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新東方 提升閱讀力 小學語文五年級 版權信息
- ISBN：9787572259654
- 條形碼：9787572259654 ; 978-7-5722-5965-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新東方 提升閱讀力 小學語文五年級 本書特色
《提升閱讀力 小學語文 五年級》是新東方教研中心專門為五年級學生打造的小學語文閱讀練習冊。全書精選各類閱讀材料，以閱讀、理解、練習和做題為主，兼顧閱讀能力和做題能力的培養。根據五年級考試大綱和教學目標的要求，分文體選擇閱讀材料，搭配形式豐富的練習題，通過對各類文體的閱讀進行有針對性的練習，確保學生及時鞏固和掌握應對各類文體的閱讀方法和答題技巧，為培養學生的閱讀能力打下堅實基礎。全書分為主書和答案夾冊。本產品可以在課堂上使用，也可以用于課后練習。
新東方 提升閱讀力 小學語文五年級 內容簡介
《提升閱讀力 小學語文 五年級》是新東方教研中心專門為五年級學生打造的小學語文閱讀練習冊。全書精選各類閱讀材料，以閱讀、理解、練習和做題為主，兼顧閱讀能力和做題能力的培養。根據五年級考試大綱和教學目標的要求，分文體選擇閱讀材料，搭配形式豐富的練習題，通過對各類文體的閱讀進行有針對性的練習，確保學生及時鞏固和掌握應對各類文體的閱讀方法和答題技巧，為培養學生的閱讀能力打下堅實基礎。全書分為主書和答案夾冊。本產品可以在課堂上使用，也可以用于課后練習。
新東方 提升閱讀力 小學語文五年級 目錄
**專題 記敘文
整體感知·學習寫事文章的概括方法
酸棗情 2
泥人張 3
枯萎的蒲公英 5
信息提取·利用文中信息理解詞語的本義和文中義
城市農夫 8
“羊倌”楊邶雄的文藝生活 9
月光湯 11
推斷解釋·了解并判斷文章標題的作用
流淚的蓑衣 14
父親的斧頭 15
故鄉滋味 17
評價鑒賞·分析句子、表現手法和人物形象
一、從修辭和描寫角度賞析句子
如果你被原諒過 20
高貴的施舍 21
彈琴姑娘 23
二、分析靜態描寫和動態描寫的表達效果
海濱仲夏夜（節選） 25
26
鏡泊湖奇觀 27
三、分析欲揚先抑的表現手法
賣麻團的老人 29
荔枝蜜 31
柳思 32
四、判斷借物喻人的表現手法，了解其運用技巧及作用
山中的老杏樹 35
青海高原一株柳 36
泥土的微笑 37
五、通過人物描寫方法和具體情節分析人物形象
拉齊尼·巴依卡 39
魯智深倒拔垂楊柳 40
送報少年 42
聯結運用·聯系生活實際談感悟
成功的秘訣 45
挪樹 46
懸崖上的一課（節選） 47
第二專題 說明文
掌握概括說明文主要內容的方法
螢火蟲 50
復興號“潛”景令人期待 51
統籌方法 52
判斷說明方法及其作用
“深聊”ChatGPT（節選） 56
“微信控”們請抬抬頭 57
田間地頭顯身手 北斗系統引領農業精細化 58
掌握說明文的語言特點
人類進化的啟示（節選） 61
貓 62
地球的水資源 63
第三專題 非連續性文本
學習讀文、讀圖、讀表，掌握提取信息的技巧
紅船節 66
沉重的書包 68
云端生活 68
提高綜合判斷、概括信息和運用信息的能力
光盤行動 70
連花清瘟膠囊說明書（節選） 72
認識二維碼，改變我們的生活 73
火星 74
掌握建議類、觀點類、提問類開放性試題的答題方法
火出圈的淄博燒烤現象 76
學生睡眠質量受什么影響 78
閱讀速度 80
第四專題 古詩文
借助注釋、意象、關鍵詞句，理解古詩文大意
春夜洛城聞笛 82
顏氏家訓（其一） 83
七步詩 83
荀子談讀書 84
通過細節描寫和環境描寫感受人物形象
匡衡勤學 86
曹沖稱象 86
塞下曲 87
鐘氏之子 88
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新東方 提升閱讀力 小學語文五年級 作者簡介
新東方教研中心由教學經驗豐富的教研員、學科教師和產品研發人員組成，依托新東方多年的教學大數據積累，致力于為廣大學生和家長提供高品質的學習產品和學習解決方案。
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