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兒童保健學(xué)(全國(guó)高等職業(yè)院校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)規(guī)劃教材)
包郵 兒童保健學(xué)(全國(guó)高等職業(yè)院校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)規(guī)劃教材)
作者：張學(xué)艷 吳莉
開本：
16開
頁(yè)數(shù)：
276
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兒童保健學(xué)(全國(guó)高等職業(yè)院校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)規(guī)劃教材) 版權(quán)信息
- ISBN：9787521443264
- 條形碼：9787521443264 ; 978-7-5214-4326-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
兒童保健學(xué)(全國(guó)高等職業(yè)院校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)規(guī)劃教材) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本教材為“全國(guó)高等職業(yè)院校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)規(guī)劃教材”之一，教材內(nèi)容體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展及衛(wèi)生健康行業(yè)的需求，與時(shí)俱進(jìn)。教材的知識(shí)和技能及時(shí)更新，符合新的法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，以滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)職業(yè)人才培養(yǎng)的需求。教材內(nèi)容在遵循學(xué)科基本框架的基礎(chǔ)上，根據(jù)行業(yè)專家分析的高職預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)典型工作任務(wù)與職業(yè)能力，堅(jiān)持精煉和實(shí)用的原則，對(duì)教材內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行選擇。不僅可以為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定知識(shí)基礎(chǔ)，而且符合高職高專學(xué)生技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。同時(shí)，教材緊密對(duì)接執(zhí)業(yè)醫(yī)師（助理）資格考試大綱，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)本領(lǐng)。教材編寫兼顧理論性、實(shí)踐性、拓展性，采用層層深入的模式，聚焦預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)核心知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力，拓展學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域。具有系統(tǒng)性、層次性和實(shí)用性，使學(xué)生易學(xué)、易懂、易接受，又為教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整留有空間。增加核心數(shù)字資源，圍繞每章重點(diǎn)內(nèi)容制作PPT；針對(duì)主要內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)或典型案例（可融入思政元素）制作微課小視頻，增加教材的實(shí)用性和趣味性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)需要可靈活增加相應(yīng)的其他數(shù)字資源。
兒童保健學(xué)(全國(guó)高等職業(yè)院校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)規(guī)劃教材) 目錄
**章 緒論
**節(jié) 兒童保健學(xué)的內(nèi)涵及重要性
一、兒童保健學(xué)的內(nèi)涵
二、兒童保健工作的重要性
第二節(jié) 兒童保健工作的對(duì)象及年齡分期
一、兒童保健工作的對(duì)象
二、兒童年齡分期及保健
第三節(jié) 兒童保健工作的目的、內(nèi)容與方法
一、兒童保健工作的目的
二、兒童保健工作的內(nèi)容
三、兒童保健工作的方法
第四節(jié) 兒童保健工作的現(xiàn)狀及展望
一、兒童保健工作的評(píng)價(jià)指標(biāo)
二、兒童保健工作的現(xiàn)狀
三、兒童保健工作的展望
第二章 兒童體格生長(zhǎng)發(fā)育
**節(jié) 兒童體格生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)及影響因素
一、兒童體格生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)
二、兒童體格生長(zhǎng)發(fā)育的影響因素
第二節(jié) 兒童生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律
一、兒童體格生長(zhǎng)發(fā)育
二、兒童體能發(fā)育
第三節(jié) 兒童生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查
一、兒童生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查的設(shè)計(jì)與實(shí)施
二、兒童體格生長(zhǎng)常用指標(biāo)的測(cè)量
第四節(jié) 兒童體格生長(zhǎng)評(píng)價(jià)
一、兒童體格生長(zhǎng)評(píng)價(jià)內(nèi)容
二、兒童體格生長(zhǎng)評(píng)價(jià)方法
第五節(jié) 與體格生長(zhǎng)有關(guān)系統(tǒng)的發(fā)育
一、骨骼的發(fā)育
二、牙齒的發(fā)育
三、脂肪組織、肌肉組織和淋巴系統(tǒng)的發(fā)育
四、生殖系統(tǒng)的發(fā)育
第六節(jié) 兒童體格生長(zhǎng)偏離
一、體重的偏離
二、身高（長(zhǎng)）的偏離
三、頭圍增長(zhǎng)的偏離
四、性發(fā)育偏離
第三章 兒童神經(jīng)心理發(fā)育
**節(jié) 兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育
一、腦發(fā)育
二、神經(jīng)反射
三、遺傳與環(huán)境對(duì)腦發(fā)育的影響
第二節(jié) 心理與行為發(fā)育
一、感知覺(jué)發(fā)育
二、運(yùn)動(dòng)發(fā)育
三、語(yǔ)言發(fā)育
四、心理發(fā)展
第三節(jié) 青春期心理行為發(fā)展
一、認(rèn)知發(fā)展
二、情緒情感發(fā)展
三、意志發(fā)展
四、青春期心理矛盾狀態(tài)
第四節(jié) 兒童神經(jīng)心理發(fā)育的影響因素及發(fā)育偏離的早期識(shí)別
一、神經(jīng)心理發(fā)育的影響因素
二、兒童神經(jīng)心理發(fā)育偏離
三、常見兒童心理行為問(wèn)題
四、精神發(fā)育遲滯
五、注意缺陷多動(dòng)障礙
六、孤獨(dú)癥譜系障礙
七、語(yǔ)言和言語(yǔ)障礙
八、兒童情緒障礙
第五節(jié) 兒童神經(jīng)心理發(fā)育評(píng)價(jià)
一、概述
二、心理測(cè)驗(yàn)方法
三、適應(yīng)性行為評(píng)定
第四章 兒童營(yíng)養(yǎng)與膳食
**節(jié) 兒童營(yíng)養(yǎng)與健康
一、營(yíng)養(yǎng)與體格生長(zhǎng)
二、營(yíng)養(yǎng)與免疫功能
……
第五章 嬰幼兒喂養(yǎng)
第六章 兒童營(yíng)養(yǎng)性疾病
第七章 兒童各年齡期的特點(diǎn)與保健
第八章 新生兒期保健
第九章 兒童五官保健
第十章 兒童保健信息的綜合管理
第十一章 環(huán)境與兒童健康
第十二章 兒童傷害
第十三章 兒童免疫規(guī)劃
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
附錄
參考文獻(xiàn)
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