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創(chuàng)意舞蹈視角下少兒音樂教育行與思 版權(quán)信息
- ISBN：9787573132734
- 條形碼：9787573132734 ; 978-7-5731-3273-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
創(chuàng)意舞蹈視角下少兒音樂教育行與思 內(nèi)容簡介
本書共六章。**章為音樂教育總論，主要包括三部分內(nèi)容，分別為中外音樂教育發(fā)展歷史、學(xué)校音樂教育的基本理論、學(xué)校音樂教育的基本要素；第二章為少兒音樂教育具體研究，重點介紹了我國少兒音樂教育的形成與特點、國外少兒音樂教育的思想體系、中小學(xué)音樂教學(xué)具體分析；第三章為舞蹈律動與少兒音樂教育，主要闡述了音樂與舞蹈的關(guān)系、舞蹈律動在少兒音樂教育中的價值兩部分內(nèi)容；第四章為創(chuàng)意舞蹈視角下少兒音樂教師新角色，主要包括三部分內(nèi)容，分別為創(chuàng)意舞蹈的內(nèi)涵、特征與作用，創(chuàng)意舞蹈視角下少兒音樂教師應(yīng)具備的專業(yè)能力，創(chuàng)意舞蹈視角下少兒音樂教師應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)；第五章為創(chuàng)意舞蹈融人少兒音樂教育的實踐路徑，主要介紹了創(chuàng)意舞蹈融入少兒音樂教育的方式與原則、創(chuàng)意舞蹈融人少兒音樂教育的整體思路、創(chuàng)意舞蹈融入少兒音樂教育的具體應(yīng)用；第六章重點論述了兩方面內(nèi)容，其一為創(chuàng)意舞蹈融人少兒音樂教育的現(xiàn)狀，其二為創(chuàng)意舞蹈融入少兒音樂教育的對策。
創(chuàng)意舞蹈視角下少兒音樂教育行與思 目錄
章音樂教論
節(jié)中外音樂教育發(fā)展歷史
節(jié)學(xué)校音樂教育的基本理論
第三節(jié)學(xué)校音樂教育的基本要素
章少兒音樂教育具體研究
節(jié)我國少兒音樂教育的形成與特點
節(jié)國外少兒音樂教育的思想體系
第三節(jié)中小學(xué)音樂教學(xué)具體分析
第三章舞蹈律動與少兒音樂教育.
節(jié)音樂與舞蹈的關(guān)系
節(jié)舞蹈律動在少兒音樂教育中的價值
第四章創(chuàng)意舞蹈視角下少兒音樂教師新角色
節(jié)創(chuàng)意舞蹈的內(nèi)涵、特征與作用
節(jié)創(chuàng)意舞蹈視角下少兒音樂教師應(yīng)具備的專業(yè)能力第三節(jié)創(chuàng)意舞蹈視角下少兒音樂教師應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)
第五章創(chuàng)意舞蹈融人少兒音樂教育的實踐路徑
節(jié)創(chuàng)意舞蹈融入少兒音樂教育的方式與原則節(jié)創(chuàng)意舞蹈融入少兒音樂教育的整體思路第三節(jié)創(chuàng)意舞蹈融入少兒音樂教育的具體應(yīng)用
第六章創(chuàng)意舞蹈融人少兒音樂教育的現(xiàn)狀與對策
節(jié)創(chuàng)意舞蹈融入少兒音樂教育的現(xiàn)狀節(jié)創(chuàng)意舞蹈融入少兒音樂教育的對策
參考文獻(xiàn)
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創(chuàng)意舞蹈視角下少兒音樂教育行與思 作者簡介
曾莉，女，漢族，1980年6月生，江西省宜春市人，畢業(yè)于韓國水原大學(xué)，博士研究生學(xué)歷，音樂教育專業(yè)。現(xiàn)任教于江西科技師范大學(xué)，副教授，碩士生導(dǎo)師，研究方向為音樂與舞蹈學(xué)。主持及參與省部級、市廳級課題十余項，發(fā)表高質(zhì)量論文數(shù)十篇。
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