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東盟國家語種專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展報告 版權(quán)信息
- ISBN：9787566831262
- 條形碼：9787566831262 ; 978-7-5668-3126-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
東盟國家語種專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展報告 內(nèi)容簡介
本書是國內(nèi)有關(guān)東盟語種專業(yè)建設(shè)的近期新教學改革研究成果。全書分為總報告、各東盟語種專業(yè)報告和課程報告三部分。首先，全面梳理了廣東外語外貿(mào)大學在“一帶一路”背景下推進東盟語種等非通用語專業(yè)建設(shè)的舉措與成效，提出東盟語種專業(yè)建設(shè)面臨的新機遇與挑戰(zhàn)。其次，回顧了廣外越南語、印尼語、泰語、馬來語、老撾語、緬甸語和柬埔寨語7個東盟語種專業(yè)，自創(chuàng)辦以來的專業(yè)建設(shè)情況和近期新專業(yè)改革經(jīng)驗，聚焦人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承、國際交流等五方面的具體實施內(nèi)容。*后，提出各東盟語種專業(yè)在“建設(shè)一流本科課程”、“推進課程思政”背景下，針對本科課程建設(shè)的思考。
東盟國家語種專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展報告 目錄
前言
總報告
“一帶一路”背景下相關(guān)語種專業(yè)建設(shè)及質(zhì)量保障體系的探索與實踐
系統(tǒng)觀視閾下東盟國家語種專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)
——以廣東外語外貿(mào)大學為例
分報告
廣東外語外貿(mào)大學馬來語專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展報告
廣東外語外貿(mào)大學越南語專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展報告
廣東外語外貿(mào)大學印尼語專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展報告
廣東外語外貿(mào)大學泰語專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展報告
廣東外語外貿(mào)大學柬埔寨語專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展報告
廣東外語外貿(mào)大學緬甸語專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展報告
廣東外語外貿(mào)大學老撾語專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展報告
課程報告
馬來語專業(yè)雙語課程體系建設(shè)與實踐研析
東盟語種專業(yè)口譯課程目標定位和課程建設(shè)芻議
——以泰語專業(yè)為例
泰語專業(yè)一流課程建設(shè)的探索與實踐
——以廣外“基礎(chǔ)泰語”為例
馬來語專業(yè)課程思政探索與實踐
——以“馬來語閱讀(2)”為例
“基礎(chǔ)柬埔寨語”課程思政建設(shè)探究
“印尼文學選讀”課程的教學探索與思考
非通用語專業(yè)國別與區(qū)域研究類“金課”建設(shè)的探索與實踐
——以“東方文化概論”為例
翻譯信息素養(yǎng)教學的探索與實踐
——以“老撾語筆譯”課程為例
“菲律賓文化”課程教學實踐與思考
展開全部
東盟國家語種專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展報告 作者簡介
劉志強，現(xiàn)任廣東外語外貿(mào)大學東方語言文化學院教授、院長。袁長青，廣東外語外貿(mào)大學教學質(zhì)量監(jiān)測與評估中心主任，研究員。談笑，廣東外語外貿(mào)大學東方語言文化學院教授、副院長，國家外文局中馬國際翻譯資格認證考試專家委員會主任。
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