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小學創意作文50課 版權信息
- ISBN：9787576042252
- 條形碼：9787576042252 ; 978-7-5760-4225-2
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學創意作文50課 本書特色
★創意寫作教授、語文指導專家手把手教你寫作文
作者譚旭東是上海大學創意寫作博士生導師、上海大學語文教育中心主任，曾在中小學舉行數百場講座，指導語文教學特別是作文教學，啟發老師和孩子愛上閱讀、愛上寫作、愛上語文。本書是作者結合多年一線實踐經驗精心撰寫而成，做到了理論性和實操性的緊密結合。
★貼合小學作文教學要求，針對性解決小學生應試作文難題
針對當下語文課和作文課“兩張皮”的狀況，作者精心撰寫了《小學創意作文50課》，試著建立語文課文和作文的文體關聯性，讓語文課和作文課有效銜接起來。書中鼓勵學生寫各種文體的短文和詩，包括書信和演講詞等。這樣，不但能讓學生嘗試語文課里接觸到的各種文體的寫作，還可以讓學生按照循序漸進的方式提高寫作能力，并培養起文學創作意識和能力。
★采用“工坊制”教學法，讓作文插上創意寫作的翅膀
該書將創意寫作的理念和方法有效地運用到作文教學中，“工坊制”是源自英美國家創意寫作教學的一種方法，作者有效借鑒并將其進行本土化改革，引用到小學作文的教學當中。盡量實現作文課和創意寫作課的有效銜接，但和一般的作文指導文章相比，更偏向啟發性、創意性。
小學創意作文50課 內容簡介
本書是作者結合多年來深入的創意寫作研究、小學語文教學研究及豐富的小學創意作文教學經驗編著而成的一部作文寫作訣竅之書，按照短童話故事、記事作文、寫人作文、繪景作文、游記作文、狀物作文、寓言和哲理作文、創意改編傳統故事、主題作文、兒童詩歌、優秀作文范文等11個單元來展開，每個單元分成不同課時，緊密聯系當下小學語文作文教學的課標要求，從兒童文學的創作方式入手，將理論講解與作文范例相結合，其中有豐富的圖表類理論知識總結，還巧妙設計了練習題，深入淺出地講解小學創意作文的寫作方法，不僅簡單易學，而且可操作性強。
小學創意作文50課 目錄
序言：扎實做好小學生創意寫作教學 5
**單元 從寫短童話故事開始 11
第1課 作文，*好從寫童話故事開始 11
第2課 讀微童話快速學會寫故事 15
第3課 怎么寫好童話故事 19
第4課 想象作文怎么寫 22
工坊課1 怎么寫好幻想作文 25
工坊課2 如何提高想象力 28
工坊課3 由生活到童話 30 第二單元 記事作文怎么寫 32
第1課 記事作文的幾個要點 32
第2課 講故事的幾個注意事項 35
第3課 記事作文要加的幾個元素 38
第4課 好的記事作文需要“調料” 41
第5課 把作文的語言寫活潑些 44
第6課 把你的一些經歷寫出來 47
工坊課1 如何寫好一件事 50
工坊課2 如何寫創意故事作文 52 第三單元 寫人作文怎么寫 54
第1課 把“我”真正寫進作文里 54
第2課 寫人作文要抓住哪幾點 58
第3課 把身邊人的特點寫出來 61
工坊課1 從三個方面描繪一個人 65
工坊課2 如何描繪好一個人 68 第四單元 繪景作文怎么寫 71
第1課 怎么描繪美景 71
第2課 怎么把景物寫得美一些 75
第3課 描繪與抒情是連為一體的 78
第4課 如何寫好寫景作文 81
工坊課1 如何學會描繪 84
工坊課2 如何描繪好一個景 87 第五單元 游記作文怎么寫 90
第1課 游記怎么寫 90
第2課 讓游記有些文化內涵 94
工坊課 游記寫作的空間 97 第六單元 狀物作文怎么寫 99
第1課 寫好狀物作文要注意的幾點 99
第2課 怎么把狀物作文寫得吸引人 102
第3課 狀物作文只是描繪“物”嗎？ 105
第4課 寫好家里養的小動物 108
第5課 寫好自己生活的村莊和城市 111
工坊課 做一次狀物的實驗 114 第七單元 寓言和哲理作文怎么寫 116
第1課 模仿課本中的寓言來學寫寓言 116
第2課 模仿名家寓言來學寫寓言 119
第3課 怎么寫好哲理作文 125
工坊課 微寓言寫作 128 第八單元 如何創意改編傳統文化故事 130
第1課 如何寫古代人物作文 130
第2課 如何寫古代故事作文 133
工坊課 巧用成語講故事 136 第九單元 主題作文怎么寫 139
第1課 如何寫好觀后感 139
第2課 新聞報道可以變成主題作文 142
第3課 怎么寫出宏觀視野的主題作文 145
工坊課 寫出成長感悟 148 第十單元 如何寫出一首詩 152
第1課 多讓孩子讀童詩，學寫童詩 152
第2課 《陽光把我叫醒》是怎么寫出來的 156
工坊課1 讀短詩，寫短詩 158
工坊課2 一起來寫關于花朵和陽光的詩 161 第十一單元 優秀作文分類選讀 164
一、優秀想象作文 164
二、優秀記事作文 170
三、優秀寫人作文 179
四、優秀繪景作文 184
五、優秀狀物作文 189
六、優秀觀點作文 192
七、優秀寓言作文 195
八、優秀的小學生詩作 199 附錄 202
附錄1：閱讀和寫作都有秘密 202
附錄2：如何提高孩子的讀寫能力 206
后記：語文教育思考及《小學創意作文50課》使用建議 210
第1課 作文，*好從寫童話故事開始 11
第2課 讀微童話快速學會寫故事 15
第3課 怎么寫好童話故事 19
第4課 想象作文怎么寫 22
工坊課1 怎么寫好幻想作文 25
工坊課2 如何提高想象力 28
工坊課3 由生活到童話 30 第二單元 記事作文怎么寫 32
第1課 記事作文的幾個要點 32
第2課 講故事的幾個注意事項 35
第3課 記事作文要加的幾個元素 38
第4課 好的記事作文需要“調料” 41
第5課 把作文的語言寫活潑些 44
第6課 把你的一些經歷寫出來 47
工坊課1 如何寫好一件事 50
工坊課2 如何寫創意故事作文 52 第三單元 寫人作文怎么寫 54
第1課 把“我”真正寫進作文里 54
第2課 寫人作文要抓住哪幾點 58
第3課 把身邊人的特點寫出來 61
工坊課1 從三個方面描繪一個人 65
工坊課2 如何描繪好一個人 68 第四單元 繪景作文怎么寫 71
第1課 怎么描繪美景 71
第2課 怎么把景物寫得美一些 75
第3課 描繪與抒情是連為一體的 78
第4課 如何寫好寫景作文 81
工坊課1 如何學會描繪 84
工坊課2 如何描繪好一個景 87 第五單元 游記作文怎么寫 90
第1課 游記怎么寫 90
第2課 讓游記有些文化內涵 94
工坊課 游記寫作的空間 97 第六單元 狀物作文怎么寫 99
第1課 寫好狀物作文要注意的幾點 99
第2課 怎么把狀物作文寫得吸引人 102
第3課 狀物作文只是描繪“物”嗎？ 105
第4課 寫好家里養的小動物 108
第5課 寫好自己生活的村莊和城市 111
工坊課 做一次狀物的實驗 114 第七單元 寓言和哲理作文怎么寫 116
第1課 模仿課本中的寓言來學寫寓言 116
第2課 模仿名家寓言來學寫寓言 119
第3課 怎么寫好哲理作文 125
工坊課 微寓言寫作 128 第八單元 如何創意改編傳統文化故事 130
第1課 如何寫古代人物作文 130
第2課 如何寫古代故事作文 133
工坊課 巧用成語講故事 136 第九單元 主題作文怎么寫 139
第1課 如何寫好觀后感 139
第2課 新聞報道可以變成主題作文 142
第3課 怎么寫出宏觀視野的主題作文 145
工坊課 寫出成長感悟 148 第十單元 如何寫出一首詩 152
第1課 多讓孩子讀童詩，學寫童詩 152
第2課 《陽光把我叫醒》是怎么寫出來的 156
工坊課1 讀短詩，寫短詩 158
工坊課2 一起來寫關于花朵和陽光的詩 161 第十一單元 優秀作文分類選讀 164
一、優秀想象作文 164
二、優秀記事作文 170
三、優秀寫人作文 179
四、優秀繪景作文 184
五、優秀狀物作文 189
六、優秀觀點作文 192
七、優秀寓言作文 195
八、優秀的小學生詩作 199 附錄 202
附錄1：閱讀和寫作都有秘密 202
附錄2：如何提高孩子的讀寫能力 206
后記：語文教育思考及《小學創意作文50課》使用建議 210
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小學創意作文50課 作者簡介
譚旭東，出生于湖南安仁縣。北京師范大學文學博士，中國傳媒大學藝術學博士后。現為上海大學中文系教授，創意寫作、兒童文學博士生導師。同時，擔任安徽大學講席教授。已出版詩集、散文集、童話集、寓言集和兒童小說集100部，文學理論著作《重繪中國兒童文學地圖》《童年再現與兒童文學重構》《兒童文學的多維思考》《新中國70年兒童電影發展史》和《兒童文學概論》等30部。主編和翻譯童書達300部。擔任國家社科基金項目和多項圖書評獎專家評委。獲得北京師范大學勵耘學術獎一等獎、全國寶鋼教育獎等獎項。2009年入選北京市宣傳文化系統“四個一批”人才，2010年被評為北京市師德先進個人。2010年獲得第五屆魯迅文學獎。
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