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特殊兒童安全技能發展指南 版權信息
- ISBN：9787522205472
- 條形碼：9787522205472 ; 978-7-5222-0547-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
特殊兒童安全技能發展指南 本書特色
預防和應對性侵害一直是兒童安全技能教育中的重要組成部分，近年來，屢見不鮮的兒童性侵案更給廣大教師和家長敲響了警鐘！短厥鈨和踩寄馨l展指南》聚焦特殊兒童防性侵這一話題，為教師和家長提供了性教育的基本理念和開口談性的具體方法，書中第二部分更是將教學中可以用到的各種活動設計和教學材料以七個模塊的形式呈現出來，是教師和家長開展教學的實用參考資料。 “特殊兒童由于先天的不足，遭受的侵害可能會更多。對于特殊兒童，性侵害現狀更加嚴重……本書由澳大利亞兒童保護倡導者弗蕾達·布里格斯教授所著，可以滿足家長、教師及相關人士在教授特殊兒童安全技能、預防性侵害方面的需求！薄醮髠 中國人民公安大學教授“《特殊兒童安全技能發展指南》對性安全教育進行了多角度、全方位、深層次的探討，尤其是對如何防止性侵害的問題進行了系統闡述，并在操作層面提出了建設性意見。”——王雁 北京師范大學特殊教育學院教授“本書針對極易受到性侵害的群體——特殊兒童，以符合這個群體認知特征的方式，從具體的操作層面入手，動員老師、家長和照顧者全面參與，和兒童一起學會如何預防性侵、應對性侵以及遭遇性侵后該如何處理。這些方法和建議同樣適用于普通兒童！薄本┍娨还婊饡 女童保護基金
特殊兒童安全技能發展指南 內容簡介
《特殊兒童安全技能發展指南》是應教師、家長、社會工作者等的要求而作的。它為教師、家長和其他照顧者提供了培養兒童的個人安全技能所需的寶貴信息，并解釋了特殊兒童所特有的安全風險和注意事項。本書為不同類別、不同障礙程度的特殊兒童及青少年掌握安全技能，尤其是如何防止和應對性侵，提供了實用的課程理念和豐富的實踐經驗。這些方法和建議同樣適用于普通兒童。
特殊兒童安全技能發展指南 目錄
序一
序二
前言
**部分
**章所有兒童均需要個人安全技能
第二章障礙兒童為什么需要個人安全計劃
第三章個人安全計劃中父母的參與
第四章發展中的課程
第五章回應真實或存疑的兒童性侵害
第二部分
模塊培養孩子的自尊心
模塊二培養孩子的自我肯定技能
模塊三應對危險
模塊四“這是我的身體”
模塊五我們身體的隱私部位
模塊六了解我們的感受
模塊七討論觸摸
附錄將個人安全技能整合到課程中的方法
展開全部
特殊兒童安全技能發展指南 作者簡介
弗蕾達·布里格斯(Freda Briggs, 1930.12.1—2016.4.7)，澳大利亞籍學者、作家和兒童保護倡導者，南澳大利亞大學德莉薩早期兒童及家庭研究中心兒童發展專業教授。2000年她因在兒童保護方面的開拓性工作，被授予該年度澳大利亞杰出老人獎。
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