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敏捷高等工程教育理論與方法:提升工程教育效率的路徑與實踐 版權信息
- ISBN：9787112287734
- 條形碼：9787112287734 ; 978-7-112-28773-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
敏捷高等工程教育理論與方法:提升工程教育效率的路徑與實踐 內容簡介
本書首次提出“敏捷高等工程教育”理論與方法，旨在提供工程教育的底層邏輯和終極性追求探索，填補了工程教育領域核心關切的提高“教育效率”的研究空白。 本書由4篇15章構成。以環境與需求、工程知識內容、敏捷理論、實驗方法為邏輯軸線，分別闡述工程主題、教育主體、內容對象、實現技術、過程管控、評價服務等內容。在全流程、全主體、全要素的系統思想指導下，討論了諸多因研究者視野局限而被忽視的環節。全書提供了諸多原創性觀點與成果。 本書可供從事工程教育的學校、管理者、老師及工程類本碩博學生，工程產業界的工程師，特別是工程教育研究者參考。
敏捷高等工程教育理論與方法:提升工程教育效率的路徑與實踐 目錄
第1篇 工程知識與教育環境
第1章 工程教育前沿與底層
第2章 知識爆炸與知識環境
第3章 工程知識類型與傳承
第2篇 工程教育需求與存在問題
第4章 工程教育的復雜需求
第5章 工程教育目標與差距
第3篇 敏捷工程教育理論構建與變革實踐
第6章 工程教育理論探究
第7章 敏捷高等工程教育理論
第8章 工程敏捷教育方法及工具
第9章 敏捷工程教育實踐體系
第10章 敏捷工程教育探索試驗
第11章 工程教育成效與績效
第4篇 工程教育師資與教務管理
第12章 工程教育師資
第13章 教學過程精準管控
第14章 教務管理敏捷化
第15章 工程教育后服務與后評價
術語（詞匯含義解釋）
結束語
致謝：致敬生活，感謝教誨！
展開全部
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