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文化背景下的高校英語(yǔ)教學(xué)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787573131928
- 條形碼：9787573131928 ; 978-7-5731-3192-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
文化背景下的高校英語(yǔ)教學(xué)研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書主要研究文化背景下的高校英語(yǔ)教學(xué)方面的問(wèn)題，涉及豐富的包裝英語(yǔ)教學(xué)知識(shí)。主要內(nèi)容包括文化、交際與語(yǔ)言、跨文化交際與英語(yǔ)教學(xué)的融合、大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)中的跨文化交際、高校英語(yǔ)跨文化教學(xué)研究、跨文化背景下高校英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容、高？缥幕⒄Z(yǔ)教學(xué)與課程設(shè)計(jì)研究、英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化交際能力培養(yǎng)、跨文化視域下高校英語(yǔ)教學(xué)的新發(fā)展等。本書是筆者長(zhǎng)期從事英語(yǔ)教學(xué)和實(shí)踐的結(jié)晶，在內(nèi)容的選取上既兼顧了知識(shí)的系統(tǒng)性，又考慮了知識(shí)的可接受性，使讀者能系統(tǒng)地理解文化與英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練地掌握英語(yǔ)教學(xué)基本應(yīng)用技能。本書兼具理論與實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，可供相關(guān)教育工作者參考和借鑒。
文化背景下的高校英語(yǔ)教學(xué)研究 目錄
**章 文化、交際與語(yǔ)言
**節(jié) 文化的基本概念
第二節(jié) 交際的基本概念
第三節(jié) 文化與交際的關(guān)系
第四節(jié) 語(yǔ)言與文化
第二章 跨文化交際與英語(yǔ)教學(xué)的融合
**節(jié) 跨文化交際與英語(yǔ)教學(xué)
第二節(jié) 跨文化交際能力與英語(yǔ)教學(xué)的融合
第三節(jié) 跨文化交際教學(xué)中英語(yǔ)本土化的重構(gòu)與跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
第三章 大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)中的跨文化交際
**節(jié) 文化教學(xué)
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)跨文化教學(xué)的核心目標(biāo)與內(nèi)容
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)跨文化教學(xué)的原則及策略
第四章 高校英語(yǔ)跨文化教學(xué)研究
**節(jié) 高校英語(yǔ)跨文化教學(xué)的理論建構(gòu)
第二節(jié) 高校英語(yǔ)跨文化教學(xué)的原則與方法
第三節(jié) 跨文化傳播與英語(yǔ)教學(xué)
第四節(jié) 基于跨文化交際的高校英語(yǔ)教學(xué)模式探索要求
第五章 跨文化背景下高校英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容
**節(jié) 跨文化翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)
第二節(jié) 文化自信與跨文化英語(yǔ)教學(xué)
第三節(jié) 產(chǎn)出導(dǎo)向法與跨文化英語(yǔ)教學(xué)
第四節(jié) 跨文化英語(yǔ)教學(xué)中任務(wù)教學(xué)
第五節(jié) 多模態(tài)交互與跨文化英語(yǔ)
第六節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)與跨文化敏感度發(fā)展
第六章 高？缥幕⒄Z(yǔ)教學(xué)與課程設(shè)計(jì)研究
**節(jié) 高校英語(yǔ)翻譯課程中的跨文化教育
第二節(jié) 高校英語(yǔ)專業(yè)翻譯課程中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
第三節(jié) CBI的高校英語(yǔ)跨文化交際翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式構(gòu)建
第四節(jié) 英美文學(xué)高校教學(xué)和雙向互動(dòng)跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
第五節(jié) “跨文化交際”課程對(duì)于構(gòu)建高校英語(yǔ)文化圖式的指導(dǎo)
第六節(jié) 非英語(yǔ)專業(yè)跨文化交際課程的建構(gòu)主義教學(xué)模式
第七章 英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化交際能力培養(yǎng)
**節(jié) 跨文化交際能力培養(yǎng)的認(rèn)知體系
第二節(jié) 跨文化交際能力培養(yǎng)的情感體系
第三節(jié) 跨文化交際能力培養(yǎng)的行為體系
第八章 跨文化視域下高校英語(yǔ)教學(xué)的新發(fā)展
**節(jié) 創(chuàng)新教學(xué)模式
第二節(jié) 實(shí)施線上線下混合式教學(xué)
第三節(jié) 鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
參考文獻(xiàn)
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