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短視頻平臺(tái)中的身體表演與身份認(rèn)同 版權(quán)信息
- ISBN：9787522823348
- 條形碼：9787522823348 ; 978-7-5228-2334-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
短視頻平臺(tái)中的身體表演與身份認(rèn)同 內(nèi)容簡介
短視頻公共平臺(tái)已成為公眾尤其青年群體進(jìn)行個(gè)人表達(dá)和社會(huì)互動(dòng)的新空間，也成為當(dāng)代青年構(gòu)建身份認(rèn)同、積累社會(huì)資本的新場所。本書采用保羅·利科的敘事理論，從“自身解釋學(xué)”的角度出發(fā)，對(duì)當(dāng)代青年建構(gòu)身份認(rèn)同的路徑進(jìn)行探討。本書認(rèn)為，作為物質(zhì)性和可供性，短視頻公共平臺(tái)為當(dāng)代青年在其中的表演和敘事提供基礎(chǔ)和保障，其平臺(tái)的社交關(guān)系的功能性建構(gòu)和以人為媒的社交關(guān)系再造，也是當(dāng)代青年此后與他者發(fā)生互動(dòng)、進(jìn)而建構(gòu)身份認(rèn)同的前提。其次，短視頻中，當(dāng)代青年以與價(jià)值符號(hào)相對(duì)的、來自生命*本真的身體和生活狀態(tài)作為其表達(dá)自我的原初動(dòng)力與原始材料，通過自身對(duì)生活的“預(yù)理解”完成敘事環(huán)節(jié)，并通過身體表演和敘事將短視頻平臺(tái)變成了承載他們對(duì)可能的生活的想象的“文本世界”。再者，當(dāng)代青年通過短視頻構(gòu)建身份認(rèn)同的行為，也是其完成社會(huì)資本積累、社會(huì)關(guān)系重構(gòu)的方式。*后，本書指出，保羅·利科的敘事理論雖為當(dāng)代青年獲取身份認(rèn)同提供了一條可取的路徑，但作為內(nèi)心的自洽的一種，敘事身份指向主體本身，卻并不意味著就抵達(dá)了主體自身，對(duì)于主體的認(rèn)知和建構(gòu)是一個(gè)不斷反思和接近的過程。
短視頻平臺(tái)中的身體表演與身份認(rèn)同 目錄
緒論以他者重回自身
一問題：從一個(gè)不能忽視的文化現(xiàn)象說起／001
二對(duì)象：我關(guān)心青年／003
三概念：主題登場／007
（一）身份認(rèn)同／008
（二）身體與身體表演／016
四理論：身份認(rèn)同何以可能／021
（一）保羅·利科的話語理論／022
（二）“三重摹創(chuàng)”／024
（三）敘事身份／認(rèn)同／028
五方法：普遍觀察與重點(diǎn)分析／030
**章作為“文本世界”的短視頻
一脈絡(luò)：不是所有的“短”視頻都叫“短視頻”／036
二成因：多重耦合／039
（一）技術(shù)外因／039
（二）公眾動(dòng)因／041
（三）社會(huì)心理誘因／045
三社交：讓“間距”顯現(xiàn)／048
（一）短視頻平臺(tái)的功能性設(shè)置／050
（二）以人為媒的社交關(guān)系再造／052
第二章當(dāng)代青年在短視頻平臺(tái)中的身體表演
一基于真實(shí)生活的身體表演／062
二基于文化認(rèn)同的身體表演／068
（一）傳統(tǒng)文化的傳承者與傳播者／069
（二）青年亞文化的參與者與推廣者／072
三基于職業(yè)認(rèn)同的身體表演／074
（一）知識(shí)生產(chǎn)的創(chuàng)新者與推動(dòng)者／074
（二）新職業(yè)形象的代言者與彰顯者／078
四基于階層認(rèn)同的身體表演／081
（一）消費(fèi)娛樂的踐行者與引領(lǐng)者／081
（二）“城市生活”和“農(nóng)村生活”的體驗(yàn)者與倡導(dǎo)者／083
第三章當(dāng)代青年在短視頻平臺(tái)中的敘事與身份認(rèn)同
一身體作為工具彰顯自身／094
二敘事作為中介縫合生命故事／101
（一）個(gè)性化與圈層化標(biāo)識(shí)尋找歸屬／103
（二）“情節(jié)化”整合內(nèi)心／110
三想象與現(xiàn)實(shí)中確認(rèn)身份／117
（一）身份再生產(chǎn)：社交想象增進(jìn)身份認(rèn)同／118
（二）跟隨與模仿：他者生活照進(jìn)主體行動(dòng)領(lǐng)域／122
第四章敘事身份與“我”之嬗變
一身份凸顯：注意力稀缺時(shí)代積累社會(huì)資本／129
（一）異質(zhì)性他者迅速躋身“頂流”／132
（二）新一代電商挑戰(zhàn)階層躍遷／140
二敘事轉(zhuǎn)變：青年心理主導(dǎo)接受美學(xué)／144
（一）主流媒體敘事話語被倒逼革新／145
（二）特色化敘事深受青睞／148
三“我”之嬗變：表達(dá)的“內(nèi)卷”與成名的“幻象”／156
結(jié)語／163
參考文獻(xiàn)／165
一問題：從一個(gè)不能忽視的文化現(xiàn)象說起／001
二對(duì)象：我關(guān)心青年／003
三概念：主題登場／007
（一）身份認(rèn)同／008
（二）身體與身體表演／016
四理論：身份認(rèn)同何以可能／021
（一）保羅·利科的話語理論／022
（二）“三重摹創(chuàng)”／024
（三）敘事身份／認(rèn)同／028
五方法：普遍觀察與重點(diǎn)分析／030
**章作為“文本世界”的短視頻
一脈絡(luò)：不是所有的“短”視頻都叫“短視頻”／036
二成因：多重耦合／039
（一）技術(shù)外因／039
（二）公眾動(dòng)因／041
（三）社會(huì)心理誘因／045
三社交：讓“間距”顯現(xiàn)／048
（一）短視頻平臺(tái)的功能性設(shè)置／050
（二）以人為媒的社交關(guān)系再造／052
第二章當(dāng)代青年在短視頻平臺(tái)中的身體表演
一基于真實(shí)生活的身體表演／062
二基于文化認(rèn)同的身體表演／068
（一）傳統(tǒng)文化的傳承者與傳播者／069
（二）青年亞文化的參與者與推廣者／072
三基于職業(yè)認(rèn)同的身體表演／074
（一）知識(shí)生產(chǎn)的創(chuàng)新者與推動(dòng)者／074
（二）新職業(yè)形象的代言者與彰顯者／078
四基于階層認(rèn)同的身體表演／081
（一）消費(fèi)娛樂的踐行者與引領(lǐng)者／081
（二）“城市生活”和“農(nóng)村生活”的體驗(yàn)者與倡導(dǎo)者／083
第三章當(dāng)代青年在短視頻平臺(tái)中的敘事與身份認(rèn)同
一身體作為工具彰顯自身／094
二敘事作為中介縫合生命故事／101
（一）個(gè)性化與圈層化標(biāo)識(shí)尋找歸屬／103
（二）“情節(jié)化”整合內(nèi)心／110
三想象與現(xiàn)實(shí)中確認(rèn)身份／117
（一）身份再生產(chǎn)：社交想象增進(jìn)身份認(rèn)同／118
（二）跟隨與模仿：他者生活照進(jìn)主體行動(dòng)領(lǐng)域／122
第四章敘事身份與“我”之嬗變
一身份凸顯：注意力稀缺時(shí)代積累社會(huì)資本／129
（一）異質(zhì)性他者迅速躋身“頂流”／132
（二）新一代電商挑戰(zhàn)階層躍遷／140
二敘事轉(zhuǎn)變：青年心理主導(dǎo)接受美學(xué)／144
（一）主流媒體敘事話語被倒逼革新／145
（二）特色化敘事深受青睞／148
三“我”之嬗變：表達(dá)的“內(nèi)卷”與成名的“幻象”／156
結(jié)語／163
參考文獻(xiàn)／165
展開全部
短視頻平臺(tái)中的身體表演與身份認(rèn)同 作者簡介
郭沛沛，中國人民大學(xué)傳播學(xué)博士，中國傳媒大學(xué)政府與公共事務(wù)學(xué)院師資博士后研究員，中國高等教育學(xué)會(huì)公共關(guān)系教育專業(yè)委員會(huì)副秘書長，主要研究方向?yàn)橐曈X傳播、社交媒體理論與實(shí)踐、媒介心理、國際傳播。發(fā)表CSSCI學(xué)術(shù)文章多篇，其中包含《人民日報(bào)》（理論版）1篇，被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載1篇，獲第三屆“啟皓獎(jiǎng)”之“學(xué)術(shù)新秀獎(jiǎng)”1篇。主持參與多項(xiàng)國家級(jí)、省部級(jí)課題，獲中國博士后科學(xué)基金第71批面上資助項(xiàng)目。曾擔(dān)任中央網(wǎng)信辦《網(wǎng)絡(luò)傳播》（現(xiàn)《中國網(wǎng)信》）雜志“網(wǎng)絡(luò)傳播沙龍”項(xiàng)目主持人，北京冬奧組委新聞宣傳部主媒體中心運(yùn)行團(tuán)隊(duì)宣傳綜合副經(jīng)理，獲中央廣播電視總臺(tái)、北京電視臺(tái)等主流媒體報(bào)道。
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