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不上輔導班孩子也能學好數學 版權信息
- ISBN：9787512723078
- 條形碼：9787512723078 ; 978-7-5127-2307-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
不上輔導班孩子也能學好數學 本書特色
◆激發興趣，用對方法，沒有學不好數學的孩子 ◆北京名校數學教師無私傳授數學學習方法 ◆從媽媽和教師的雙重視角告訴你，如何幫助孩子學好數學 ◆30多年來，張老師帶過的多個孩子從數學差生變成數學尖子生！ ◆小學家長一定要看這本書！ ◆中國教育學會副會長、原史家胡同小學校長王歡等人傾情推薦
不上輔導班孩子也能學好數學 內容簡介
數學學科歷來是家長非常重視的學科。但是，數學學習卻常常讓家長和孩子感到焦慮。這本書首先告訴家長心態很重要，家長要站在孩子的角度理解孩子學習數學的不易，讓孩子保持良好的學習狀態，讓他完全放松、愉快地學習。書中對孩子數學學習習慣的養成和數學學習方法的合理應用，以及如何培養孩子數學思維能力的培養進行了重點闡述。 對于孩子在學習數學過程中的常見錯誤和家長輔導孩子數學時容易走入的誤區，本書也分析了原因，并給出了相應的解決方法，以幫助孩子和家長解決一些迫在眉睫的具體問題。
不上輔導班孩子也能學好數學 目錄
01家卡的情緒直接影響孩子的學習表現
“暴跳如雷”和“雞飛狗跳”式的輔導，百害而無一利/003
學不好數學不是孩子腦子不好/007
每個孩子都能學好數學/010
家長的數學成績好，孩子的數學成績未必一定好/013
02你只是看上去在輔導孩子的學習
學不好就讓孩子多做練習/019
課內學不好，讓孩子去學奧數/022
我點撥一下孩子就會了/025
只要結果對了就OK了/029
講題能聽懂，可是同類型的題還是不會做/033
計算出錯不是大問題，多練就可以了吧/036
孩子上課學不會，家長幫補習/040
03激發內驅力勝過上輔導班
提起數學就煩，說明內驅力嚴重不足/047
專注力會影響孩子的數學學習效果/051
磨蹭和拖沓背后藏著的秘密/055
遇到難題就躲/058
……
展開全部
不上輔導班孩子也能學好數學 作者簡介
張小青 北京府學胡同小學高級教師，從教三十多年，有豐富的數學思維教學經驗。曾和李毓佩教授合作出版以激發學習數學興趣和提升數學思維能力為目的的數學童話故事叢書。注重通過數學學習培養學生數學思維及創新性思維，相關論文獲國家級論文一等獎。善于因材施教，在激發孩子學習數學興趣，培養孩子良好學習習慣和思維習慣，提高學習成績，關注孩子健康全面發展等方面教學效果顯著。被學生和家長親切地稱為“數學媽媽”。
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