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建筑設備與識圖 版權信息
- ISBN:9787568097321
- 條形碼:9787568097321 ; 978-7-5680-9732-1
- 裝幀:平裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
建筑設備與識圖 本書特色
1.依照職業力量標準,對接企業崗位需求 校企合作開發教材是企業崗位(群)任職要求、職業標準和工作過程。作為職業訓練教材,其內容必需對接職業崗位任務以及符合X證書標準要求。于是我們通過調研當地合作企業,分析崗位工作任務和職業力量,并依照1 X證書職業標準進行教材開發。2.以工作情境設定為引領,以任務驅動為導向 創立真實或仿真的工作情境,讓學生以職業人的身份在情境中學習,在完成工作任務和解決問題的過程中把握學問,獲得分析問題、解決問題的能力。建筑安裝設備與施工圖課程實踐性強,在教材編寫上以“理論夠用為度,重點培養實踐能力”為原則,注意培育實踐能力和職業素養,培育學生標準化和流程化意識。 3.融入課程思政 用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材,是黨中央對教材工作的明確要求。我們堅持立德樹人,強化教材國家事權,全力推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材。通過強化思政把關、推動課程思政等方式,為培養德智體美勞全面發展的高素質技術技能人才提供有力支撐。在編寫活頁式教材時,還將當前社會熱點和技術進展的*新動態融入其中,讓教材也活起來。 4.融入信息化資源 通過與企業合作,把課程中的知識點、技能點制作成微課視頻,并將視頻公布在超星學習平臺上,在教材中供應相應視頻的二維碼,便利學生學習。此外,技能考核及單元測試也以二維碼形式附在活頁式教材上,便于開展混合式教學和學生自主學習。 5.企業全程參與 教材的開發由企業工程技術人員、學校一線教師共同完成.高職教材要求體現實用性、先進性,反映生產過程中的實際技術水平。高職教師和企業相關人員多次共同研究教材內容的選取,教師也深入到企業一線搜集資料,教師執筆寫作,遇到技術問題與企業技術專家進行探討,編寫完成討論定稿后請企業專家審定。這樣就保證了教材理論與實際的結合,能夠反映企業生產的*新技術,避免閉門造車等問題出現。
建筑設備與識圖 內容簡介
本書依據國家現行的建設工程規范、規程及相關文件進行編寫。全書主要介紹了建筑設備各系統的基本知識、各系統施工圖等,簡要介紹了設備系統安裝知識。在內容的編排順序上,將建筑設備中的給水排水、電氣兩部分必講內容放在前面,其它幾個系統可根據南北方差異、學校課時的多少,有選擇地選用。內容上循序漸進、由淺入深(各系統的基本知識→系統施工圖及識讀→系統的施工安裝→系統的驗收),從理論到實踐,逐步達到能看懂簡單設備工程施工圖、能做好工種間的協調配合、能依據國家現行規程進行工程驗收的職業能力,實現職業教育技能型人才的培養目標。本書適用于以培養技能型應用人才為目標的土建類高等職業院校非設備安裝類的各個專業,也可作為有關工程技術人員的參考用書。
建筑設備與識圖 目錄
1.1建筑給水系統與識圖/002
1.2建筑熱水系統與識圖/022
模塊2建筑排水工程設備與識圖/037
2.1建筑排水系統與識圖/038
2.2屋面雨水排水系統與識圖/055
模塊3建筑消防設備與識圖/067
3.1建筑消火栓系統與識圖/068
3.2自動噴水滅火系統及識圖/082
3.3高層建筑消防系統與識圖/099
模塊4建筑電氣工程設備與識圖/113
4.1建筑電氣工程基礎知識/114
4.2供配電系統識圖/123
4.3動力系統管線識圖/134
4.4建筑照明系統識圖/142
4.5防雷接地工程與識圖/150
模塊5建筑弱電設備與識圖/161
5.1火災報警與消防聯動系統識圖/162
5.2電話網絡和有線電視識圖/174
5.3安全防范系統識圖/182
模塊6通風、空調工程設備與識圖/191
6.1通風工程識圖/192
6.2空調工程識圖/212
建筑設備與識圖 作者簡介
楊潔,2007年8月起在湖北輕工職業技術學院任職,2016年1月開始擔任建筑與材料學院副院長一職,2022年2月至今擔任建筑工程與設計學院書記及院長一職。2021年10月成為職業教育國家學分銀行的專家。現任湖北建設教育協會委員、湖北建設職教集團理事,中國職業技術教育學會智能建造專業委員會委員。指導學生獲得全國鋼筋平法應用大賽、全國高校BIM畢業設計大賽、湖北省建筑工程識圖與工程造價賽項、湖北省建筑cad等各類獎項20多個。還從2012年起多次擔任湖北省高職土建類建筑CAD大賽裁判,2018年擔任湖北省工程造價與建筑工程識圖職業技能大賽裁判,2019年擔任全國職業院校技能大賽裁判,2020年成為第46屆世界技能大賽湖北省混凝土建筑賽項技術指導專家。從第四屆到第七屆連續擔任廣聯達BIM畢業設計大賽的網絡評審。作為教師于2019獲得全省職業院校教學能力大賽三等獎,2021年獲學校教學能力比賽二等獎。在教科研方面2020年主持成功申報1 X建筑工程識圖職業技能等級證書試點和考點;參與了2018年和2020年申報建筑類教師能力提升國培項目都中標。公開發表各類論文12篇,其中核心期刊1篇,主持過“高職建筑類專業優秀工匠培養的實踐研究”等三項省級課題,主編出版4本教材。
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