中公2017湖北省農(nóng)村信用社招聘考試輔導(dǎo)教材高頻考點(diǎn)速記 版權(quán)信息
- ISBN:9787519212445
- 條形碼:9787519212445 ; 978-7-5192-1244-5
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中公2017湖北省農(nóng)村信用社招聘考試輔導(dǎo)教材高頻考點(diǎn)速記 本書特色
《中公版·2019湖北省農(nóng)村信用社招聘考試輔導(dǎo)教材:高頻考點(diǎn)速記》本書具有以下特點(diǎn):
*,每章內(nèi)容講解前都對真題進(jìn)行分析。
本書內(nèi)容圍繞近幾年湖北省農(nóng)村信用社招聘考試說明展開,保留歷年真題的常考考點(diǎn)。本書根據(jù)歷年真題情況,梳理了近幾年湖北省農(nóng)村信用社考試的易考考點(diǎn),向考生用盡量簡短的篇幅展示考試概況。
第二,提煉考點(diǎn),濃縮考試內(nèi)容。
本書各章節(jié)內(nèi)容的展開盡力包括近幾年湖北省農(nóng)村信用社招聘考試的真題考點(diǎn),便于考生形成整體印象。對于特別重要的考點(diǎn),本書采用表格與文字結(jié)合的方式,使重要知識點(diǎn)一目了然,幫助考生系統(tǒng)記憶,強(qiáng)化能力。
第三,小巧精致,便于攜帶。
記憶類知識容易被遺忘,需要反復(fù)記憶。本書具有小巧精致、便于攜帶的特點(diǎn),本書使考生可以利用零散時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、記憶,合理利用時(shí)間,對于知識點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)、加深理解,夯實(shí)基礎(chǔ)。
中公2017湖北省農(nóng)村信用社招聘考試輔導(dǎo)教材高頻考點(diǎn)速記 內(nèi)容簡介
《中公版·2019湖北省農(nóng)村信用社招聘考試輔導(dǎo)教材:高頻考點(diǎn)速記》為幫助參加湖北省農(nóng)村信用社招聘考試的考生利用平時(shí)的零碎時(shí)間進(jìn)行考前復(fù)習(xí),中公教育湖北省農(nóng)村信用社招聘考試研發(fā)團(tuán)隊(duì)根據(jù)近幾年的考試真題,編寫了本書。本書共計(jì)分為十一章:
*章 言語理解
第二章 數(shù)學(xué)運(yùn)算
第三章 邏輯推理
《中公版·2019湖北省農(nóng)村信用社招聘考試輔導(dǎo)教材:高頻考點(diǎn)速記》為幫助參加湖北省農(nóng)村信用社招聘考試的考生利用平時(shí)的零碎時(shí)間進(jìn)行考前復(fù)習(xí),中公教育湖北省農(nóng)村信用社招聘考試研發(fā)團(tuán)隊(duì)根據(jù)近幾年的考試真題,編寫了本書。本書共計(jì)分為十一章:
*章 言語理解
第二章 數(shù)學(xué)運(yùn)算
第三章 邏輯推理
第四章 思維策略
第五章 資料分析
第六章 政治
第七章 經(jīng)濟(jì)學(xué)
第八章 金融學(xué)
第九章 銀行管理
第十章 計(jì)算機(jī)
第十一章 湖北省農(nóng)村信用社概況
每一章又分為經(jīng)典例題、考情分析、考點(diǎn)精講等版塊,方便考生在了解考情的同時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
中公2017湖北省農(nóng)村信用社招聘考試輔導(dǎo)教材高頻考點(diǎn)速記 目錄
經(jīng)典例題
考情分析
考點(diǎn)精講
考點(diǎn)1邏輯填空
考點(diǎn)2語句排序
考點(diǎn)3病句辨析
考點(diǎn)4閱讀理解
考點(diǎn)5定義判斷
第二章 數(shù)學(xué)運(yùn)算
經(jīng)典例題
考情分析
考點(diǎn)精講
考點(diǎn)1和差倍比問題
考點(diǎn)2排列組合問題
考點(diǎn)3容斥問題
考點(diǎn)4推理問題
考點(diǎn)5濃度問題
考點(diǎn)6行程問題
考點(diǎn)7工程問題
考點(diǎn)8幾何問題
第三章 邏輯推理
經(jīng)典例題
考情分析
考點(diǎn)精講
考點(diǎn)1圖形推理
考點(diǎn)2邏輯判斷
考點(diǎn)3數(shù)字推理
第四章 思維策略
經(jīng)典例題
考情分析
考點(diǎn)精講
考點(diǎn)1 算式求值
考點(diǎn)2 方程思想
考點(diǎn)3 智力推理
考點(diǎn)4 極限思想
第五章 資料分析
經(jīng)典例題
考情分析
考點(diǎn)精講
考點(diǎn)1增長率問題
考點(diǎn)2增長量問題
考點(diǎn)3比重
考點(diǎn)4倍數(shù)
考點(diǎn)5翻番
考點(diǎn)6平均數(shù)
考點(diǎn)7中位數(shù)
考點(diǎn)8百分?jǐn)?shù)、百分點(diǎn)
考點(diǎn)9常用解題技巧
考點(diǎn)10文章閱讀題目的考查內(nèi)容
第六章 政治
經(jīng)典例題
考情分析
考點(diǎn)精講
考點(diǎn)1黨的十九大報(bào)告(要點(diǎn))
考點(diǎn)22018年國務(wù)院政府工作報(bào)告
(要點(diǎn))
考點(diǎn)32017年中央經(jīng)濟(jì)工作會議
(要點(diǎn))
考點(diǎn)4馬克思主義哲學(xué)
考點(diǎn)5思想概述
第七章 經(jīng)濟(jì)學(xué)
經(jīng)典例題
考情分析
考點(diǎn)精講
考點(diǎn)1經(jīng)濟(jì)學(xué)概述
考點(diǎn)2需求、供給和均衡價(jià)格
考點(diǎn)3需求彈性和供給彈性
考點(diǎn)4效用理論
考點(diǎn)5生產(chǎn)理論
考點(diǎn)6成本理論
考點(diǎn)7市場理論的相關(guān)基本概念
考點(diǎn)8完全競爭市場
考點(diǎn)9壟斷市場
考點(diǎn)10壟斷競爭市場
考點(diǎn)11寡頭市場
考點(diǎn)12收入分配
考點(diǎn)13市場失靈與微觀經(jīng)濟(jì)
政策
考點(diǎn)14國民經(jīng)濟(jì)核算
考點(diǎn)15國民收入的基本公式
考點(diǎn)16消費(fèi)理論
考點(diǎn)17乘數(shù)效應(yīng)
考點(diǎn)18IS-LM模型
考點(diǎn)19財(cái)政政策
考點(diǎn)20經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展
理論
考點(diǎn)21奧肯定律和菲利普斯
曲線
考點(diǎn)22產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵及其
劃分
考點(diǎn)23影響產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的因素
考點(diǎn)24產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
第八章 金融學(xué)
經(jīng)典例題
考情分析
考點(diǎn)精講
考點(diǎn)1貨幣的本質(zhì)
考點(diǎn)2貨幣的職能
考點(diǎn)3貨幣流通規(guī)律
考點(diǎn)4貨幣制度的構(gòu)成要素
考點(diǎn)5貨幣制度的發(fā)展與演變
考點(diǎn)6信用
考點(diǎn)7利息的概念
考點(diǎn)8利息的計(jì)算
考點(diǎn)9利率的種類
考點(diǎn)10利率變動對經(jīng)濟(jì)的影響
考點(diǎn)11金融工具
考點(diǎn)12金融市場的分類
考點(diǎn)13貨幣市場
考點(diǎn)14資本市場
考點(diǎn)15中央銀行
考點(diǎn)16商業(yè)銀行
考點(diǎn)17非銀行金融機(jī)構(gòu)和外資
銀行
考點(diǎn)18國際金融機(jī)構(gòu)體系
考點(diǎn)19貨幣政策的傳導(dǎo)機(jī)制
考點(diǎn)20貨幣政策的中介目標(biāo)
考點(diǎn)21貨幣政策工具
考點(diǎn)22貨幣需求理論的演變
考點(diǎn)23影響我國貨幣需求的
因素
考點(diǎn)24貨幣供給
考點(diǎn)25貨幣均衡
考點(diǎn)26通貨膨脹
考點(diǎn)27通貨緊縮
考點(diǎn)28失業(yè)相關(guān)理論
考點(diǎn)29國際金融
考點(diǎn)30普惠金融
考點(diǎn)31互聯(lián)網(wǎng)金融
第九章 銀行管理
經(jīng)典例題
考情分析
考點(diǎn)精講
考點(diǎn)1我國商業(yè)銀行的組織架構(gòu)及其
發(fā)展趨勢
考點(diǎn)2銀行管理的基本指標(biāo)
考點(diǎn)3公司治理
考點(diǎn)4內(nèi)部控制
考點(diǎn)5合規(guī)管理
考點(diǎn)6資產(chǎn)負(fù)債管理概述
考點(diǎn)7資本的種類及作用
考點(diǎn)8巴塞爾資本協(xié)議
第十章 計(jì)算機(jī)
經(jīng)典例題
考情分析
考點(diǎn)精講
考點(diǎn)1計(jì)算機(jī)組成及基本原理
考點(diǎn)2Windows操作系統(tǒng)
考點(diǎn)3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
考點(diǎn)4Internet
考點(diǎn)5網(wǎng)絡(luò)安全
考點(diǎn)6數(shù)據(jù)庫
第十一章 湖北省農(nóng)村信用社概況
考情分析
考點(diǎn)精講
考點(diǎn)1湖北省農(nóng)村信用社概述
考點(diǎn)2湖北省農(nóng)村信用社業(yè)務(wù)
中公教育·全國分部一覽表(258)
中公2017湖北省農(nóng)村信用社招聘考試輔導(dǎo)教材高頻考點(diǎn)速記 相關(guān)資料
章言語理解
經(jīng)典例題
1.(單項(xiàng)選擇題)依次填入下列各句括號內(nèi)的詞語,與句意貼切的一組是()。
①青城山為中國道教()之一,屬道教名山,位于四川省都江堰市西南。
②太極拳,是一種武術(shù)項(xiàng)目,也是健身項(xiàng)目,在中國有著()的歷史。
A.源泉源遠(yuǎn)流長
B.發(fā)源地悠久
C.發(fā)祥地久遠(yuǎn)
D.搖籃長遠(yuǎn)
2.(單項(xiàng)選擇題)將以下5個(gè)句子重新排列組合:
①因此,中央選擇在這一關(guān)鍵時(shí)期全面實(shí)施兩孩政策可謂切準(zhǔn)了我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“脈搏”。
②隨著我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展邁向中高端水平,我國人口總量增勢明顯減弱,群眾生育觀念發(fā)生重大轉(zhuǎn)變。
③更長遠(yuǎn)地說,有利于“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和中華民族長遠(yuǎn)發(fā)展。
④加之人口結(jié)構(gòu)性問題日益突出,勞動年齡人口開始減少,“人口紅利”因素漸趨弱化,人口“老齡化”時(shí)代已經(jīng)到來。
⑤所以,全面實(shí)施兩孩政策既是形勢所迫,也是遵循人口發(fā)展規(guī)律、順應(yīng)人民群眾期盼的需要,還有利于進(jìn)一步優(yōu)化人口結(jié)構(gòu),為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展增添活力。
排列組合連貫的是()。
A.⑤④②③①B.②④⑤③①
C.③②④⑤①D.①⑤④③②
3.(單項(xiàng)選擇題)下列各句中,沒有語病,且句意明確的一句是()。章言語理解
經(jīng)典例題
1.(單項(xiàng)選擇題)依次填入下列各句括號內(nèi)的詞語,與句意貼切的一組是()。
①青城山為中國道教()之一,屬道教名山,位于四川省都江堰市西南。
②太極拳,是一種武術(shù)項(xiàng)目,也是健身項(xiàng)目,在中國有著()的歷史。
A.源泉源遠(yuǎn)流長
B.發(fā)源地悠久
C.發(fā)祥地久遠(yuǎn)
D.搖籃長遠(yuǎn)
2.(單項(xiàng)選擇題)將以下5個(gè)句子重新排列組合:
①因此,中央選擇在這一關(guān)鍵時(shí)期全面實(shí)施兩孩政策可謂切準(zhǔn)了我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“脈搏”。
②隨著我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展邁向中高端水平,我國人口總量增勢明顯減弱,群眾生育觀念發(fā)生重大轉(zhuǎn)變。
③更長遠(yuǎn)地說,有利于“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和中華民族長遠(yuǎn)發(fā)展。
④加之人口結(jié)構(gòu)性問題日益突出,勞動年齡人口開始減少,“人口紅利”因素漸趨弱化,人口“老齡化”時(shí)代已經(jīng)到來。
⑤所以,全面實(shí)施兩孩政策既是形勢所迫,也是遵循人口發(fā)展規(guī)律、順應(yīng)人民群眾期盼的需要,還有利于進(jìn)一步優(yōu)化人口結(jié)構(gòu),為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展增添活力。
排列組合連貫的是()。
A.⑤④②③①B.②④⑤③①
C.③②④⑤①D.①⑤④③②
3.(單項(xiàng)選擇題)下列各句中,沒有語病,且句意明確的一句是()。
A.實(shí)驗(yàn)的一般步驟為提出問題,發(fā)現(xiàn)問題,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果及得出結(jié)論。
B.有著10年駕齡的張師傅和王師傅,不僅做事認(rèn)真,而且非常熱心。
C.如果一旦流動兒童的大學(xué)夢特別是升學(xué)受到結(jié)構(gòu)性因素強(qiáng)有力的阻礙,對他們自身和整個(gè)家庭的打擊都將是毀滅性的。
D.研究歷史不是為了拍宮斗劇,而是為了搞清楚歷史以及歷史事件的脈絡(luò),從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),“以古為鏡可以知興替”。
4.(單項(xiàng)選擇題)有一個(gè)普遍的原理,任何手機(jī)套餐都遵循著“兩段式收費(fèi)”的模式:套餐內(nèi)包月服務(wù)和套餐外單點(diǎn)服務(wù)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度分析,手機(jī)運(yùn)營商肯定會在套餐門檻以及套餐外的費(fèi)用上進(jìn)行選擇和權(quán)衡——低門檻的背后,肯定是高套餐外費(fèi)用;高門檻的背后是低套餐外費(fèi)用。選擇一個(gè)相對便宜的包月套餐,其實(shí)蘊(yùn)含著極大的套餐外高收費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)。所以,記得每隔幾個(gè)月根據(jù)手機(jī)運(yùn)營商提供的使用習(xí)慣報(bào)告——如果你不信任它,也可以自己統(tǒng)計(jì)——來選擇一個(gè)合適的套餐業(yè)務(wù)。
這段話的主要觀點(diǎn)是()。
A.運(yùn)營商提供的使用報(bào)告并不是非常可靠
B.用戶需要隨時(shí)變更自己的套餐才能夠減少手機(jī)費(fèi)用的開銷
C.在套餐門檻和套餐外費(fèi)用上取得平衡是運(yùn)營商該考慮的問題
D.對于用戶而言,套餐的選擇至關(guān)重要
5.(單項(xiàng)選擇題)登門檻效應(yīng)又稱得寸進(jìn)尺效應(yīng),是指一個(gè)人一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求,為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào),或想給他人前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。這種現(xiàn)象,猶如登門檻時(shí)要一級臺階一級臺階地登,這樣能更容易更順利地登上高處。
不能用登門檻效應(yīng)解釋的是()。
A.小王在商場化妝品柜臺先試用了產(chǎn)品,然后購買了該品牌的化妝品
B.小陸佩戴了一天青年創(chuàng)業(yè)基金會的紀(jì)念章,第二天為該基金會捐款
C.小張?jiān)谕瓿稍露扔?jì)劃后又制定了新的月度和季度計(jì)劃
D.小李在填寫某公司的調(diào)查問卷后,對于對方提出的購買商品的要求想也沒想就答應(yīng)了
參考答案及解析
1.【答案】B。解析:②句,“歷史悠久”為固定搭配。①句,“發(fā)源地”指事物發(fā)端﹑起源的所在。用于描述“青城山”與“道教”的關(guān)系也恰當(dāng)。故本題選B。
2.【答案】B。解析:①句以“因此”開頭,⑤句以“所以”開頭,均含總結(jié)義,不適合作為首句,排除A、D。③句以“更”開頭,是對前文的程度遞進(jìn),也不適合作為首句,排除C。故本題選B。
3.【答案】D。解析:A項(xiàng)不合邏輯,“發(fā)現(xiàn)問題”應(yīng)在“提出問題”之前。B項(xiàng)存在歧義,“有著10年駕齡”的既可以是張師傅,也可以是張師傅和王師傅兩個(gè)人。C項(xiàng)語義重復(fù),“如果”和“一旦”刪除其一;語言不當(dāng),“大學(xué)夢”和“升學(xué)”應(yīng)調(diào)換位置。D項(xiàng)沒有語病,故本題選D。
4.【答案】B。解析:文段為分總結(jié)構(gòu),“所以”后為觀點(diǎn)句,即文段強(qiáng)調(diào)的是用戶要每隔幾個(gè)月根據(jù)自己的使用習(xí)慣調(diào)整自己的手機(jī)套餐。A、C兩項(xiàng)均不涉及用戶如何做的問題,排除;文段并非強(qiáng)調(diào)套餐選擇的重要,而是強(qiáng)調(diào)用戶選定套餐后,要定期根據(jù)自己的使用習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整。故本題選B。
5.【答案】C。解析:登門檻效應(yīng)是指一個(gè)人先接受小的要求,然后就有可能接受更大的要求。A項(xiàng)先試用后購買,B項(xiàng)先佩戴紀(jì)念章后捐款,D項(xiàng)先接受問卷調(diào)查后購買產(chǎn)品,均符合定義。只有C項(xiàng)制定計(jì)劃不符合登門檻效應(yīng)。故本題選C。
考情分析
言語理解考點(diǎn)主要有邏輯填空、語句排序、病句辨析、閱讀理解和定義判斷。
言語理解的各個(gè)考點(diǎn)題量分布比較平均,需要考生掌握每個(gè)考點(diǎn)的答題技巧,才能在這部分不失分。
考點(diǎn)精講
解此類題目可以用對應(yīng)分析法、選項(xiàng)判定法和近義辨析法,具體內(nèi)容見下表。
表1-1邏輯填空解題方法
在解此類題目時(shí),我們可以根據(jù)首尾句、關(guān)聯(lián)詞語、邏輯順序、指代詞和承啟關(guān)系確定語句的順序,具體內(nèi)容見下表。
表1-2語句排序解題方法
一、成分殘缺
成分殘缺是因缺少應(yīng)有的成分造成句子結(jié)構(gòu)不完整、表意不明確的一種語病。成分殘缺的具體內(nèi)容見下表。
表1-3成分殘缺的類型
表1-3(續(xù))
二、成分贅余
成分贅余,實(shí)際上就是句子中出現(xiàn)了重復(fù)表達(dá)的內(nèi)容。常見的容易出現(xiàn)贅余的情形是詞語隱含義與已提供的語境義重復(fù)。
三、句式雜糅
句式雜糅是把兩種不同的句法結(jié)構(gòu)混雜在一起,造成結(jié)構(gòu)混亂、語義不清的語法錯(cuò)誤。常見的雜糅句式見下表。
表1-4常見的雜糅句式
四、搭配不當(dāng)
搭配不當(dāng)是比較常見的語病,主要出現(xiàn)在主謂之間、動賓之間、主賓之間、修飾詞與中心詞之間等。搭配不當(dāng)?shù)念愋鸵娤卤怼?br /> 表1-5搭配不當(dāng)?shù)念愋?br /> 五、歧義
歧義是指一個(gè)句子存在兩種或兩種以上解釋的現(xiàn)象。歧義的類型見下表。
表1-6歧義的類型
六、不合邏輯
此類題型主要考查的是對事理邏輯的分析能力。不合邏輯主要有五種情況,包括一面對兩面、自相矛盾、主客倒置、否定失當(dāng)、并列不當(dāng),具體內(nèi)容見下表。
表1-7不合邏輯的類型
對于閱讀理解,不同題目的解題方法不盡相同,但解題的基本原則和思路是相通的,解題原則可以歸納為八個(gè)字:忠于原文,選擇。基本解題思路概括起來共九個(gè)字:看問題、覽文段、排選項(xiàng)。具體內(nèi)容見下表。
表1-8閱讀理解主要題型及解答技巧
一、“屬”+“種差”型定義
“屬”+“種差”,就是通過揭示概念鄰近的“屬”概念和“種差”來明確概念內(nèi)涵的邏輯方法。可用公式表示為被定義項(xiàng)=“屬”概念+“種差”。
在考試中,定義所在的“屬”(本質(zhì))往往位于句末,有時(shí)甚至省略。因此,在解題時(shí),除了關(guān)注定義所在的屬以外,更需要重點(diǎn)關(guān)注的是“種差”。“種差”的表現(xiàn)形式往往多種多樣,為了更好地把握定義的“種差”,可以依據(jù)定義中給出的關(guān)鍵詞或提示詞找出“種差”包含的要點(diǎn),具體內(nèi)容見下表。
表1-9“種差”的表現(xiàn)形式
表1-9(續(xù))
二、描述型定義
描述型定義一般是通過描述一個(gè)具體的實(shí)例或過程來說明的,是對定義既有用法的描述,往往是通過刻畫某個(gè)概念的來源、演變來說明該詞的意義。描述型定義沒有明確的關(guān)鍵信息或要點(diǎn),需要我們通過歸納其中的關(guān)鍵信息來理解這個(gè)概念。而要準(zhǔn)確歸納定義的關(guān)鍵信息,就需要篩選和整合信息。所謂“篩馴,是指從紛繁的材料中提取主要信息,篩掉次要信息。所謂“整合”,是指對篩選出來的信息源進(jìn)行重新組合、粗略概括。歸納關(guān)鍵信息既是提取有用信息的過程,也是舍棄無用信息、干擾信息的過程。
三、枚舉型定義
枚舉型定義所指的對象通常數(shù)目很小或其種類有限,因此在下定義時(shí)通常會將其外延列舉出來。這類定義由于其外延已給出,故能較容易地理解定義的內(nèi)涵或適用范圍。
四、定義判斷解題技巧
在解此類題目時(shí),可以運(yùn)用找關(guān)鍵詞法和選項(xiàng)對比法,具體內(nèi)容見下表。
表1-10定義判斷解題技巧
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