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在玩中學(xué)——幼兒園科學(xué)微項(xiàng)目活動(dòng)精選 版權(quán)信息
- ISBN：9787309154597
- 條形碼：9787309154597 ; 978-7-309-15459-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
在玩中學(xué)——幼兒園科學(xué)微項(xiàng)目活動(dòng)精選 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書共匯編了“油菜花兒開”“鴨鴨幼兒園”“管子來了”“榨汁樂”等12個(gè)經(jīng)典案例，涉及種植、飼養(yǎng)、游戲、制作等，建構(gòu)了完整的活動(dòng)鏈，使幼兒科學(xué)活動(dòng)目標(biāo)從“片面化”走向“全面化”，活動(dòng)內(nèi)容從“碎片化”走向“系統(tǒng)化”，活動(dòng)形式從“固定化”走向“彈性化”，實(shí)現(xiàn)了幼兒園園本科學(xué)課程的發(fā)展和特色創(chuàng)生，順應(yīng)幼兒天性，追隨幼兒發(fā)展，讓幼兒自然、和諧、快樂成長(zhǎng)。
本書通過一個(gè)個(gè)鮮活的成長(zhǎng)故事，展現(xiàn)了幼兒如何在教師的支持和引導(dǎo)下，圍繞某個(gè)感興趣的生活中的小話題或認(rèn)識(shí)中的小問題，以玩的方式進(jìn)行持續(xù)性、系統(tǒng)化的深入研究，在合作研究的過程中發(fā)現(xiàn)知識(shí)、理解意義、建構(gòu)認(rèn)識(shí)、獲得成長(zhǎng)，是一個(gè)個(gè)微型科學(xué)探究活動(dòng)。這些活動(dòng)真正體現(xiàn)了“自由、自主、創(chuàng)造、愉悅”的游戲精神，每個(gè)活動(dòng)都包括微項(xiàng)目由來、問題搜索、思維導(dǎo)圖、活動(dòng)導(dǎo)航、成長(zhǎng)故事、感悟啟示“六大板塊”，對(duì)幼兒教師組織游戲和探究活動(dòng)具有較高的參考價(jià)值。
在玩中學(xué)——幼兒園科學(xué)微項(xiàng)目活動(dòng)精選 目錄
微項(xiàng)目一 拯救皮球計(jì)劃（小班）
微項(xiàng)目由來
問題搜索
思維導(dǎo)圖
活動(dòng)導(dǎo)航
成長(zhǎng)故事
故事一：逃走的皮球
故事二：“棍子組”首戰(zhàn)告捷
故事三：各顯神通
故事四：加長(zhǎng)版棍子
故事五：求助“警察叔叔”
故事六：不要鉆縫隙
故事七：黃色積木排排坐
故事八：“不要玩球”標(biāo)志
故事九：掉進(jìn)高高輪胎里的皮球
故事十：困在池塘里的皮球
感悟啟示
微項(xiàng)目二 火龍果里的“小芝麻”（小班）
微項(xiàng)目由來
問題搜索
思維導(dǎo)圖
活動(dòng)導(dǎo)航
成長(zhǎng)故事
故事一：火龍果里的“小芝麻”
故事二：怎么挖果肉
故事三：“小芝麻”浮起來了
故事四：工具來幫忙
故事五：種子洗澡
故事六：曬種子
故事七：“小芝麻”會(huì)自動(dòng)發(fā)芽嗎
故事八：“小芝麻”蓋“被子”
故事九：“小芝麻”發(fā)芽了
故事十：脫掉“小帽子”
感悟啟示
微項(xiàng)目三 鴨鴨幼兒園（中班）
微項(xiàng)目由來
問題搜索
思維導(dǎo)圖
活動(dòng)導(dǎo)航
成長(zhǎng)故事
故事一：給鴨鴨做個(gè)窩
故事二：漂亮的“鴨鴨幼兒園”
故事三：給鴨鴨喂什么
故事四：鴨鴨*喜歡吃什么
故事五：怎樣讓鴨鴨回家
故事六：鴨鴨下池塘
故事七：鴨鴨舞
故事八：雙休日誰來喂鴨鴨
故事九：鴨鴨長(zhǎng)大了多少
感悟啟示
微項(xiàng)目四 榨汁樂（中班）
微項(xiàng)目由來
問題搜索
思維導(dǎo)圖
活動(dòng)導(dǎo)航
成長(zhǎng)故事
故事一：水果怎么變果汁
故事二：哪種榨汁機(jī)更合適
故事三：榨汁機(jī)怎么動(dòng)了起來
故事四：果汁混在一起會(huì)怎樣
故事五：誰是果汁王
故事六：水果切多大
故事七：出汁口堵住了怎么辦
故事八：溢出的果汁怎么取
故事九：水果渣有用嗎
故事十：橘子皮可以泡茶嗎
感悟啟示
微項(xiàng)目五 管子來了（中班）
微項(xiàng)目由來
問題搜索
思維導(dǎo)圖
活動(dòng)導(dǎo)航
成長(zhǎng)故事
故事一：怎么弄掉“刺”
故事二：圈圈有什么用
故事三：管子有多長(zhǎng)
故事四：管子怎么擺
故事五：“火箭1號(hào)”真高
故事六：搶救“火箭2號(hào)”
故事七：管子變“隧道”
故事八：“多輪巴士”開動(dòng)了
故事九：管子能升起來嗎
故事十：人能上樹嗎
感悟啟示
微項(xiàng)目六 油菜花兒開（大班）
微項(xiàng)目由來
問題搜索
思維導(dǎo)圖
活動(dòng)導(dǎo)航
成長(zhǎng)故事
故事一：油菜籽種哪里
故事二：油菜籽發(fā)芽了
故事三：工具有啥用
故事四：為什么移株
故事五：蜈蚣是怎么死的
故事六：小米粒是什么
故事七：什么是積肥
故事八：油菜花兒開
故事九：豆莢是什么
故事十：怎樣篩菜籽
故事十一：怎么榨菜油
故事十二：菜油什么味道
感悟啟示
微項(xiàng)目七 捕光捉影（大班）
微項(xiàng)目由來
問題搜索
思維導(dǎo)圖
活動(dòng)導(dǎo)航
成長(zhǎng)故事
故事一：踩影子大闖關(guān)
故事二：只有白天有影子嗎
故事三：沒有太陽(yáng)就沒有影子嗎
故事四：一個(gè)人只有一個(gè)影子嗎
故事五：影子一定和光源的數(shù)量相同嗎
故事六：影子一定比物體大嗎
故事七：影子都是黑色的嗎
故事八：特別的光斑
故事九：鏡子里的我
故事十：光線鉆洞洞
感悟啟示
微項(xiàng)目八 嗨！螳螂（大班）
微項(xiàng)目由來
問題搜索
思維導(dǎo)圖
活動(dòng)導(dǎo)航
成長(zhǎng)故事
故事一：螳螂來了
故事二：螳螂的品種
故事三：雌螳螂和雄螳螂
故事四：螳螂吃什么
故事五：螳螂怎么抓捕食物
故事六：是益蟲，還是害蟲
故事七：制作捕蟲工具
故事八：螳螂怎么保護(hù)自己
故事九：螳螂新娘怎么了
故事十：螳螂產(chǎn)卵
感悟啟示
微項(xiàng)目九 番茄苗架子工程（大班）
微項(xiàng)目由來
問題搜索
思維導(dǎo)圖
活動(dòng)導(dǎo)航
成長(zhǎng)故事
故事一：架子倒了怎么辦
故事二：什么材料適合搭架子
故事三：怎樣搭架子
故事四：選哪個(gè)架子方案
故事五：三角架子搭起來了
故事六：神奇的三角形
故事七：生活中的三角形
故事八：加固番茄苗架子
感悟啟示
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附錄：《微項(xiàng)目》鏈接《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明細(xì)表
編后語
展開全部
在玩中學(xué)——幼兒園科學(xué)微項(xiàng)目活動(dòng)精選 作者簡(jiǎn)介
肖菊紅，江蘇省吳江實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)、幼兒園總園長(zhǎng)，江蘇省特級(jí)教師，正高級(jí)教師，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象，F(xiàn)任吳江區(qū)政協(xié)常務(wù)委員，蘇州市政府督學(xué)，省教育評(píng)估專家，省“名師送培”專家，幼師國(guó)培項(xiàng)目主講教師。“探究式啟蒙教學(xué)”特色鮮明，數(shù)百次公開教學(xué)或講座獲一致好評(píng)，多次參加各級(jí)各類教育教學(xué)基本功比賽名列前茅，主持完成多項(xiàng)省教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究工作，曾榮獲宋慶齡幼兒教育提名獎(jiǎng)、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究?jī)?yōu)秀研究成果一等獎(jiǎng)、江蘇省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、蘇州市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。先后在《學(xué)前教育研究》《上海教育科研》《早期教育》等全國(guó)中文核心期刊發(fā)表論文數(shù)十篇，參與《幼兒園整體性和諧發(fā)展課程》等多部幼兒園教材的編寫工作，著有《幼兒成長(zhǎng)檔案》。
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