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通用就業力-大學生求職通行證 版權信息
- ISBN：9787502631925
- 條形碼：9787502631925 ; 978-7-5026-3192-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
通用就業力-大學生求職通行證 本書特色
《通用就業力:大學生求職通行證》：老C牽手小C，快速融入企業，勝任工作崗位……中國大學生就業促進工程項目辦公室，全國1+N復合型人才培訓項目辦公室推薦。
通用就業力-大學生求職通行證 內容簡介
本書針對大學生就業難的問題，通過準確的自我定位、清晰的職業目標、擺正職業心態、構建核心競爭力、直面職場挑戰五個模塊的學習和訓練，可以迅速提升大學生的求職能力，掌握成功求職技巧和秘訣。
通用就業力-大學生求職通行證 目錄
模塊一 準確的自我定位
技能要點
通用技能l 解開自我之謎
通用技能2 找準我的位置
通用技能3 挖掘閃光點和短木板
通用技能4 你可以做什么
模塊二 清晰的職業目標
技能要點
通用技能5 選定職業發展方向
通用技能6 確定職業目標
通用技能7 做好求職規劃
通用技能8 堅持不懈直到成功
模塊三 擺正職業心態
技能要點
通用技能9 樹立正確的就業觀
技能要點
通用技能l 解開自我之謎
通用技能2 找準我的位置
通用技能3 挖掘閃光點和短木板
通用技能4 你可以做什么
模塊二 清晰的職業目標
技能要點
通用技能5 選定職業發展方向
通用技能6 確定職業目標
通用技能7 做好求職規劃
通用技能8 堅持不懈直到成功
模塊三 擺正職業心態
技能要點
通用技能9 樹立正確的就業觀
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通用就業力-大學生求職通行證 節選
《通用就業力:大學生求職通行證》針對大學生就業難的問題，通過準確的自我定位、清晰的職業目標、擺正職業心態、構建核心競爭力、直面職場挑戰五個模塊的學習和訓練，可以迅速提升大學生的求職能力，掌握成功求職技巧和秘訣。《通用就業力:大學生求職通行證》適合在校或剛走出校門的大學生閱讀，是一本不可多得的就業指導參考書。
通用就業力-大學生求職通行證 相關資料
插圖：3.螺旋上升式學習法。所謂螺旋上升式學習法，就是用一系列的循環知識單元，來代替平鋪直敘的知識積累和闡述，每一循環都比上一個循環更高一層、更進一步。這種學習方法，通俗地說，是整體大于各部分之和的一種循環方式，后一循環以前一循環為基礎，又比前一循環更深、更高；同時，后一循環的學習又能夠使前一循環的知識得到豐富和補充。螺旋上升式學習法的起點可以是某個基本概念、某個公式、某個實驗現象、某個疑難問題、自己的某種設想等，從這個起點出發，學習、掌握相關的基本知識。在這個學習過程中，又會遇到新的概念、新的問題，然后再以此為新的起點，進一步學習、進一步開闊視野。4.快速學習法。快速學習法最早出現在日本，它能使人們以高于常法五倍的速度靈活、迅速地掌握新知識。人們都有這樣的經驗，一件難記的事情，若是你有意識地向別人講述幾遍，就能大大加深印象，很容易記住。這是因為當你講述的時候，為了說明它們，大腦在緊張地活動，許多概念在這個時候得到了強化，許多雜亂無章的因子得到了整理，快速學習法運用的就是這個原理。在用這種方法學習時，先不求對知識的完全理解，也不去聽別人的講述，而是直接動員自己以前學過的有關知識、概念等，先進行一次自我講授，然后再進行深人學習，這樣，就能體會到第一次自我講授的不足之處，把自己的不足之處記錄下來，再對照著它進行第二次自我講授。這次的講授就比第一次更完善、更豐富，許多模糊之處也會漸漸清晰起來，印象也會大大加深。5.聯系學習法。世界上任何事物都同周圍的事物存在著相互影響、相互制約的關系，知識同樣如此，彼此之間也存在著普遍的聯系。把聯系的觀點運用到學習中去，將會有助于對知識的理解，起到事半功倍的效果。根據心理學遷移理論，知識的相似性有利于遷移的產生。遷移是一種聯系的表現，但聯系學習法不能僅僅理解為一種遷移，聯系學習法是自覺地發揮主觀能動性的充分體現，是以堅信知識之間必然存在聯系為前提，從而有目的地去回憶、檢索大腦中的信息，尋找出它們之間內在聯系的一種活動。
通用就業力-大學生求職通行證 作者簡介
王珺之，CAC職業培訓與就業促進專家師資委員會成員、中國就業促進會大學生就業指導專家、人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心“全國1+N復合型人才職業培訓項目”特聘講師。有15年職業經理人經驗，曾擔任十幾家企業的高級顧問。著有《初涉職場的八堂必修課》、《行政管理崗位就業實訓教材》、《高管秘書崗位就業實訓教材》、《財務文書寫作與管理制度范本》、《餐飲企業的盈利模式》、《零售企業的盈利模式》、“抱怨不如改變》等。
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