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護理教育學 版權信息
- ISBN：9787548744733
- 條形碼：9787548744733 ; 978-7-5487-4473-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
護理教育學 內容簡介
###############################################################################################################################################################################################################################################################
護理教育學 目錄
**章 緒論
**節 教育概述
第二節 護理教育概述
第三節 護理教育學的發展與改革
第二章 護理教育的目標體系
**節 教育目的
第二節 護理教育的培養目標
第三節 護理教學目標
第三章 護理課程
**節 護理課程概述
第二節 護理課程的表現形式
第三節 護理課程設置的原則與步驟
第四節 護理課程設置的模式
第四章 護理教學的理論基礎
**節 概述
第二節 行為主義心理學的學習理論
第三節 認知主義心理學的學習理論
第四節 人本主義心理學的學習理論
第五節 社會學習理論
第六節 建構主義學習理論
第七節 其他學習理論
第五章 護理教學過程與護理教學原則
**節 護理教學過程
第二節 護理教學原則
第六章 臨床護理教學的組織形式
**節 臨床教學
第二節 課堂教學
第三節 實訓室教學
第七章 護理教學方法和教學媒體
**節 護理教學方法概述
第二節 現代化的護理教學方法
第三節 傳統的護理教學方法
第四節 護理教學媒體
第八章 護理教育中的繼續教育
**節 繼續護理學教育的概述
第二節 國外繼續護理學教育的概況
第三節 我國繼續護理學教育
第四節 新入職護士規范化培訓
第九章 護理教學評價
**節 護理教學評價概述
第二節 學生學業評價
第三節 教師教學評價
第十章 護理學專業學生的職業素養教育
**節 護理職業素養
第二節 護理教育中的思想政治教育
第三節 護理教育中的思維品質教育
第四節 護理教育中的審美教育
第五節 護理教育中的個性化教育
參考文獻
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