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大學寫作教程 版權信息
- ISBN：9787573208477
- 條形碼：9787573208477 ; 978-7-5732-0847-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學寫作教程 內容簡介
寫作是運用有組織的語言文字反映客觀事物、表達思想感情的一種社會實踐活動。自有文字以來,寫作就同人類結下了不解之緣。從學生作文到專家著書立說,從寫信立約到起草總結報告,凡是用文字傳情達意的活動,都是寫作。怎樣提高寫作能力是社會普遍關心的一件大事。 本書作為寫作班的教材，從寫作材料、主題、結構、語言運用、表達方式等方面對消息、通訊、報告文學、散文、雜文、學術論文、文藝批評、思想評論等寫作體裁進行了論述，目的在于指導學生學習寫作的基本知識和方法技巧,有效地進行寫作訓練,切實培養和提高寫作能力。
大學寫作教程 目錄
目 錄
緒 論 １
**章 材料 ５
**節 材料的概念、分類和作用 ５
第二節 材料的積累與選擇 １０
第二章 主題 ３１
**節 主題的概念和作用 ３１
第二節 主題的確立與提煉 ３７
第三章 結構 ５９
**節 結構的含義和要求 ５９
第二節 文章結構的組成要素 ６５
第四章 語言運用 ９４
**節 學習語言的重要性 ９４
第二節 學習語言的途徑 ９５
第三節 學習語言應注意的問題 ９８
第四節 如何運用語言 １０１
第五章 表達方式 １２０
**節 敘述 １２０
第二節 描寫 １２５
第三節 抒情 １３２
第四節 議論 １３６
第五節 說明 １４２
第六章 消息 １５３
**節 消息的含義和要素 １５３
第二節 消息的分類 １５４
第三節 消息的特點 １６２
第四節 消息的寫作 １６５
第七章 通訊 １８６
**節 通訊的概念和種類 １８６
第二節 通訊的特點 １８８
第三節 通訊的寫作 １９０
第八章 報告文學 ２１１
**節 報告文學的含義 ２１１
第二節 報告文學的分類 ２１２
第三節 報告文學的特點 ２１３
第四節 報告文學的寫作 ２１９
第九章 散文 ２４１
**節 散文的含義、分類和特點 ２４１
第二節 散文的寫作 ２５６
第十章 雜文 ２７８
**節 雜文的含義、分類和特點 ２７８
第二節 雜文的寫作 ２８６
第十一章 學術論文 ２９９
**節 學術論文的含義和特點 ２９９
第二節 學術論文的寫作 ３０４
第十二章 文藝批評 ３３２
**節 文藝批評的概念和類型 ３３２
第二節 文藝評論的作用 ３３４
第三節 文藝批評者需具備的素養 ３３９
第四節 文藝評論的寫作 ３４３
第十三章 思想評論 ３５８
**節 思想評論的概念 ３５８
第二節 思想評論的特點 ３６１
第三節 思想評論的寫作 ３６８
緒 論 １
**章 材料 ５
**節 材料的概念、分類和作用 ５
第二節 材料的積累與選擇 １０
第二章 主題 ３１
**節 主題的概念和作用 ３１
第二節 主題的確立與提煉 ３７
第三章 結構 ５９
**節 結構的含義和要求 ５９
第二節 文章結構的組成要素 ６５
第四章 語言運用 ９４
**節 學習語言的重要性 ９４
第二節 學習語言的途徑 ９５
第三節 學習語言應注意的問題 ９８
第四節 如何運用語言 １０１
第五章 表達方式 １２０
**節 敘述 １２０
第二節 描寫 １２５
第三節 抒情 １３２
第四節 議論 １３６
第五節 說明 １４２
第六章 消息 １５３
**節 消息的含義和要素 １５３
第二節 消息的分類 １５４
第三節 消息的特點 １６２
第四節 消息的寫作 １６５
第七章 通訊 １８６
**節 通訊的概念和種類 １８６
第二節 通訊的特點 １８８
第三節 通訊的寫作 １９０
第八章 報告文學 ２１１
**節 報告文學的含義 ２１１
第二節 報告文學的分類 ２１２
第三節 報告文學的特點 ２１３
第四節 報告文學的寫作 ２１９
第九章 散文 ２４１
**節 散文的含義、分類和特點 ２４１
第二節 散文的寫作 ２５６
第十章 雜文 ２７８
**節 雜文的含義、分類和特點 ２７８
第二節 雜文的寫作 ２８６
第十一章 學術論文 ２９９
**節 學術論文的含義和特點 ２９９
第二節 學術論文的寫作 ３０４
第十二章 文藝批評 ３３２
**節 文藝批評的概念和類型 ３３２
第二節 文藝評論的作用 ３３４
第三節 文藝批評者需具備的素養 ３３９
第四節 文藝評論的寫作 ３４３
第十三章 思想評論 ３５８
**節 思想評論的概念 ３５８
第二節 思想評論的特點 ３６１
第三節 思想評論的寫作 ３６８
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大學寫作教程 作者簡介
蘇茜，女，回族，甘肅天水人，西北民族大學中國語言文學學部副主任，博士，副教授，碩士生導師，研究方向是文學理論。主講課程：《大學寫作》（本科）《文學概論》（本科）《馬克思主義文學理論》（碩士）《文藝美學》（碩士）等。在國內外學術刊物發表論文20余篇，編寫教材1部，主持完成甘肅省社科規劃項目、校級科研項目多項，主持完成西北民族大學教育教學改革研究項目“《大學語文》課程教學改革研究”，主持完成西北民族大學校級精品課程建設項目“寫作”。
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