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小學(xué)語(yǔ)文閱讀力提升周周練 6年級(jí) 下冊(cè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787544561259
- 條形碼：9787544561259 ; 978-7-5445-6125-9
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
小學(xué)語(yǔ)文閱讀力提升周周練 6年級(jí) 下冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是一套指導(dǎo)性極強(qiáng)的閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練試卷，由知識(shí)方法篇、技能訓(xùn)練篇、文體分類篇及綜合測(cè)評(píng)篇四部分構(gòu)成，文中的所有訓(xùn)練篇目均配備有詳細(xì)的答案解析。知識(shí)方法篇以周為單位，梳理不同考點(diǎn)的解題技巧及不同文體的閱讀方法。其中，前九周的解題方法對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)有理解重點(diǎn)詞句，賞析重點(diǎn)詞句的作用，篩選整合信息，分析標(biāo)題的含義及作用，分析人物形象、概括事物特點(diǎn)，梳理文章脈絡(luò)，概括文章內(nèi)容，領(lǐng)悟文章主旨，交流看法或收獲；后七周的閱讀方法對(duì)應(yīng)的文體有寫人記事文章，寫景狀物文章，說(shuō)明文，哲理散文，古詩(shī)文，紅色經(jīng)典、名著閱讀，非連續(xù)性文本。技能訓(xùn)練篇主要針對(duì)前九周的考點(diǎn)，精選典型例題，幫助學(xué)生強(qiáng)化不同題型的解題方法。文體分類篇主要針對(duì)后七周的文體類別，精選典型文章，幫助學(xué)生強(qiáng)化不同文體的閱讀方法。
小學(xué)語(yǔ)文閱讀力提升周周練 6年級(jí) 下冊(cè) 目錄
知識(shí)方法篇
閱讀技能知識(shí)匯總
技能訓(xùn)練篇
**周 理解重點(diǎn)詞句
（狀物）一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來(lái)
（寫人）父親留下的書香
（散文）桐花聲里燕子飛
第二周 賞析重點(diǎn)詞句的作用
（記事）槐花
（寫人）站在離你*近的地方
（寫景）夜晚
第三周 篩選整合信息
（記事）老師的腰圍
（記事）輕點(diǎn)關(guān)門
（寫景）西湖聽雨
第四周 分析標(biāo)題的含義及作用
（寫人）為愛(ài)挺直
（狀物）白蝴蝶之戀
（散文）故鄉(xiāng)的密碼
第五周 分析人物形象，概括事物特點(diǎn)
（寫人）我的老師
……
閱讀技能知識(shí)匯總
技能訓(xùn)練篇
**周 理解重點(diǎn)詞句
（狀物）一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來(lái)
（寫人）父親留下的書香
（散文）桐花聲里燕子飛
第二周 賞析重點(diǎn)詞句的作用
（記事）槐花
（寫人）站在離你*近的地方
（寫景）夜晚
第三周 篩選整合信息
（記事）老師的腰圍
（記事）輕點(diǎn)關(guān)門
（寫景）西湖聽雨
第四周 分析標(biāo)題的含義及作用
（寫人）為愛(ài)挺直
（狀物）白蝴蝶之戀
（散文）故鄉(xiāng)的密碼
第五周 分析人物形象，概括事物特點(diǎn)
（寫人）我的老師
……
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