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中國鄉村兒童閱讀調查報告 版權信息
- ISBN:9787513674119
- 條形碼:9787513674119 ; 978-7-5136-7411-9
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中國鄉村兒童閱讀調查報告 內容簡介
本書分為上下兩篇,以兩種不同的視角展現了鄉村兒童閱讀現狀。上篇一方面從專業角度探討了我國鄉村兒童閱讀發展的背景、現狀和推廣意義,同時介紹了相關的學術調查和研究成果。另一方面,基于時光益讀2022年在全國30多個自然村開展的2732份問卷調查,從年齡、性別和閱讀環境等角度分析了鄉村兒童在閱讀方面的差異,為制定有針對性的鄉村兒童閱讀教育方法和對策、推進偏遠鄉村精神文明建設,以及推動全民閱讀等提供了扎實的數據支持。下篇由時光益讀團隊成員、老師撰寫,呈現了一個個獨一無二的時光故事。這些故事融合了兒童閱讀現狀、當代青年的社會責任以及閱讀推廣者對閱讀事業的反思。讀者可以通過這些故事,從另一個角度認識和思考“鄉村兒童閱讀推廣”事業
中國鄉村兒童閱讀調查報告 目錄
◎ 第二章 鄉村兒童閱讀現狀及其推廣意義 / 013
◎ 第三章 鄉村兒童閱讀理論基礎與研究現狀 / 022
◎ 第四章 鄉村兒童閱讀推廣高校實踐
——以“時光益讀”公益項目為例 / 038
◎ 第五章 圖書館參與鄉村兒童閱讀的實踐及策略 / 052
◎ 第六章 鄉村兒童閱讀狀況數據分析 / 068 下 篇 時光故事 ◎ 讀書,帶我到山那邊的海 / 132
◎ 初升的太陽,照亮孩子的閱讀之路 / 136
◎ 你是我們的幸運和快樂 / 138
◎ 遇見,不負美好時光 / 142
◎ 與時光益讀一起走過的路 / 149
◎ 在田野上書寫青春贊歌 / 151
◎ 從時光之初到時光之林 / 155
◎ 靜待花開 / 158
◎ 秋那桶的那個夏天 / 160
◎ 在時光里感受時光 / 164
◎ 時光益讀是我美麗溫暖的夢 / 169
◎ 我眼中的閱讀訓練營 / 173
◎ 看見 / 177
◎ 我見到的兩位恩勒小朋友 / 181
◎ 鄉村閱讀能為孩子們帶來什么 / 183
◎ 愛與離別
——時光的一扇窗 / 185
◎ 與時光益讀一起成長的日子 / 191
◎ 我和時光的時光 / 195
◎ 雙向賦能,在閱讀的窗口繡出花樣 / 201
◎ 時光益讀初體驗 / 204
◎ 從實踐活動中看到的鄉村閱讀現狀 / 208
◎ 固定的閱讀 / 212
◎ 粵西北鄉村兒童閱讀調研感想 / 216
◎ 近距離觀察的那些天 / 219
◎ 翻過那座山,看見另一個世界 / 223
◎ 路漫漫,其修遠兮 / 226
◎ 山之肖像 / 229
◎ 我們因閱讀而相遇 / 232
◎ 時光之館,愛在鄉村:建設鄉村公益圖書館的故事 / 235
◎ 華爾山頂的夏天 / 238
◎ 我的出現就是為了你 / 241
◎ 喚醒:從親子閱讀中感受家庭美育力量 / 246 ◎ 附錄1 鄉村兒童閱讀狀況調查問卷 / 249
◎ 附錄2 調研地區基本情況表 / 253
◎ 時光益讀鄉村公益圖書館分布地址信息(截止到2023年9月) / 259
◎ 后記 / 261
中國鄉村兒童閱讀調查報告 作者簡介
深圳大學語言文字工作委員會于2022年正式成立,已建成70余人的交叉復合型語言文字應用科研團隊,獲得國家語言文字推廣普及先進個人、JYB國家語委全國語言文化品牌活動優秀案例等多項榮譽。深圳大學語言文字工作委員會將國家通用語言文字推廣、中華優秀語言文化傳承、國際中文教育與服務港澳等工作深度融合,形成了具有深圳大學特色和深圳品格的國家通用語言文字工作局面。在深圳大學語言文字工作委員會的指導下,時光益讀公益項目組織大灣區高校師生志愿者以鄉村兒童閱讀推廣為己任,積極推廣國家通用語言文字,助力鄉村文化振興。瀚品10月10日 12:38
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