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AH課標語文4全(人教版)/閱讀集訓 版權信息
- ISBN：9787563084579
- 條形碼：9787563084579 ; 978-7-5630-8457-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
AH課標語文4全(人教版)/閱讀集訓 內容簡介
閱讀力是小學語文學習的核心能力，在假期進行閱讀集訓能夠顯著提升閱讀力，本書（《語文閱讀集訓》）用科學的訓練體系幫助學生興趣式閱讀、跨越式進步。 集訓周期為四周，按照不同文體滾動練習，一天一練。在四周的閱讀訓練中，前三周是對上一學期所學內容的復習，尤其針對性訓練閱讀要素，提供方法指導，幫助復習提升。*后一周是對新學期的預習，提煉核心閱讀要素，提前惑知新學期的特點和要點。 項目化學習是為了提升目標素養而圍繞一個真實問題進行深入持續的探索并形成成果的學習方式。本書*新策劃周日特別欄目——項目化學習，以課本為素材，圍繞某個主題任務，設計一系列情境化學習活動，幫助學生在情境中針對性地發現問題、創造性地解決問題，同時運用跨學科知識，形成新視角，真正落實新課標理念。 本書不僅有答案詳解，還配備了視頻講題的電子資源，掃碼即可觀看，名師講解重點，指點學習迷津。 精選期末真題，搭配原創新題，緊扣“國際閱讀素養評估體系”的要求，真正做到選篇文質兼美，題型新穎豐富。關注考試新趨勢，注重訓練非連續性文本閱讀、小古文閱讀。 本書適合四年級學生使用。
AH課標語文4全(人教版)/閱讀集訓 目錄
**部分 復習提升
**周
周一 寫景類文章
①官鵝秋韻
周二 狀物類文章
②越冬的小草
周三 說明性文章
③海豚的捕獵秘籍
周四 童話故事
④大雁和鴨子
周五 古詩文閱讀
⑤薔薇花
周六 非連續性文本
⑥植物主題閱讀
周日 項目化學習
⑦鳥類筑巢觀察實踐
第二周
周一 敘事類文章
①童年捉魚記
周二 寫人類文章
②父親的推子
周三 對比閱讀
③啄木鳥對比閱讀
周四 神話故事
④鹿女降妖
周五 非連續性文本
⑤“祝融”的前世今生
周六 古詩文閱讀
⑥楚人學語
周日 項目化學習
⑦制定旅游攻略
第三周
周一 敘事類文章
①半條棉被
周二 寫景類文章
②長白山
周三 寫人類文章
③為祖國河山立傳
周四 歷史故事
④沈括出使
周五 非連續性文本
⑤博物館主題閱讀
周六 古詩文閱讀
⑥王皎尋馬
⑦軍城早秋
周日 項目化學習
⑧收集古人讀書智慧
第二部分 預習銜接
第四周
周一 敘事類文章
①養一畦露水
周二 寫景類文章
②村野山居
周三 說明性文章
③國際空間站中的日與夜
周四 現代詩歌閱讀
④春風里
周五 古詩文閱讀
⑤古詩對比閱讀
⑥顧榮施炙
周六 非連續性文本
⑦健康飲食主題閱讀
周日 項目化學習
⑧探尋花朝節
閱讀力檢測卷
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