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閱讀課:全二冊(cè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787570230105
- 條形碼：9787570230105 ; 978-7-5702-3010-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
閱讀課:全二冊(cè) 本書特色
*為什么讀？讀什么？怎么讀？讀書筆記怎樣寫？閱讀，由入門到精通*巧讀上百部殿堂級(jí)文學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)略文字的魅力，觸摸作家的文學(xué)世界*細(xì)解有效閱讀的策略與要義：細(xì)讀、對(duì)讀、關(guān)聯(lián)閱讀、拆讀、深讀、重讀、精讀……*全新繪圖，圖文結(jié)合：作者肖復(fù)興親筆手繪彩色插圖 內(nèi)文全新繪圖*附贈(zèng)作者親筆信，愿青少年培養(yǎng)閱讀興趣，重建閱讀習(xí)慣，尋找到有效的閱讀方法
閱讀課:全二冊(cè) 內(nèi)容簡介
這是作家肖復(fù)興專為青少年量身打造的閱讀點(diǎn)津之書，分上下兩冊(cè)。肖復(fù)興結(jié)合自己多年來讀書的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，以古今中外的名家文學(xué)經(jīng)典作品為例，全面解析讀書的方法，詳細(xì)闡釋讀書的要義，旨在幫助青少年培養(yǎng)閱讀興趣，重建閱讀習(xí)慣，尋找到有效的閱讀方法。為什么要讀書？讀書主要讀什么？細(xì)讀有哪些技巧？讀書筆記怎樣寫？有關(guān)閱讀的方方面面的問題，都可以在這里找到答案。
閱讀課:全二冊(cè) 目錄
《閱讀課》（上）
**課 讀書需要什么
003 讀書需要聯(lián)想
012 讀書需要想象
019 讀書需要思想
026 讀書需要帶著問號(hào)
036 讀書五種能力的訓(xùn)煉
第二課 細(xì)讀是讀書的基礎(chǔ)
043 細(xì)讀法之一——什么叫細(xì)讀
050 細(xì)讀法之二——短中讀細(xì)
056 細(xì)讀法之三——細(xì)讀主要讀什么
065 細(xì)讀法之四——細(xì)讀要一口咬住骨頭
071 細(xì)讀法之五——細(xì)讀如登山要不住攀登
076 細(xì)讀法之六——細(xì)讀才能品出滋味
第三課 讀書入門的幾種方法
085 興趣法——讀書的入門向?qū)?
090 對(duì)讀法——找到彼此的異同處
097 關(guān)聯(lián)法——找到參照物
104 拆讀法——不一樣的閱讀體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)
112 深讀法——深讀逼迫深入思考
120 一口井讀法——不入虎穴，焉得虎子
127 重讀法——*有價(jià)值的閱讀
《閱讀課》（下）
**課 讀書重在讀什么
003 讀細(xì)節(jié)——由“小”見大的秘密
010 讀情境——讀出文章的味道
017 讀懸念——文章結(jié)構(gòu)設(shè)置的多種方式
024 讀結(jié)尾——好文章必須要有余味
032 讀主題——尋找文章的路標(biāo)
041 讀整本書——以《駱駝祥子》為例
053 讀古詩——古詩要從少年讀
第二課 我的讀書筆記
073 醋栗的幸福——契訶夫《醋栗》讀后
078 大地上的日歷——讀普列什文《林中水滴》
082 于·列那爾和他的《胡蘿卜須》
086 走近喬伊斯——讀《都柏林人》
089 重讀田濤《在外祖父家里》
098 重讀史鐵生
104 忽于水底見青天——讀韓羽有感
112 讀葉圣陶先生《寫作常談》
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閱讀課:全二冊(cè) 作者簡介
肖復(fù)興，1982年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。曾任《小說選刊》副總編、《人民文學(xué)》副主編、北京市寫作學(xué)會(huì)會(huì)長、中國散文學(xué)會(huì)副會(huì)長。已出版長篇小說、中短篇小說集、報(bào)告文學(xué)集、散文隨筆集和理論集百余部。曾獲“中國好書”獎(jiǎng)、冰心散文獎(jiǎng)、老舍散文獎(jiǎng)、朱自清散文獎(jiǎng)等。近著有《兄弟倆》《我們的老院》《天壇六十記》等。
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