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人文護理教學案例 版權信息
- ISBN：9787561590737
- 條形碼：9787561590737 ; 978-7-5615-9073-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
人文護理教學案例 本書特色
本書選取典型臨床護理案例進行深入的討論和分析，總結經驗教訓，讓廣大的護理工作者能夠舉一反三，引以為戒。通過加強法制觀念、改進護理工作方法、增進人文關懷，促進構建和諧護患關系。為配合醫學院校教學使用，特增加課堂互動環節，通過師生互動的形式，培養學生發現問題、解決問題的評判性思維能力，為學生進入臨床實習和工作打下良好基礎。本書內容豐富，清晰明了，涵蓋面廣，具有較強的實用性，可供臨床護理人員及護理、助產專業學生參考使用。
人文護理教學案例 內容簡介
本書選取典型臨床護理案例進行深入的討論和分析，總結經驗教訓，讓廣大的護理工作者能夠舉一反三，引以為戒。通過加強法制觀念、改進護理工作方法、增進人文關懷，促進構建和諧護患關系。為配合醫學院校教學使用，特增加課堂互動環節，通過師生互動的形式，培養學生發現問題、解決問題的評判性思維能力，為學生進入臨床實習和工作打下良好基礎。本書內容豐富，清晰明了，涵蓋面廣，具有較強的實用性，可供臨床護理人員及護理、助產專業學生參考使用。
人文護理教學案例 目錄
**部分 示范性案例
一、一位聾啞老人住進ICU里
二、隔離不隔愛
三、動起來，更好地活下去
四、感謝堅持，挽救一個家庭
五、患者的感謝信
六、一份溫馨的午餐
七、37℃的急診科
八、用心工作，把愛傳承
九、大人也擁有哭的權利
十、寒冬暖粥
十一、溫暖輸送，方得善終
十二、關懷的延續
十三、優質護理在于點點滴滴
十四、溫隋呼喚，喚醒沉睡的生命
十五、別怕，我們陪著您手術
十六、人文關懷體現在細節
十七、用心觀察，救人一命
十八、腫瘤君的孤獨
十九、無聲的交流
二十、主任的床邊查房
二十一、小舉動大滋養
二十二、被耽誤已成定局了嗎？
二十三、把“混亂”的生活理得明明白白
二十四、見義勇為，及時施救
二十五、因為愛
二十六、溝通，是信任的橋梁
二十七、“傾聽”拉近心的距離
二十八、門有距離，愛無邊界
二十九、關愛，讓手術不再冰冷
三十、不中用了，活著沒意思
三十一、一顰一笑總關情
第二部分 警示性案例
**章 護士行為相關案例
一、護士看錯化驗單致門診胃鏡檢查預約錯誤
二、孕婦門診檢查化驗單粘貼錯誤
三、人院風險評估不到位致壓瘡發生
四、錯誤醫囑未核對清楚
五、醫囑漏執行
六、隱患重重的口頭醫囑
七、護士未核對交叉配血單致配血錯誤
八、護士血標本采集錯誤
九、護士標本采集錯誤
十、新護士尿培養采集方法錯誤
十一、新護士靜脈微量泵輸注速度調節錯誤
十二、新護士灌腸操作不當致腸穿孔
十三、轉科患者被護士送錯科室
十四、護士不慎泄露患者病情致使病情惡化
十五、長期使用呼吸機致壓瘡
十六、術后護理不到位致壓瘡發生
十七、術后患者身份識別錯誤
十八、術后忘記清點紗布致遺留腹腔
十九、產婦會陰側切傷口愈合不良
二十、產后陰道血腫未發現
二十一、產后陰道填塞紗布滯留未取出
二十二、新生兒臍帶水腫滲血
二十三、早產兒長期吸氧致失明
二十四、消炎藥未皮試致患者死亡
二十五、護士忘記解開止血帶致患者死亡
二十六、護士責任心不強致患兒死亡
第二章 藥物相關案例
一、注射胰島素后未按時進餐引發低血糖
二、執行單打印不清致給藥錯誤
三、藥物濃度使用錯誤
四、靜脈給藥劑量錯誤
五、微量泵注射給藥錯誤
六、輸注配伍禁忌藥物
七、使用青霉素前未皮試
八、化療藥外滲致靜脈炎
九、硫酸鎂藥液外滲引起皮炎
十、藥液外滲致皮膚腫脹淤紫
十一、錯用灌腸液致患兒檢查中斷
十二、坐浴藥物濃度未混勻致外陰灼傷
十三、口服藥漏發致患者病情加重
十四、藥房發錯出院帶藥
十五、給藥方法錯誤導致患兒死亡
十六、護士換錯藥引發糾紛致患者死亡
十七、給藥操作不規范致患者死亡
十八、用藥后未認真觀察病情致患者死亡
第三章 導管相關案例
一、操作前未評估致氣管切開套管意外脫出
二、術前留置導尿管誤插入患者陰道
三、胃腸減壓裝置開關忘記開啟
四、鼻飼管誤插入氣管
五、搬移不當致胸腔引流管脫落
六、腦室引流管被患者自行拔出
七、患者無約束自行拔除氣管插管
八、經外周靜脈穿刺的中心靜脈導管被患者自行拔出
九、患者約束不力自行拔除股靜脈導管
十、患者自行拔除導尿管
十一、患者睡眠中自行拔除鎖骨下深靜脈導管
十二、術后患者自行拔除空腸營養管
第四章 跌倒、墜床相關案例
一、老年患者如廁不慎跌倒
二、患者轉床過程摔倒
三、顱腦損傷、高血壓患者翻身起床不慎墜床
四、新生兒墜床
五、患兒手術臺上墜落
六、術后患兒返回病房不慎從平車墜落
第五章 燙傷相關案例
一、家屬私自給患者使用熱水袋致皮膚燙傷
二、熱水袋使用不當導致皮膚燙傷
三、患兒病房絆倒、跌倒損傷
四、護士使用電吹風致燙傷
五、新生兒輻射臺燙傷
六、患兒不慎燙傷
第六章 護理文書相關案例
一、患者護理文書記錄與病情不符
二、患者護理記錄與病情不符
三、護理文書記錄前后矛盾
四、電子體溫錄入錯誤
五、血壓錄入錯誤
六、電子護理記錄單出入量統計錯誤
七、醫囑執行后未簽名致重復執行
八、醫囑取消后未落實到位
九、手術患者腕帶信息錯誤
十、新生兒性別標識錯誤
十一、藥袋信息不清楚致出院帶藥分發錯誤
第七章 健康教育相關案例
一、術前飲食健康教育不到位致手術延緩
二、術后飲食宣教不到位
三、給藥健康教育不到位
四、特殊用藥未簽署知情同意書
五、患兒口服鐵劑未告知注意事項
六、精神病患者健康教育不到位致死亡
第八章 護理服務態度相關案例
一、患者咨詢出院帶藥事宜引發糾紛
二、靜脈穿刺失敗后溝通不到位引發糾紛
三、護理服務態度生硬引發矛盾
四、患者輸完液無人處理引發矛盾
五、護士不重視家屬病情反映致患者死亡
第九章 臨床教學相關案例
一、護生為人院患者佩戴腕帶沒有核對信息
二、護生備藥時未查對藥液質量
三、護生查對不認真給患者備用過期藥物
四、護生輸液畢未簽字
五、護生換瓶排氣操作不當引發家屬不滿
六、護生辦理遷床未更改藥液瓶床號
七、護生采集血標本不當導致溶血
八、護生為新生兒注射卡介苗操作不當
九、護生輸液結束撕膠布時致皮膚撕脫傷
十、護生用錯藥物劑量引發嚴重藥物反應
十一、護生在患側肢體靜脈輸液致水腫
十二、護生注射操作不當造成藥物外濺損失
十三、護生錯誤調節輸液泵速率
十四、護生加錯輸液藥品
十五、護生注射后針頭不小心刺傷患者家屬
十六、護生未查對致口服給藥差錯
十七、護生接到危急值未及時向帶教老師報告
十八、護生以床號呼叫患者致患者不滿投訴
十九、護生體溫測量操作不規范致患者疑似發熱
二十、護生飲食健康教育錯誤導致試驗失敗
二十一、護生錯發輸血申請單
第十章 社區護理相關案例
一、社區護士用藥劑量錯誤
二、社區護理不當導致濕疹、脫皮
三、社區幼兒輸液外滲致肌肉及肌腱攣縮
四、社區養老院護理不當導致壓瘡
五、社區養老院老年人使用熱水袋不慎造成皮膚燙傷
六、社區養老院老年人進食不當導致窒息死亡
七、社區養老院照護不周致老年人跌倒骨折
八、社區養老院癱瘓老人從輪椅跌落擦傷
九、阿爾茨海默病患者誤食肥皂
第十一章 其他典型護理案例
一、體位不當致肌內注射意外斷針
二、輸血器插入操作不當致血袋滲漏
三、孕婦意外分娩在病床上
四、會陰縫合針斷裂
五、幼兒手指插入病房門縫被擠壓受傷
六、輸液軌脫落壓傷
七、護士分離針頭意外被刺傷
八、患者術后自行離院致咯血死亡
九、食物誤入氣管引起窒息
十、產婦抑郁癥跳樓自殺未遂
十一、精神分裂癥患者自殺
十二、護士違反醫院規定引發火災致5人死亡
參考文獻
附錄 課堂提問參考答案
展開全部
人文護理教學案例 作者簡介
許冬紅，女，湄洲灣職業技術學院院長。莆田市衛健委原黨組書記。2017年主持建設傳統雕刻技藝傳承與創新資源庫項目，獲評省級專業教學資源庫項目，入選教育部職業教育專業教學資源庫建設項目國家級備選庫。
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