聿教授對于“哲學是什么”的追問。《哲學通論》的立意明確，就是闡述對“哲學”的理解。圍繞這個主題，《哲學通論》講了七個問題：哲學的自我理解、哲學的思維方式、哲學的生活基礎、哲學的主要問題、哲學的派別沖突、哲學的歷史演進、哲學的修養與創造。《哲學通論》適教利學，啟智增慧，教材以“激發理論興趣、拓寬理論視野、撞擊理論思維、提升理論境界”為出發點，在對哲學的層層深入的追問中，使人們形成強烈的“愛智之忱”并進入真切的哲學思考。作為教材，《哲學通論》確為無數學者之啟明，在漫長深遠的研究道路上，久久地亮起一盞明亮的燈。二十余年來，《哲學通論》在國內外印刷數十次，影響重大。此第三版由復旦大學出版社首次定制推出，有很大篇幅重新寫作，增加大量近期新材料、近期新觀點，體現了作者立足現有之收獲、嶄新哲思追問永不停歇的探索精神。
哲學通論(第三版) 目錄
第三版序關于《哲學通論》
導言 走進哲學
一、“愛智”的哲學
二、對“自明性”的分析
三、品味黑格爾的比喻
**章 哲學的自我理解
**節 哲學與哲學觀
第二節 哲學的特性與功能
一、哲學理論的時代性與超時代性：塑造和引導新的時代精神
二、哲學范疇的民族性與超民族性：構建人類文明的“支撐點”
三、哲學故事的個體性與超個體性：創建“有我”哲學
第三節 當代哲學觀及其哲學形態
第四節 哲學與人類把握世界的基本方式
第二章 哲學與常識
節 三個層次的概念框架
第二節 常識與經驗的世界圖景
第三節 常識與形而上學的思維方式
第四節 常識與經驗的價值規范
第五節 哲學對常識的
第四節 “美”：哲學層面的美學問題
一、美與人的存在方式
二、美的存在與創造
三、美的發現與體驗
四、真善美的統一
第五節 “人”：關于人的哲學
一、哲學與“認識你自己”
二、人的存在與人的世界
三、人類存在的意義
四、關于人類解放的哲學
第七章 哲學的派別沖突
節 考察哲學派別斗爭的方法論
一、哲學的派別沖突與人類存在的矛盾性
二、用兩個標準考察哲學理論
三、反思現代哲學的派別沖突
第二節 唯物主義與唯心主義
一、“本原”問題
二、“認識路線”問題
三、哲學唯心主義的認識論根源
四、唯物主義的歷史形態
第三節 辯證法與形而上學
一、“思維方式”問題
二、辯證法的概念解析
三、辯證法的自在性與自為性
四、辯證法的批判性本質
第四節 經驗論與唯理論
一、人的感性與理性的矛盾
二、經驗論與唯理論的分歧
三、表象與思想的矛盾運動
第五節 科學主義與人本主義
一、科學主義的概念解析
展開全部
哲學通論(第三版) 作者簡介
孫正聿，當代中國有名哲學家、教育家，1946年11月生，吉林省吉林市人，哲學博士。現任教育部人文社會科學重點研究基地吉林大學哲學基礎理論研究中心主任、吉林大學哲學社會科學資深教授、博士生導師；第十、十一、十二屆全國政協委員；國家哲學社會科學專家咨詢委員會委員、教育部習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心專家委員會顧問、教育部社會科學委員會委員、教育部學風建設委員會副主任、“全國黃大年式教師團隊”吉林大學馬克思主義哲學教師團隊負責人。曾任教育部哲學學科教學指導委員會主任、吉林大學學術委員會主任。主要研究馬克思主義哲學和哲學基礎理論。出版《哲學通論》等著作三十余部，在《中國社會科學》等刊物發表論文二百余篇。榮獲首屆重量教學名師獎、“全國教書育人楷模”稱號、重量教學成果獎一等獎、杰出教學獎、“五個一工程”優秀作品獎（兩項）、高等學校科學研究優秀成果獎（六項）等重量獎勵二十余項。
書友推薦
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
煙與鏡
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
李白與唐代文化
- >
巴金－再思錄
本類暢銷
