包郵 眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建——以浙江省為研究視域
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眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建——以浙江省為研究視域 版權(quán)信息
- ISBN:9787307239500
- 條形碼:9787307239500 ; 978-7-307-23950-0
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建——以浙江省為研究視域 內(nèi)容簡介
本書探討了眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)、模型構(gòu)建、運(yùn)行機(jī)制以及發(fā)展策略。所做研究遵循“網(wǎng)絡(luò)調(diào)查→文獻(xiàn)分析→比較評(píng)價(jià)→提出問題→實(shí)證調(diào)查→結(jié)論提煉→發(fā)展策略”的思路,一方面調(diào)研和分析了國內(nèi)外眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)容和模式,剖析了眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制,另一方面對(duì)浙江省眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)者和運(yùn)營管理者進(jìn)行調(diào)研和訪談,分析眾創(chuàng)空間在運(yùn)行中存在的不足和出現(xiàn)的問題,進(jìn)而提出眾創(chuàng)空間發(fā)展策略。本書以眾創(chuàng)空間為研究對(duì)象,聚焦創(chuàng)業(yè)主體,提出了眾創(chuàng)空間的運(yùn)行機(jī)制,并以杭州夢(mèng)想小鎮(zhèn)、云棲小鎮(zhèn)等為案例進(jìn)行實(shí)證調(diào)開,對(duì)眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)生態(tài)的優(yōu)化提出相關(guān)對(duì)策與建議。
眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建——以浙江省為研究視域 目錄
眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建——以浙江省為研究視域 作者簡介
熊琳,男,1979年出生,湖北黃岡人,副教授,法學(xué)碩士,現(xiàn)任溫州大學(xué)地方合作處(繼續(xù)教育處)處長。近年來作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,主持人文社科項(xiàng)目、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、浙江省教育廳項(xiàng)目、溫州市科技計(jì)劃項(xiàng)目、溫州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目等7項(xiàng);作為主要成員,參與全國教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、浙江省社科規(guī)劃項(xiàng)目等8項(xiàng)。至今已在《高等工程教育研究》《教育評(píng)論》《學(xué)校黨建與思想教育》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。
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