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敘事護理 版權(quán)信息
- ISBN：9787302636489
- 條形碼：9787302636489 ; 978-7-302-63648-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
敘事護理 本書特色
本書通過敘事護理的相關(guān)基礎(chǔ)知識及臨床應(yīng)用兩方面相結(jié)合，加深在校護生及臨床護士對敘事護理的分析理解，幫助其形成正確的專業(yè)認(rèn)知；增強溝通及護理技巧，提升敘事護理能力，促進敘事護理實踐在臨床的開展，切實幫助臨床患者解決實際疾病因境、改寫疾病故事結(jié)局，以彰顯護理人文關(guān)懷的內(nèi)涵和溫度。
敘事護理 內(nèi)容簡介
本書通過敘事護理的相關(guān)基礎(chǔ)知識及臨床應(yīng)用兩方面相結(jié)合，加深在校護生及臨床護士對敘事護理的分析理解，幫助其形成正確的專業(yè)認(rèn)知；增強溝通及護理技巧，提升敘事護理能力，促進敘事護理實踐在臨床的開展，切實幫助臨床患者解決實際疾病因境、改寫疾病故事結(jié)局，以彰顯護理人文關(guān)懷的內(nèi)涵和溫度。主要內(nèi)容包含：敘事護理概述、精神理念、核心技術(shù)、如何實施、平行病例的書寫、問話技術(shù)及護理實例分享等，所分享案例均為作者在臨床過程中所實際經(jīng)歷。
敘事護理 目錄
**篇 緒?論
**章 敘事護理概述 3
**節(jié) 敘事護理的起源 3
一、敘事護理來源 3
二、國外敘事護理的研究進展 6
三、國內(nèi)敘事護理的研究進展 6
四、敘事護理的理念 7
第二節(jié) 敘事護理的發(fā)展 7
一、敘事護理的現(xiàn)狀 7
二、多維度的敘述護理 9
三、對我國敘事護理的啟示 11
第二章 敘事護理精神、理念 13
**節(jié) 敘事護理精神 13
一、敘事護理精神概述 13
二、敘事護理精神的解析 15
三、敘事護理的主要內(nèi)容 22
四、敘事護理人文教育適用范圍及目的 23
五、如何對內(nèi)宣教敘事護理精神 23
第二節(jié) 敘事護理理念 25
一、敘事護理理念概述 25
二、敘事護理理念及來源 26
三、敘事護理的研究意義 27
四、搭建與醫(yī)、患有效的敘事護理理念 28
第二篇 實?操
第三章 敘事護理核心技術(shù)概述 37
**節(jié) 敘事護理理論提出 37
第二節(jié)?敘事護理核心技術(shù)——外化 38
一、外化的概念 38
二、外化的對象 41
三、外化的問話——示例 42
四、外化的作用 50
五、外化的功能 50
六、外化的注意事項 52
七、外化對話的難點 54
八、外化對話與其他敘事技術(shù)的關(guān)系 56
九、敘事療法之外化技術(shù) 63
十、如何區(qū)分內(nèi)化與外化 64
十一、總結(jié)外化技術(shù) 69
第三節(jié) 敘事護理核心技術(shù)——解構(gòu) 72
一、解構(gòu)的背景 72
二、解構(gòu)的定義 72
三、解構(gòu)的過程 73
四、解構(gòu)與傾聽 77
五、解構(gòu)與外化 79
第四節(jié) 敘事護理核心技術(shù)——改寫 113
一、改寫的定義 113
二、主線故事、例外事件和支線故事的概念 113
三、認(rèn)同藍圖和行為藍圖的概念 115
四、改寫的具體過程 115
五、腳手架及樓梯的概念 118
六、改寫的注意事項 118
七、重塑對話技術(shù) 119
八、重塑對話技術(shù)中癥狀的雙向意義 125
九、結(jié)構(gòu)式的生命回顧 128
第五節(jié) 敘事護理核心技術(shù)——外部見證人 140
一、界定儀式 140
二、什么時候使用外部見證人技術(shù) 143
三、外部見證人的作用 144
四、外部見證人技術(shù)的程序 145
五、以敘事的方式回應(yīng)創(chuàng)傷 149
六、見證的故事 150
七、外部見證人的復(fù)述 152
八、界定儀式的使用 154
九、身份的認(rèn)同過程 155
十、外部見證人團隊 157
第六節(jié) 敘事護理核心技術(shù)——治療文件 161
第四章 如何實施敘事護理 180
**節(jié) 專業(yè)運用敘事護理 180
一、開展敘事護理的基本要素 180
二、實施敘事護理的臨床應(yīng)用 188
第二節(jié)?制定敘事護理制度 190
一、加強護理質(zhì)量與安全管理 190
二、落實責(zé)任制整體護理 191
第三節(jié) 臨床敘事護理基本分類 192
一、人群定義 192
二、溝通定義 193
三、階段定義 196
四、因素定義 198
第五章 敘事護理平行病歷的書寫 203
**節(jié) 平行病歷 203
第二節(jié) 平行病歷的書寫 204
一、平行病歷的一般內(nèi)容 204
二、平行病歷的核心內(nèi)容 205
第三節(jié) 平行病歷的結(jié)構(gòu) 207
一、選材與標(biāo)題 207
二、平行病歷的元素 207
第四節(jié) 書寫平行病歷的注意事項 208
一、平行病歷隱私保護問題 208
二、平行病歷的評價標(biāo)準(zhǔn)和實踐過程 209
三、平行病歷的管理 210
第五節(jié)?敘事護理平行病歷范文 210
一、陽光總在風(fēng)雨后 210
二、沉浸在敘事護理的海洋 213
第六章 敘事護理的問話技術(shù) 218
**節(jié) 敘事問話的重要意義 218
一、構(gòu)建和諧的護患關(guān)系的需要 218
二、提高護理人員知識，技術(shù)和技能的需要 218
三、醫(yī)護人員醫(yī)德水平的體現(xiàn) 219
第二節(jié) 敘事問話的溝通風(fēng)格 219
一、分析型溝通風(fēng)格 219
二、友善型溝通風(fēng)格 219
三、表現(xiàn)型溝通風(fēng)格 220
四、驅(qū)動型溝通風(fēng)格 220
第三節(jié)?語言溝通與非語言溝通 220
一、語言溝通 220
二、非語言溝通 221
第四節(jié) 不同類型患者及家屬的溝通 221
一、與兒童、青少年的溝通 221
二、與老年人的溝通 222
三、與預(yù)后不良者的溝通 222
四、與焦慮傾向者的溝通 222
五、與驕傲自大者的溝通 222
六、與有宗教信仰者的溝通 222
第五節(jié) 敘事護理的十大問話技巧 223
一、假設(shè)性提問 223
二、循環(huán)提問 223
三、資源取向的提問 223
四、問題導(dǎo)向的提問 224
五、悖論性提問 224
六、解決取向提問 224
七、未來取向提問 225
八、量尺性提問 225
九、自我教練七問 225
十、嵌入型提問 225
第三篇 案?例
第七章 敘事護理帶來的改變 229
**節(jié) 用心護理，用愛療愈 229
一、不安的李強 229
二、拒絕點滴——血管藏起來的劉力 229
三、崩潰的王歡家屬 230
四、用情護理，溫潤無聲 230
五、尋找自己的力量 231
六、明天會更好 233
七、從心做起，真誠相待 234
八、心與心的交流 235
九、敘事護理 236
十、溫暖心房 238
十一、敘事心得 240
十二、與愛同行 241
十三、讓人難忘的支援生涯 241
十四、永不過期的是信任 242
十五、牽掛是甜蜜的負擔(dān) 244
十六、離開時花香自來 245
十七、保持善良，一路向陽 246
十八、奧特曼打怪獸 247
十九、愛的長跑 248
二十、化療日記 250
二十一、風(fēng)華正茂 251
二十二、用愛“撐起”脊梁 252
二十三、愛的教育 253
二十四、執(zhí)意拔管的老爺爺 254
二十五、用心聆聽，用愛感受 255
第二節(jié) 雙向奔赴，共同成長 257
一、熱愛可抵歲月漫長 257
二、走進故事的背后，傾聽心靈的聲音 259
三、給“大白”一個溫暖的擁抱 260
四、我和敘事護理共同成長 262
五、黑夜里的一束光 263
六、愛一直在身旁 265
七、更好的自己 267
八、入院風(fēng)波 269
九、我愿做一盞燈塔，照亮你心中的夜 270
十、用心護理，拉近你我 271
十一、與愛為伍，一路同行 273
參考文獻 275
展開全部
敘事護理 作者簡介
于輝，公共衛(wèi)生管理碩士。發(fā)表SCI兩篇，國家級核心期刊十篇，主持科研課題七項，新技術(shù)一項，發(fā)明專利一項。課題成果獎一項。主編本專業(yè)專著一部，于人民衛(wèi)生出版社出版，參編專著兩部。承擔(dān)哈爾濱醫(yī)科大學(xué)多軌道授課。
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