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MAYA三維動畫+游戲建模案例教程(全彩微課版) 版權信息
- ISBN：9787115618689
- 條形碼：9787115618689 ; 978-7-115-61868-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
MAYA三維動畫+游戲建模案例教程(全彩微課版) 本書特色
(1)作者所在的廣東工業大學數字媒體藝術專業、數字媒體技術專業分別是教育部2021年評定的國家級一流本科專業和廣東省一流專業。 (2)本書作者有企業工作經歷，也有十多年的本課程教學基礎，而且也有過出版教材的經驗。具有企業視角和教學視角，對教學目的、案例選擇、教學安排、教案撰寫有較深入的認識和思考。 (3)很多案例經歷了多屆學生的教學實踐考驗，難度上適合學生的當前基礎，不過于淺顯也不過難。無論是否有美術基礎都可以適用。案例大多來自國內一流企業的真實項目，實戰性強，代表目前的技術發展前沿。安排有趣的案例，培養學生的學習興趣。 (4)適應高校教學學時的要求。難度適合初學者入門，符合由淺至難的遞進規律，培養學生的學習信心。 (5)本書同時考慮學校教學特性、學生興趣基礎和商業應用性，經過多個學期的教學實踐檢驗，又能體現教學成果。 (6)配套資源比較豐富，除常規的資源外，還有教學視頻、源代碼、同步實踐以及不同課程學時情況下的案例教學安排。 (7)面對初學者，采用*新的Maya 2022版本和中文界面軟件，減少學習成本。 (8)四色印刷，提高教材的可讀性。 寫作方法：先進行相關領域應用的概述；根據難易度和應用知識安排不同案例；每個案例分為制作思路、制作過程指導、思考練習、學生同步習作參考等環節；每一個案例提供源文件和演示視頻，方便學生反復學習。表現形式：圖文并茂，輔以案例演示視頻。
MAYA三維動畫+游戲建模案例教程(全彩微課版) 內容簡介
本書主要講解Maya基礎知識和中高級建模應用，完成虛擬仿真模型、動畫模型和游戲模型制作。本書的主要框架包括Maya簡述、基礎知識建模菜單詳解、主題案例分析和制作、作業參考、習題鞏固等。 本書的案例設置有食品包裝建模、虛擬仿真分子生物和植物建模、動畫角色卡通動物建模與貼圖、機械玩具建模、游戲道具建模與貼圖、游戲角色卡通人物建模與貼圖、次時代游戲角色PBR流程建模與貼圖等，具有較高的實用性。本書案例難度遞進安排得當，適宜零基礎學生的課堂教學。
MAYA三維動畫+游戲建模案例教程(全彩微課版) 目錄
第 1章 認識Maya 1
1.1 Maya軟件的應用領域 1
1.2 建模在生產流程中的作用 2
1.3 三維軟件的學習建議 2
1.4 思考與練習 3
第 2章 Maya軟件建模基礎知識 4
2.1 Maya軟件界面介紹 4
2.2 Maya軟件基礎操作 7
2.3 常用的用戶自定義設置 12
2.4 Polygons多邊形建模知識 14
2.4.1 網格菜單的常用指令 14
2.4.2 編輯網格菜單的常用指令 16
2.4.3 網格工具菜單的常用指令 20
2.4.4 網格顯示菜單常用指令 23
2.5 NURBS曲面建模知識 24
2.5.1 曲線工具菜單常用指令 24
2.5.2 曲線菜單常用指令 25
2.5.3 曲面菜單常用工具 28
2.6 思考與練習 34
第3章 食品包裝建模案例：西式快餐 35
3.1 西式快餐產品建模案例分析 35
3.1.1 建模思路 35
3.1.2 學習內容 36
3.2 西式快餐產品建模操作 35
3.2.1 薯條盒子的建模 36
3.2.2 薯條的制作 37
3.2.3漢堡盒子的建模制作 38
3.2.4托盤的建模 40
3.2.5可樂杯的制作 41
3.2.6杯蓋的建模 42
3.2.7汽水吸管的建模 43
3.3 課程作業參考 45
3.4思考與練習 46
第4章 虛擬仿真分子生物建模案例：原核細胞 47
4.1原核細胞仿真模型案例分析 47
4.1.1 原核細胞的結構和建模思路 47
4.1.2學習內容 48
4.2 原核細胞建模操作 48
4.2.1 細胞膜大形建模 48
4.2.2 細胞壁大形建模和著色 50
4.2.3擬核的建模 51
4.2.4 鞭毛和纖毛的建模 53
4.2.5 原核細胞的渲染 55
4.3 課程作業參考 55
4.4 思考與練習 55
第5章 虛擬仿真植物建模案例：豆角 56
5.1豆角模型案例分析 56
5.1.1 建模思路 56
5.1.2學習內容 57
5.2 豆角建模與貼圖操作 57
5.2.1 豆角外形建模 57
5.2.2 豆角的貼圖 58
5.2.3 剖開的豆角建模 60
5.2.4 豆角種子建模 62
5.2.5 豆子的貼圖 64
5.2.6 種皮的制作 65
5.2.7 種胚的制作 65
5.2.8 豆角的渲染 66
5.3 課程作業參考 66
5.4 思考與練習 67
第6章 機械建模案例：壓路機玩具車 68
6.1 壓路機玩具車建模案例分析 69
6.1.1建模思路 69
6.1.2學習內容 70
6.2 壓路機玩具車建模與渲染操作 70
6.2.1 導入和調整三視圖 70
6.2.2 駕駛艙建模 71
6.2.3 車身主體建模 75
6.2.4 底盤建模 80
6.2.5 車輪建模 83
6.2.6 壓輪建模 85
6.2.7 連接結構建模 87
6.2.8 工程車的Arnold渲染 89
6.3 課程作業參考 92
6.4 思考與練習 93
第7章 動物角色建模案例：卡通小狗 94
7.1卡通小狗建案例分析 94
7.1.1建模思路 94
7.1.2 學習內容 95
7.2卡通小狗建模與貼圖操作 96
7.2.1頭部和軀體大形建模 96
7.2.2耳朵建模 99
7.2.3 眼睛建模 101
7.2.4軀體和四肢的建模 102
7.2.5拆分UV和貼圖 106
7.3 課程作業參考 112
7.4 思考與練習 113
第8章 游戲道具建模與貼圖案例：單手斧 114
8.1 單手斧建模與貼圖的案例分析 114
8.1.1 建模思路 114
8.1.2 學習內容 115
8.2 單手斧建模與貼圖操作 115
8.2.1 斧柄的建模 115
8.2.2 斧頭的建模 116
8.2.3 護箍的建模 119
8.2.4斧柄UV的拆分 119
8.2.5護箍的UV拆分 121
8.2.6斧頭部位UV的拆分 123
8.2.7 單手斧的貼圖大色塊繪制 126
8.2.8斧頭部位的金屬質感貼圖繪制 127
8.2.9斧頭厚度部和金屬箍環的貼圖繪制 128
8.2.10木質斧柄的貼圖繪制 129
8.2.11 后期調整和渲染 130
8.3 課程作業參考 130
8.4 思考與練習 131
第9章 游戲卡通人物建模案例：醫療女戰士 132
9.1 醫療女戰士建模案例分析 132
9.1.1 建模思路 132
9.1.2教學內容 133
9.2 醫療女戰士建模操作 132
9.2.1頭部基本形建模 133
9.2.2五官建模 135
9.2.3頭發的制作 137
9.2.4帽子和頭部飾物建模 140
9.2.5軀體的建模 142
9.2.6手臂建模 143
9.2.7腿部的建模 146
9.2.8衣服和裙子的建模 148
9.2.9配件的制作 151
9.3課程作業參考 152
9.4思考與練習 153
第 10章 游戲角色貼圖與繪制案例：醫療女戰士 154
10.1 醫療女戰士貼圖繪制案例分析 154
10.1.1 UV拆分思路 154
10.1.2教學內容 155
10.2 醫療女戰士UV拆分與貼圖繪制操作 154
10.2.1 頭部UV拆分 155
10.2.2身體各部件的UV拆分 157
10.2.3 衣服UV拆分 160
10.2.4 頭發和帽子的UV拆分 163
10.2.5 裝飾物的UV拆分 164
10.2.6 Bodypaint 3D軟件的快速學習 166
10.2.7 醫療女戰士的貼圖繪制 168
10.3 課程作業參考 172
10.4 思考與練習 172
第 11章 PBR流程游戲模型制作案例：男性頭像 173
11.1 PBR流程男性頭像模型案例分析 174
11.1.1 制作思路 174
11.1.2學習內容 175
11.2 PBR流程男性頭像建模與貼圖操作 174
11.2.1 高模減面和導出 175
11.2.2 Maya拓撲低模 176
11.2.3 拆分UV 178
11.2.4 人物貼圖繪制的素材準備 179
11.2.5 Substance Painter烘焙 180
11.2.6 制作皮膚質感 182
11.2.7 繪制胡渣 190
11.2.8 繪制眉毛 192
11.2.9 嘴唇繪制 193
11.2.10 皮膚透光度制作 194
11.2.11 材質調整 195
11.2.12 眼球繪制 195
11.2.13 調整渲染和輸出貼圖 197
11.3 課程作業參考 198
11.4 思考與練習 198
展開全部
MAYA三維動畫+游戲建模案例教程(全彩微課版) 作者簡介
陳恒，廣東工業大學副教授，碩士生導師。2001年開始從事動畫創作及教育工作，在動漫游戲企業擔任項目主管參與過六款游戲及多部影視廣告制作(是國內較早一批參加三維動畫、三維游戲制作的人員)；近年個人動畫作品在國家級、省級獲獎十余次，并在中國美術館展出；動畫論文入選第十一屆全國美展；曾任《南方都市報》教育時評專欄作者；出版著作《且行且說-文化教育與動漫影視藝術研究》、《動漫與數字媒體專業“十二五”規劃教材——Maya建模實踐應用》。 在數字媒體藝術、數字媒體技術和動畫專業教學多年。教學成果獲獎和教改項目： (1)2017年廣東省教育教學成果獎二等獎。 (2)2016廣東工業大學教學成果獎一等獎。 (3)教材獲獎 中南地區大學版協優秀教材二等獎。 (4)主持廣東省高等教育教學教改項目：游戲創作課程組的協同教學模式改革研究。 (5)個人動畫作品在多個國家級和省級比賽中獲獎或展出。 教材出版情況：主編《Maya建模實踐應用》第一版和第二版。
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