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孩子自己就能讀的科普小百科 科學-為什么橡皮能擦掉鉛筆字? 版權信息
- ISBN：9787115628152
- 條形碼：9787115628152 ; 978-7-115-62815-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
孩子自己就能讀的科普小百科 科學-為什么橡皮能擦掉鉛筆字? 本書特色
1.來自孩子們的“真”問題：少年得到App自2018年起設置了”每日新知“欄目，專門收集孩子們提出的問題，比如”人為什么會有肚臍？““肚子餓的時候為什么會咕咕叫？”“東南西北是怎么確定的？”“為什么兔子的耳朵特別長？”等等。2.與時俱進的“新“問題：現代孩子們提出的“新”問題，比如”樂高積木的樂高是什么意思？“”爆米花是怎么走進電影院的？“”視頻里的評論為什么叫彈幕？“”人類能去火星旅行嗎？”等等與現代生活息息相關的問題；3.孩子們*感興趣的“精選”問題：“每日新知”欄目共收集3500條小問題，累計播放9000多萬。從中精選了400條播放量比較高，孩子們更感興趣的問題，根據主題劃分為8冊；4.專業權威的“好”答案：邀請各個領域的專業老師對孩子們提出的問題進行準確、科學的解答；5.孩子自己就能讀：講述方式平實易懂，避免難度過大的專業術語，用詞易于理解，全文注音，輔助孩子閱讀；6.拓展問題，引發思考：每篇文章后都會設置一個想一想的小問題，引發孩子進行深入思考和自主探索；7.贈送音頻包，額外學習更多知識 800條孩子感興趣的小問題，8大自然和人文科學主題，大字注音，精美創意插圖，孩子自己就能讀得懂的科普書。
孩子自己就能讀的科普小百科 科學-為什么橡皮能擦掉鉛筆字? 內容簡介
我們觀察身邊的事物，頭腦里總是會冒出很多小問號。大自然為什么是這樣的？生活中的現象藏著什么道理？人類是怎樣不斷進步的？我們的身體有什么奧秘？本書精選50條孩子感興趣的有關科學的小問題，用生動、淺顯的語言進行了科學、嚴謹的解答，讓孩子對身邊的事物、現象以及背后的科學原理有更豐富的認知。
孩子自己就能讀的科普小百科 科學-為什么橡皮能擦掉鉛筆字? 目錄
**篇 奇妙的自然現象
引言
1 云朵為什么會有不同顏色？
2 云為什么能飄浮在天空中？
3 天上為什么會出現筆直的云？
4 雨滴是什么形狀的？
5 星星為什么會一閃一閃的？
6 冰為什么是滑的？
7 海里為什么有那么多鹽？
8 海螺里的聲音真的是海浪聲嗎？
9 為什么下雪后周圍的環境會變安靜？
10 錄音里自己的聲音怎么那么怪？
11 為什么蒼蠅不好打？
12 為什么拎住貓的脖頸兒，貓就不動了？
第二篇 生活中的科學道理.
13 鉆石為什么這么閃耀？
14 氫氣球會一直往上飛嗎？
15 人工増雪對人體有害嗎？
16 雷雨天用手機會把雷電招來嗎？
17 飛機為什么怕被鳥撞？
18 為什么坐飛機的時候會口干舌燥？
19 為什么高速列車比普通列車更穩？
20 為什么橙子皮會讓氣球爆炸？
21 為什么紙被折后會留下永久的痕跡？
22 為什么井蓋要做成圓形？
23 干洗真的是干著洗嗎？
24 為什么黃衣服特別招蟲子？
25 為什么橡皮能擦掉鉛筆字？
26 保溫杯為什么能保溫？
27 電影里的海盜為什么只戴一只眼罩？
28 防毒面具為什么長著一只“豬鼻子”？
29 重建巴黎圣母院，科學家可以做些什么？
30 理發店門口為什么有三色柱？
第三篇 美味背后的奧秘
31 為什么蘋果削皮后會變色？
32 白色的蘑菇就沒有毒嗎？
33 為什么蝦熟了以后會變紅？
34 玉米粒為什么能做成爆米花？
35 為什么汽水里會有小泡泡？
36 為什么面包里有很多小孔？
37 為什么冰鎮后的西瓜會更甜？
38 喝可樂會上癮嗎？
39 為什么燒烤這么誘人？
40 為什么脆的食物那么受歡迎？
41 為什么很多人喜歡吃甜食？
42 為什么有的食品沒有保質期？
第四篇 人體里的小秘密
43 為什么被蚊子叮咬后會覺得癢？
44 為什么出汗會有臭味？
45 為什么被太陽曬多了皮膚會變黑？
46 你能同時左手畫圓形，右手畫方形嗎？
47 為什么做夢時不覺得夢奇怪？
48 為什么我們記不住外國人的臉？
49 為什么字看久了會變陌生？
50 為什么我們會忘記剛才想說的話？
展開全部
孩子自己就能讀的科普小百科 科學-為什么橡皮能擦掉鉛筆字? 作者簡介
少年得到是專為7-15歲青少年提供綜合教育素質培養的平臺，其具有前沿的教育思維方法與教學模式，給孩子提供優選學習環境。少年得到致力于打造出高品質的素養類直播課和各類音頻、視頻錄播課程等不同形式的教學板塊，啟發孩子對知識的好奇心與專注力，課程也通過不同形式的場景展現出來，達到因材施教的效果，從而挖掘孩子的學習興趣與動力。目前，少年得到除了400多門線上課外還加入閱讀寫作類課程，還包括動植物學、物理學等科學課程，不僅能激發孩子的學習興趣，還能為家長指導孩子的學習方法，以及延伸課堂教學知識點、拓展知識邊界的促進作用。
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