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學校心理咨詢基礎(chǔ)理論 版權(quán)信息
- ISBN：9787567561755
- 條形碼：9787567561755 ; 978-7-5675-6175-5
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學校心理咨詢基礎(chǔ)理論 內(nèi)容簡介
本書闡述學校心理咨詢相關(guān)的基礎(chǔ)理論，由基礎(chǔ)心理學，發(fā)展心理學和社會心理學三大部分構(gòu)成，內(nèi)容涵蓋心理學主要研究領(lǐng)域的基本概念、基本特征和基本原理，各心理領(lǐng)域的成長與發(fā)展規(guī)律，社會心理學各領(lǐng)域的基本概念、原理和應(yīng)用。
學校心理咨詢基礎(chǔ)理論 目錄
**部分 普通心理學
**章 緒論
**節(jié) 心理學的研究對象
第二節(jié) 心理學的研究領(lǐng)域
第三節(jié) 心理學的主要流派
第四節(jié) 心理學的研究方法
第二章 心理和行為的腦神經(jīng)生理機制
**節(jié) 神經(jīng)元
第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)
第三節(jié) 大腦皮層的功能
第三章 意識和注意
**節(jié) 意識
第二節(jié) 注意
第三節(jié) 注意的種類
第四節(jié) 注意的特征
第四章 感覺和知覺
**節(jié) 感覺
第二節(jié) 感覺現(xiàn)象
第三節(jié) 知覺
第四節(jié) 知覺的特征
第五節(jié) 觀察
第五章 記憶
**節(jié) 記憶概述
第二節(jié) 記憶系統(tǒng)
第三節(jié) 遺忘
第四節(jié) 記憶品質(zhì)和記憶策略
第六章 表象和想象
**節(jié) 表象
第二節(jié) 想象
第三節(jié) 想象的種類
第七章 思維
**節(jié) 思維概述
第二節(jié) 概念的形成
第三節(jié) 問題解決
第四節(jié) 創(chuàng)造性思維
第八章 情緒和情感
**節(jié) 情緒和情感概述
第二節(jié) 情緒和情感的種類
第三節(jié) 表情
第四節(jié) 情緒的自我調(diào)節(jié)
第九章 意志
**節(jié) 意志概述
第二節(jié) 意志行動過程
第三節(jié) 意志品質(zhì)
第四節(jié) 挫折心理
第十章 動機
**節(jié) 動機概述
第二節(jié) 需要
第三節(jié) 生理性動機
第四節(jié) 社會性動機
第十一章 能力
**節(jié) 能力概述
第二節(jié) 智力理論
第三節(jié) 智力測驗
第十二章 氣質(zhì)
**節(jié) 氣質(zhì)概述
第二節(jié) 氣質(zhì)類型
第三節(jié) 氣質(zhì)理論
第十三章 性格
**節(jié) 性格概述
第二節(jié) 性格類型
第三節(jié) 性格測量
第四節(jié) 人格理論 第二部分 發(fā)展心理學
**章 緒論
**節(jié) 發(fā)展心理學的研究對象與任務(wù)
第二節(jié) 心理發(fā)展的基本問題
第三節(jié) 遺傳對心理發(fā)展的影響
第四節(jié) 環(huán)境對心理發(fā)展的影響
第二章 心理發(fā)展的主要理論
**節(jié) 成熟勢力說
第二節(jié) 行為主義觀
第三節(jié) 社會學習論
第四節(jié) 精神分析論
第五節(jié) 相互作用論
第六節(jié) 社會文化理論
第七節(jié) 人本主義觀
第八節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)理論
第九節(jié) 畢生發(fā)展觀
第三章 身體的發(fā)展與發(fā)育
**節(jié) 身體發(fā)展的一般規(guī)律
第二節(jié) 大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
第三節(jié) 青春期身體發(fā)育與性發(fā)育
第四節(jié) 青春期性心理
第四章 認知的發(fā)展
**節(jié) 認知發(fā)展的階段
第二節(jié) 智力的發(fā)展與智力測驗
第三節(jié) 創(chuàng)造力的發(fā)展
第五章 情緒的發(fā)展
**節(jié) 早期情緒發(fā)展
第二節(jié) 兒童期的情緒發(fā)展
第三節(jié) 青少年的情緒發(fā)展
第四節(jié) 發(fā)展性情緒問題
第六章 人格的發(fā)展
**節(jié) 生物學因素與人格發(fā)展
第二節(jié) 家庭因素與人格發(fā)展
第三節(jié) 自我與人格
第七章 道德的發(fā)展
**節(jié) 道德發(fā)展的理論
第二節(jié) 親社會行為及其發(fā)展
第三節(jié) 攻擊行為及其發(fā)展
第八章 同伴關(guān)系的發(fā)展
**節(jié) 同伴關(guān)系的發(fā)展與特點
第二節(jié) 同伴關(guān)系的評定與類型
第三節(jié) 青少年的網(wǎng)絡(luò)交往
第九章 學習心理的發(fā)展
**節(jié) 非智力因素與學習
第二節(jié) 學習策略與學習風格
第三節(jié) 學習不良及其干預
第十章 性別發(fā)展與性別差異
**節(jié) 性別的形成與發(fā)展
第二節(jié) 發(fā)展中的性別差異 第三部分 社會心理學
**章 緒論
**節(jié) 社會心理學的對象與特點
第二節(jié) 社會心理學發(fā)展簡史
第三節(jié) 社會心理學的理論
第四節(jié) 社會心理學的研究方法與潛在問題
第二章 社會化與社會認知
**節(jié) 社會化
第二節(jié) 社會認知
第三章 社會角色與性別差異
**節(jié) 社會角色
第二節(jié) 性別角色
第三節(jié) 性別差異
第四章 社會態(tài)度
**節(jié) 態(tài)度概述
第二節(jié) 社會態(tài)度的形成
第三節(jié) 社會態(tài)度的改變、影響因素及理論
第四節(jié) 偏見
第五節(jié) 社會態(tài)度的測量
第五章 歸因與判斷
**節(jié) 歸因
第二節(jié) 判斷
第六章 人際關(guān)系
**節(jié) 人際吸引
第二節(jié) 人際溝通
第三節(jié) 人際關(guān)系
第四節(jié) 親密關(guān)系
第五節(jié) 人際沖突
第七章 利他與侵犯
**節(jié) 利他行為
第二節(jié) 侵犯行為
第八章 社會影響
**節(jié) 大眾社會心理
第二節(jié) 相符行為
第九章 群體影響
**節(jié) 概述
第二節(jié) 群體對個體行為的影響
第三節(jié) 群體對決策的影響
第四節(jié) 群體領(lǐng)導
第十章 社會心理學的應(yīng)用
**節(jié) 社會心理學在健康、臨床領(lǐng)域的應(yīng)用
第二節(jié) 社會心理學在管理、環(huán)境領(lǐng)域的應(yīng)用
第三節(jié) 社會心理學在司法、政治領(lǐng)域的應(yīng)用
主要參考文獻
后記
**章 緒論
**節(jié) 心理學的研究對象
第二節(jié) 心理學的研究領(lǐng)域
第三節(jié) 心理學的主要流派
第四節(jié) 心理學的研究方法
第二章 心理和行為的腦神經(jīng)生理機制
**節(jié) 神經(jīng)元
第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)
第三節(jié) 大腦皮層的功能
第三章 意識和注意
**節(jié) 意識
第二節(jié) 注意
第三節(jié) 注意的種類
第四節(jié) 注意的特征
第四章 感覺和知覺
**節(jié) 感覺
第二節(jié) 感覺現(xiàn)象
第三節(jié) 知覺
第四節(jié) 知覺的特征
第五節(jié) 觀察
第五章 記憶
**節(jié) 記憶概述
第二節(jié) 記憶系統(tǒng)
第三節(jié) 遺忘
第四節(jié) 記憶品質(zhì)和記憶策略
第六章 表象和想象
**節(jié) 表象
第二節(jié) 想象
第三節(jié) 想象的種類
第七章 思維
**節(jié) 思維概述
第二節(jié) 概念的形成
第三節(jié) 問題解決
第四節(jié) 創(chuàng)造性思維
第八章 情緒和情感
**節(jié) 情緒和情感概述
第二節(jié) 情緒和情感的種類
第三節(jié) 表情
第四節(jié) 情緒的自我調(diào)節(jié)
第九章 意志
**節(jié) 意志概述
第二節(jié) 意志行動過程
第三節(jié) 意志品質(zhì)
第四節(jié) 挫折心理
第十章 動機
**節(jié) 動機概述
第二節(jié) 需要
第三節(jié) 生理性動機
第四節(jié) 社會性動機
第十一章 能力
**節(jié) 能力概述
第二節(jié) 智力理論
第三節(jié) 智力測驗
第十二章 氣質(zhì)
**節(jié) 氣質(zhì)概述
第二節(jié) 氣質(zhì)類型
第三節(jié) 氣質(zhì)理論
第十三章 性格
**節(jié) 性格概述
第二節(jié) 性格類型
第三節(jié) 性格測量
第四節(jié) 人格理論 第二部分 發(fā)展心理學
**章 緒論
**節(jié) 發(fā)展心理學的研究對象與任務(wù)
第二節(jié) 心理發(fā)展的基本問題
第三節(jié) 遺傳對心理發(fā)展的影響
第四節(jié) 環(huán)境對心理發(fā)展的影響
第二章 心理發(fā)展的主要理論
**節(jié) 成熟勢力說
第二節(jié) 行為主義觀
第三節(jié) 社會學習論
第四節(jié) 精神分析論
第五節(jié) 相互作用論
第六節(jié) 社會文化理論
第七節(jié) 人本主義觀
第八節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)理論
第九節(jié) 畢生發(fā)展觀
第三章 身體的發(fā)展與發(fā)育
**節(jié) 身體發(fā)展的一般規(guī)律
第二節(jié) 大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
第三節(jié) 青春期身體發(fā)育與性發(fā)育
第四節(jié) 青春期性心理
第四章 認知的發(fā)展
**節(jié) 認知發(fā)展的階段
第二節(jié) 智力的發(fā)展與智力測驗
第三節(jié) 創(chuàng)造力的發(fā)展
第五章 情緒的發(fā)展
**節(jié) 早期情緒發(fā)展
第二節(jié) 兒童期的情緒發(fā)展
第三節(jié) 青少年的情緒發(fā)展
第四節(jié) 發(fā)展性情緒問題
第六章 人格的發(fā)展
**節(jié) 生物學因素與人格發(fā)展
第二節(jié) 家庭因素與人格發(fā)展
第三節(jié) 自我與人格
第七章 道德的發(fā)展
**節(jié) 道德發(fā)展的理論
第二節(jié) 親社會行為及其發(fā)展
第三節(jié) 攻擊行為及其發(fā)展
第八章 同伴關(guān)系的發(fā)展
**節(jié) 同伴關(guān)系的發(fā)展與特點
第二節(jié) 同伴關(guān)系的評定與類型
第三節(jié) 青少年的網(wǎng)絡(luò)交往
第九章 學習心理的發(fā)展
**節(jié) 非智力因素與學習
第二節(jié) 學習策略與學習風格
第三節(jié) 學習不良及其干預
第十章 性別發(fā)展與性別差異
**節(jié) 性別的形成與發(fā)展
第二節(jié) 發(fā)展中的性別差異 第三部分 社會心理學
**章 緒論
**節(jié) 社會心理學的對象與特點
第二節(jié) 社會心理學發(fā)展簡史
第三節(jié) 社會心理學的理論
第四節(jié) 社會心理學的研究方法與潛在問題
第二章 社會化與社會認知
**節(jié) 社會化
第二節(jié) 社會認知
第三章 社會角色與性別差異
**節(jié) 社會角色
第二節(jié) 性別角色
第三節(jié) 性別差異
第四章 社會態(tài)度
**節(jié) 態(tài)度概述
第二節(jié) 社會態(tài)度的形成
第三節(jié) 社會態(tài)度的改變、影響因素及理論
第四節(jié) 偏見
第五節(jié) 社會態(tài)度的測量
第五章 歸因與判斷
**節(jié) 歸因
第二節(jié) 判斷
第六章 人際關(guān)系
**節(jié) 人際吸引
第二節(jié) 人際溝通
第三節(jié) 人際關(guān)系
第四節(jié) 親密關(guān)系
第五節(jié) 人際沖突
第七章 利他與侵犯
**節(jié) 利他行為
第二節(jié) 侵犯行為
第八章 社會影響
**節(jié) 大眾社會心理
第二節(jié) 相符行為
第九章 群體影響
**節(jié) 概述
第二節(jié) 群體對個體行為的影響
第三節(jié) 群體對決策的影響
第四節(jié) 群體領(lǐng)導
第十章 社會心理學的應(yīng)用
**節(jié) 社會心理學在健康、臨床領(lǐng)域的應(yīng)用
第二節(jié) 社會心理學在管理、環(huán)境領(lǐng)域的應(yīng)用
第三節(jié) 社會心理學在司法、政治領(lǐng)域的應(yīng)用
主要參考文獻
后記
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