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課文背后的新聞故事 版權(quán)信息
- ISBN：9787107365904
- 條形碼：9787107365904 ; 978-7-107-36590-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
課文背后的新聞故事 本書特色
教材建設(shè)是國家事權(quán)，是育人育才的重要依托。課本中的經(jīng)典新聞作品記錄了里程碑式的人物和事件，影響和教育著一代代人,為弘揚社會主義核心價值觀、培養(yǎng)時代新人提供精神引領(lǐng)。為了更好地研究和留存經(jīng)典新聞作品在70余年新中國教材建設(shè)史中的參與，人民教育出版社和新華通訊社合作策劃出版《課文背后的新聞故事》。 《課文背后的新聞故事》將課本中的新聞作品與對新聞記者的訪談、記者本人的回顧結(jié)合起來，以不同年代版本為線索，串聯(lián)起20世紀(jì)50年代至今的新聞作品類課文。本書一方面精選了38 篇課本中的新聞作品,原貌呈現(xiàn)教材書影，有超過200幅珍貴的教材封面及課文頁面圖片，具有較高的史料價值；另一方面挖掘了新聞采寫背后的故事，探尋這些優(yōu)秀的成為課文的新聞作品是如何寫成的，提煉經(jīng)典新聞作品的精神內(nèi)涵,加強其精神引領(lǐng)作用。這兩種珍貴的資源，以新穎的方式，緊密地粘連在書稿中，又相對各自獨立，使本書兼具精神價值、史料價值和時代價值。
課文背后的新聞故事 內(nèi)容簡介
《課文背后的新聞故事》將課本中的新聞作品與對新聞記者的訪談、記者本人的回顧結(jié)合起來，以不同年代版本為線索，串聯(lián)起20世紀(jì)50年代至今的新聞作品類課文。本書一方面精選了38 篇課本中的新聞作品,原貌呈現(xiàn)教材書影，有超過200幅珍貴的教材封面及課文頁面圖片，具有較高的史料價值；另一方面挖掘了新聞采寫背后的故事，探尋這些優(yōu)秀的成為課文的新聞作品是如何寫成的，提煉經(jīng)典新聞作品的精神內(nèi)涵,加強其精神引領(lǐng)作用。這兩種珍貴的資源，以新穎的方式，緊密地粘連在書稿中，又相對各自獨立，使本書兼具精神價值、史料價值和時代價值。
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