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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(第2版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787564394332
- 條形碼：9787564394332 ; 978-7-5643-9433-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(第2版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
高職生要想在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中有自己的一席之地，應(yīng)該在大學(xué)期間做好職業(yè)生涯規(guī)劃，好好設(shè)計(jì)自己的未來。通過制訂明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，高職生不僅能夠評(píng)定自己當(dāng)下的狀態(tài)與總體目標(biāo)之間的差距，查找自身的不足，還能在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中豐富自我、了解自我，提高獲取理想職業(yè)的機(jī)會(huì)。本書緊密結(jié)合高職學(xué)生的實(shí)際情況，采用項(xiàng)目任務(wù)的方式編寫，讓學(xué)生通過完成各個(gè)項(xiàng)目和任務(wù)，從而了解職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)，掌握制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的方法。全書共分為6各項(xiàng)目，分別是管理大學(xué)生活及學(xué)業(yè)、初識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃、認(rèn)識(shí)職業(yè)、職業(yè)選擇與職業(yè)目標(biāo)定位、制訂職業(yè)生涯規(guī)劃、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。本書包含了鐵路行業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，更適合鐵路高職院校的學(xué)生使用。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(第2版) 目錄
項(xiàng)目一 管理大學(xué)生活與學(xué)業(yè)
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)大學(xué)及大學(xué)生活
一、認(rèn)識(shí)大學(xué)
二、了解大學(xué)的功能
三、適應(yīng)大學(xué)生活
任務(wù)二 管理大學(xué)學(xué)業(yè)
一、正確規(guī)劃大學(xué)期間的專業(yè)發(fā)展
二、妥善安排大學(xué)生期間的非學(xué)歷學(xué)習(xí)
三、積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)
項(xiàng)目二 初識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃
任務(wù)一 了解職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)概念
一、什么是工作
二、什么是職業(yè)
三、什么是職業(yè)生涯
四、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
任務(wù)二 職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)與需要考慮的方面
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)
二、職業(yè)生涯規(guī)劃需要考慮的幾個(gè)方面
任務(wù)三 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和原則
一、了解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
二、掌握大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
任務(wù)四 劃分職業(yè)生涯的階段
一、薩柏職業(yè)生涯五階段理論
二、職業(yè)生涯發(fā)展的“三三三”理論
任務(wù)五 職業(yè)發(fā)展的模式、特點(diǎn)與方向
一、了解職業(yè)發(fā)展的模式與特點(diǎn)
二、找到適合自己的職業(yè)通道
三、設(shè)計(jì)職業(yè)生涯路徑
四、明確職業(yè)發(fā)展方向
項(xiàng)目三 認(rèn)識(shí)職業(yè)
任務(wù)一 職業(yè)概述
一、職業(yè)的內(nèi)涵
二、職業(yè)的重要意義
三、職業(yè)的特征
四、職業(yè)的分類
任務(wù)二 職業(yè)的演變
一、職業(yè)的產(chǎn)生與歷史演進(jìn)
二、職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
任務(wù)三 職業(yè)資格
一、職業(yè)資格與職業(yè)資格證書制度
二、職業(yè)資格證書對(duì)高職高專畢業(yè)生的作用
三、多邊互認(rèn)證書與就業(yè)的關(guān)系
……
項(xiàng)目四 職業(yè)選擇與職業(yè)目標(biāo)定位
項(xiàng)目五 制訂職業(yè)生涯規(guī)劃
項(xiàng)目六 培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德
附錄
參考文獻(xiàn)
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)大學(xué)及大學(xué)生活
一、認(rèn)識(shí)大學(xué)
二、了解大學(xué)的功能
三、適應(yīng)大學(xué)生活
任務(wù)二 管理大學(xué)學(xué)業(yè)
一、正確規(guī)劃大學(xué)期間的專業(yè)發(fā)展
二、妥善安排大學(xué)生期間的非學(xué)歷學(xué)習(xí)
三、積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)
項(xiàng)目二 初識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃
任務(wù)一 了解職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)概念
一、什么是工作
二、什么是職業(yè)
三、什么是職業(yè)生涯
四、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
任務(wù)二 職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)與需要考慮的方面
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)
二、職業(yè)生涯規(guī)劃需要考慮的幾個(gè)方面
任務(wù)三 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和原則
一、了解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
二、掌握大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
任務(wù)四 劃分職業(yè)生涯的階段
一、薩柏職業(yè)生涯五階段理論
二、職業(yè)生涯發(fā)展的“三三三”理論
任務(wù)五 職業(yè)發(fā)展的模式、特點(diǎn)與方向
一、了解職業(yè)發(fā)展的模式與特點(diǎn)
二、找到適合自己的職業(yè)通道
三、設(shè)計(jì)職業(yè)生涯路徑
四、明確職業(yè)發(fā)展方向
項(xiàng)目三 認(rèn)識(shí)職業(yè)
任務(wù)一 職業(yè)概述
一、職業(yè)的內(nèi)涵
二、職業(yè)的重要意義
三、職業(yè)的特征
四、職業(yè)的分類
任務(wù)二 職業(yè)的演變
一、職業(yè)的產(chǎn)生與歷史演進(jìn)
二、職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
任務(wù)三 職業(yè)資格
一、職業(yè)資格與職業(yè)資格證書制度
二、職業(yè)資格證書對(duì)高職高專畢業(yè)生的作用
三、多邊互認(rèn)證書與就業(yè)的關(guān)系
……
項(xiàng)目四 職業(yè)選擇與職業(yè)目標(biāo)定位
項(xiàng)目五 制訂職業(yè)生涯規(guī)劃
項(xiàng)目六 培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德
附錄
參考文獻(xiàn)
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(第2版) 作者簡(jiǎn)介
周敏娟，石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授、教育學(xué)博士，入選河北省“三三三人才工程”第三層次人才。
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