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國際學(xué)生教育管理研究5 版權(quán)信息
- ISBN:9787544679091
- 條形碼:9787544679091 ; 978-7-5446-7909-1
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
國際學(xué)生教育管理研究5 內(nèi)容簡介
圖書名稱 :國際學(xué)生教育管理研究5 書號(hào) :9787544679091 版次 :1 出版時(shí)間 :2023-12-01 作者 :程愛民, 主編 開本 :X16
國際學(xué)生教育管理研究5 目錄
【目錄】
國情教育研究(特約專欄)
主持人語:來華留學(xué)國情教育理論研究與實(shí)踐路徑 程愛民
論構(gòu)建國際學(xué)生中國國情教育的社會(huì)實(shí)踐體系 紀(jì)婷 新霏霏
中國話語體系下國際學(xué)生國情教育研究 馮鞏 沈杰
以培養(yǎng)“中國能力”為導(dǎo)向的國際學(xué)生中國國情教育育人體系構(gòu)建與實(shí)踐 魏建華 趙芳
“講好中國故事”的策略與意義——從來華留學(xué)角度引發(fā)的思考 廖芳瑩
國際中文教育視域下講好中國故事的教育策略與實(shí)施路徑 陳宏 楊帆 王玉坤
理論與實(shí)踐研究
新世紀(jì)以來我國吸引國際學(xué)生政策的成效,挑戰(zhàn)與提升路徑 安亞倫 周耀虎 劉喆
“一帶一路”國際學(xué)生“中文 就業(yè)”能力提升研究 李怡
課程教學(xué)研究
線上漢語第二課堂教學(xué)模式初探 李麗
基于跨文化共情傳播理論的中國概況課程教學(xué)設(shè)計(jì) 鄧敏
“漢語橋”抖音賬號(hào)傳播熱度影響因素研究 徐升 梁路 范靖儀
管理研究
深入發(fā)揮信息化建設(shè)在國際學(xué)生培養(yǎng)管理中作用的探索和思考——以華中科技大學(xué)的探索為視角 都強(qiáng) 劉德強(qiáng) 王迎霜 何利
“留學(xué)中國”品牌視野下國際學(xué)生學(xué)情調(diào)查有效維度探究 張斌 宗曉華 王新瑞
國際學(xué)歷生學(xué)生事務(wù)管理滿意度結(jié)構(gòu)、特征與對策——基于江蘇高校招收與培養(yǎng)國際學(xué)生的數(shù)據(jù)調(diào)查 楊蘭芳 韓涵 呂健陽 顧修媛 金泉元 李勇
跨文化教育與交際研究
基于隱喻理論的跨文化適應(yīng)新探——“宜傳大使項(xiàng)目”過程分析 莫怡文
國際學(xué)生非遺教育研究現(xiàn)狀與展望 趙煜 丁茼宇
國別專題研究
韓國高等教育國際化質(zhì)量認(rèn)證制的實(shí)踐探索 李秀珍
日本高校國際學(xué)生事務(wù)管理制度淺析 隋袆寧 鄭悅
會(huì)議綜述
新時(shí)代國際學(xué)生教育高質(zhì)量發(fā)展論壇綜述 陳銳
《國際學(xué)生教育管理研究》編委會(huì)會(huì)議綜述 王璐
以“藝”為橋,講好新時(shí)代中國故事——**屆全國藝術(shù)類專業(yè)國際學(xué)生教育管理學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述 美協(xié) 王梓秋
問題聚焦,改革創(chuàng)新,提質(zhì)增效——“第三屆中國概況課程建設(shè)與中國國情教育研討會(huì)”會(huì)議綜述 張知停
《國際學(xué)生教育管理研究》征稿啟事
國情教育研究(特約專欄)
主持人語:來華留學(xué)國情教育理論研究與實(shí)踐路徑 程愛民
論構(gòu)建國際學(xué)生中國國情教育的社會(huì)實(shí)踐體系 紀(jì)婷 新霏霏
中國話語體系下國際學(xué)生國情教育研究 馮鞏 沈杰
以培養(yǎng)“中國能力”為導(dǎo)向的國際學(xué)生中國國情教育育人體系構(gòu)建與實(shí)踐 魏建華 趙芳
“講好中國故事”的策略與意義——從來華留學(xué)角度引發(fā)的思考 廖芳瑩
國際中文教育視域下講好中國故事的教育策略與實(shí)施路徑 陳宏 楊帆 王玉坤
理論與實(shí)踐研究
新世紀(jì)以來我國吸引國際學(xué)生政策的成效,挑戰(zhàn)與提升路徑 安亞倫 周耀虎 劉喆
“一帶一路”國際學(xué)生“中文 就業(yè)”能力提升研究 李怡
課程教學(xué)研究
線上漢語第二課堂教學(xué)模式初探 李麗
基于跨文化共情傳播理論的中國概況課程教學(xué)設(shè)計(jì) 鄧敏
“漢語橋”抖音賬號(hào)傳播熱度影響因素研究 徐升 梁路 范靖儀
管理研究
深入發(fā)揮信息化建設(shè)在國際學(xué)生培養(yǎng)管理中作用的探索和思考——以華中科技大學(xué)的探索為視角 都強(qiáng) 劉德強(qiáng) 王迎霜 何利
“留學(xué)中國”品牌視野下國際學(xué)生學(xué)情調(diào)查有效維度探究 張斌 宗曉華 王新瑞
國際學(xué)歷生學(xué)生事務(wù)管理滿意度結(jié)構(gòu)、特征與對策——基于江蘇高校招收與培養(yǎng)國際學(xué)生的數(shù)據(jù)調(diào)查 楊蘭芳 韓涵 呂健陽 顧修媛 金泉元 李勇
跨文化教育與交際研究
基于隱喻理論的跨文化適應(yīng)新探——“宜傳大使項(xiàng)目”過程分析 莫怡文
國際學(xué)生非遺教育研究現(xiàn)狀與展望 趙煜 丁茼宇
國別專題研究
韓國高等教育國際化質(zhì)量認(rèn)證制的實(shí)踐探索 李秀珍
日本高校國際學(xué)生事務(wù)管理制度淺析 隋袆寧 鄭悅
會(huì)議綜述
新時(shí)代國際學(xué)生教育高質(zhì)量發(fā)展論壇綜述 陳銳
《國際學(xué)生教育管理研究》編委會(huì)會(huì)議綜述 王璐
以“藝”為橋,講好新時(shí)代中國故事——**屆全國藝術(shù)類專業(yè)國際學(xué)生教育管理學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述 美協(xié) 王梓秋
問題聚焦,改革創(chuàng)新,提質(zhì)增效——“第三屆中國概況課程建設(shè)與中國國情教育研討會(huì)”會(huì)議綜述 張知停
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