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學前兒童社會教育 版權信息
- ISBN：9787565062797
- 條形碼：9787565062797 ; 978-7-5650-6279-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前兒童社會教育 內容簡介
《學前兒童社會教育》是高等職業院校學前教育專業的專業核心教材，旨在培養學生走向工作崗位后引導學前兒童社會性發展，實施社會領域教育教學活動的素養，是理論與實踐并重的一門課程。本書內容主要包含兩部分：**部分為學前兒童社會教育的基本原理，內容包含學前兒童社會教育的目標、內容、教育方法、教育評價等，便于學生從總體上理解學前兒童社會領域教育。第二部分為學前兒童社會性核心經驗的發展與教育。分析個體社會性發展內容，結合《幼兒園教育指導綱要》中對社會領域教育內容的界定，以及《3—6歲兒童學習與發展指南》中闡述的社會領域教育目標，共確定了學前兒童社會性發展的五個核心經驗作為教學項目。
學前兒童社會教育 目錄
項目一 學前兒童社會教育原理
任務一 學前兒童社會教育的研究對象
任務二 學前兒童社會教育的目標與內容
任務三 學前兒童社會教育的實施與評價
項目二 學前兒童自我意識的發展與教育
任務一 學前兒童自我意識的發展
任務二 學前兒童自我意識的教育
任務三 學前兒童自我意識教育活動設計與實施
項目三 學前兒童社會認知的發展與教育
任務一 學前兒童社會認知的發展
任務二 學前兒童社會認知的教育
任務三 學前兒童社會認知教育活動設計與實施
項目四 學前兒童社會情感的發展與教育
任務一 學前兒童社會情感的發展
任務二 學前兒童社會情感的教育
任務三 學前兒童社會情感教育活動設計與實施
項目五 學前兒童社會行為的發展與教育
任務一 學前兒童社會行為的發展
任務二 學前兒童社會行為的教育
任務三 學前兒童社會行為教育活動設計與實施
項目六 學前兒童人際交往能力的發展與教育
任務一 學前兒童人際交往能力的發展
任務二 學前兒童人際交往的教育
任務三 學前兒童人際交往教育活動的設計與實施
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