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【社版】金星教育:小學(xué)教學(xué)全解·五年級數(shù)學(xué)(上) 版權(quán)信息
- ISBN:9787545025521
- 條形碼:9787545025521 ; 978-7-5450-2552-1
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
【社版】金星教育:小學(xué)教學(xué)全解·五年級數(shù)學(xué)(上) 本書特色
教輔市場上教案類圖書可謂種類繁多,各具特色,但從單本書的使用來說,教案模式單一,供教師上課選擇的空間有限,還不能完全滿足教師全流程教學(xué)的需求。《小學(xué)教學(xué)全解》匯集近百名一線教師的教學(xué)智慧,經(jīng)長時間的市場調(diào)研,根據(jù)教師需求潛心打造,能夠滿足教師的不同需求。本叢書自2011年問世以來,深受一線教師的呵護與厚愛。歷經(jīng)多年的精心打造,日趨成熟,贏得了全國教育專家和老師的眾多贊許。本叢書與同類圖書相比具有如下優(yōu)勢: 1、秉承服務(wù)各教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)思想,為教師備課、上課、檢測提供整體解決方案,滿足教師所有教學(xué)環(huán)節(jié)的需求。 2、貫徹新《課程標準》理念,探索新課改環(huán)境下的課堂教學(xué)模式。采用“一課兩案”的形式,實現(xiàn)“同課異構(gòu)”。 3、 “期末復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計方案”,為師生期末復(fù)習(xí)走出“書山題海”提供有效的途徑。 4、課時測評方案對教材知識點、能力訓(xùn)練點進行科學(xué)設(shè)題,梯度合理,練點指向明確,能夠?qū)崿F(xiàn)高效檢測的目的。 5、一書一碼掃一掃,為教學(xué)提供豐富的課件資源、試題資源和圖片資源,為教師授課提供方便,能有效地提高課堂教學(xué)效率。
【社版】金星教育:小學(xué)教學(xué)全解·五年級數(shù)學(xué)(上) 內(nèi)容簡介
本書是以新課改所倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),以“服務(wù)教師,服務(wù)教學(xué)”為宗旨,以探究教師“教什么”“如何教”和學(xué)生“學(xué)什么”“如何學(xué)”為重點的教學(xué)指導(dǎo)叢書,是新課改環(huán)境下小學(xué)教師備課、上課、測評整體解決方案。實現(xiàn)備課資源海量、上課設(shè)計高效、檢測方案科學(xué)的目標。
本書特色
1.教材內(nèi)容全析全解。
為教師吃透教材、吃透教參、吃透課標提供有效幫助,是教師備課的助手。
2.教學(xué)設(shè)計模式多樣。
本書采用一課兩案的方式,實現(xiàn)同課異構(gòu),模式多樣的目標。其中 “教案設(shè)計”以體現(xiàn)主要教學(xué)環(huán)節(jié)為主,將每個環(huán)節(jié)中的具體步驟、方法、手段都進行了細化設(shè)計,具有指導(dǎo)教師做公開課的功能;《導(dǎo)學(xué)案設(shè)計》采用四欄表格的形式,體現(xiàn)了以學(xué)生學(xué)習(xí)為主體的教學(xué)設(shè)計理念,學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,一步一步地展開自主學(xué)習(xí)活動。
檢測方案科學(xué)實用。本書是以新課改所倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),以“服務(wù)教師,服務(wù)教學(xué)”為宗旨,以探究教師“教什么”“如何教”和學(xué)生“學(xué)什么”“如何學(xué)”為重點的教學(xué)指導(dǎo)叢書,是新課改環(huán)境下小學(xué)教師備課、上課、測評整體解決方案。實現(xiàn)備課資源海量、上課設(shè)計高效、檢測方案科學(xué)的目標。
本書特色
1.教材內(nèi)容全析全解。
為教師吃透教材、吃透教參、吃透課標提供有效幫助,是教師備課的助手。
2.教學(xué)設(shè)計模式多樣。
本書采用一課兩案的方式,實現(xiàn)同課異構(gòu),模式多樣的目標。其中 “教案設(shè)計”以體現(xiàn)主要教學(xué)環(huán)節(jié)為主,將每個環(huán)節(jié)中的具體步驟、方法、手段都進行了細化設(shè)計,具有指導(dǎo)教師做公開課的功能;《導(dǎo)學(xué)案設(shè)計》采用四欄表格的形式,體現(xiàn)了以學(xué)生學(xué)習(xí)為主體的教學(xué)設(shè)計理念,學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,一步一步地展開自主學(xué)習(xí)活動。檢測方案科學(xué)實用。本書為教師提供“課時檢測”“單元檢測”和“期中期末檢測”立體化的檢測方案,具有練點指向明確、檢測科學(xué)高效的特點,便于教師檢測教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。運用多媒體教學(xué)。通過掃描本書二維碼,可獲得教學(xué)資源。內(nèi)容包括知識點講解動漫,教學(xué)PPT,教學(xué)輔助圖片,電子教案、電子試題等豐富的教學(xué)資源,能夠為教師上課提供實用的電子素材,有效地提高課堂教學(xué)效率。
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