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幼兒教師禮儀 版權信息
- ISBN：9787302646341
- 條形碼：9787302646341 ; 978-7-302-64634-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幼兒教師禮儀 本書特色
以培養學習者應用能力為主線，根據《國務院關于當前發展學前教
育的若干意見》要求和《3 ～ 6 歲兒童學習與發展指南》精神，結合國家頒布實
施的《幼兒園教育指導綱要（試行）》《幼兒園教師專業標準（試行）》《幼兒園工作規程》管理規定編寫，貼近實際、理論實踐結合、表述規范、形式構思新穎
幼兒教師禮儀 內容簡介
本書根據幼兒教師職業禮儀規范，結合教師能力培養要求，具體介紹幼兒教師禮儀、形象禮儀、服飾禮儀、儀態禮儀、溝通禮儀、日常交往禮儀、保育教師工作禮儀、工作場所禮儀、行政人員職責禮儀、幼兒禮儀教育、幼兒教師個人禮儀修養等基礎知識，并通過案例分析和課后實訓，提高學習者的應用實踐能力。 本書注重遵照幼兒學前教育教學的規律，具有知識性和可操作性，既可作為高等院校和各類職業院校學前教育專業幼兒教師禮儀課程的教材，也可用于幼兒教師的在職培訓，還可為廣大社會幼兒培訓機構提供學習指導。 本書封面貼有清華大學出版社防偽標簽，無標簽者不得銷售。
幼兒教師禮儀 目錄
素 養 篇
**章 禮儀概論 3
**節 禮儀的起源與發展 4
第二節 禮儀的特征與功能 7
第三節 禮儀的運用原則及培養禮儀修養的途徑 10
第二章 走入幼兒教師的職業禮儀之門 19
**節 幼兒教師的職業禮儀教育 19
第二節 幼兒教師的求職禮儀 22
第三節 幼兒教師的見習、實習禮儀 26
第三章 幼兒教師的形象禮儀 38
**節 不可忽視的首輪效應 39
第二節 儀容修飾 43
第三節 發式發型打理 47
第四節 肢體修飾 50
第四章 幼兒教師的服飾禮儀 56
**節 幼兒教師著裝的原則 57
第二節 幼兒園女教師的著裝技巧 59
第三節 幼兒園男教師的著裝技巧 66
第四節 服裝配飾的佩戴與選擇 71
第五章 幼兒教師的儀態禮儀 76
**節 身姿語 76
VI
幼兒教師禮儀
第二節 手勢語 82
第三節 表情語 85
第四節 有聲語言 88
第六章 幼兒教師的溝通禮儀 94
**節 如何有效溝通 94
第二節 與家長的有效溝通 98
第三節 與幼兒的有效溝通 101
第四節 與同事的有效溝通 104
第七章 幼兒教師日常交往禮儀 108
**節 稱謂禮儀 108
第二節 握手禮儀 111
第三節 介紹禮儀 113
第四節 交談禮儀 117
第五節 座次禮儀 120
第六節 接待禮儀 125
工 作 篇
第八章 幼兒園一日活動禮儀 131
**節 接幼兒入園禮儀 131
第二節 送幼兒離園禮儀 136
第三節 幼兒進餐禮儀 139
第四節 幼兒盥洗禮儀 140
第五節 教學活動禮儀 143
第六節 戶外活動禮儀 145
第七節 睡眠禮儀 147
第九章 保育教師工作禮儀 150
**節 保育教師基本禮儀 150
第二節 衛生操作禮儀 153
第三節 餐飲服務禮儀 160
VII
目 錄
第四節 午睡服務禮儀 164
第五節 其他服務禮儀 165
第十章 幼兒教師工作場所禮儀 171
**節 與領導相處的禮儀 172
第二節 辦公室禮儀 175
第三節 辦公室設備使用禮儀 180
第十一章 幼兒園行政人員職責禮儀 187
**節 園長職責禮儀 188
第二節 幼兒園其他行政人員職責禮儀 192
第十二章 幼兒禮儀教育 199
**節 幼兒禮儀教育的意義和特點 200
第二節 幼兒禮儀教育的目標和內容 202
第三節 幼兒禮儀教育的途徑和方法 206
第十三章 幼兒教師個人禮儀修養 212
**節 廣博的文化科學和藝術知識 213
第二節 健康的身體 216
第三節 健康的心態 219
第四節 做一名幸福快樂的幼兒教師 222
參考文獻 226
**章 禮儀概論 3
**節 禮儀的起源與發展 4
第二節 禮儀的特征與功能 7
第三節 禮儀的運用原則及培養禮儀修養的途徑 10
第二章 走入幼兒教師的職業禮儀之門 19
**節 幼兒教師的職業禮儀教育 19
第二節 幼兒教師的求職禮儀 22
第三節 幼兒教師的見習、實習禮儀 26
第三章 幼兒教師的形象禮儀 38
**節 不可忽視的首輪效應 39
第二節 儀容修飾 43
第三節 發式發型打理 47
第四節 肢體修飾 50
第四章 幼兒教師的服飾禮儀 56
**節 幼兒教師著裝的原則 57
第二節 幼兒園女教師的著裝技巧 59
第三節 幼兒園男教師的著裝技巧 66
第四節 服裝配飾的佩戴與選擇 71
第五章 幼兒教師的儀態禮儀 76
**節 身姿語 76
VI
幼兒教師禮儀
第二節 手勢語 82
第三節 表情語 85
第四節 有聲語言 88
第六章 幼兒教師的溝通禮儀 94
**節 如何有效溝通 94
第二節 與家長的有效溝通 98
第三節 與幼兒的有效溝通 101
第四節 與同事的有效溝通 104
第七章 幼兒教師日常交往禮儀 108
**節 稱謂禮儀 108
第二節 握手禮儀 111
第三節 介紹禮儀 113
第四節 交談禮儀 117
第五節 座次禮儀 120
第六節 接待禮儀 125
工 作 篇
第八章 幼兒園一日活動禮儀 131
**節 接幼兒入園禮儀 131
第二節 送幼兒離園禮儀 136
第三節 幼兒進餐禮儀 139
第四節 幼兒盥洗禮儀 140
第五節 教學活動禮儀 143
第六節 戶外活動禮儀 145
第七節 睡眠禮儀 147
第九章 保育教師工作禮儀 150
**節 保育教師基本禮儀 150
第二節 衛生操作禮儀 153
第三節 餐飲服務禮儀 160
VII
目 錄
第四節 午睡服務禮儀 164
第五節 其他服務禮儀 165
第十章 幼兒教師工作場所禮儀 171
**節 與領導相處的禮儀 172
第二節 辦公室禮儀 175
第三節 辦公室設備使用禮儀 180
第十一章 幼兒園行政人員職責禮儀 187
**節 園長職責禮儀 188
第二節 幼兒園其他行政人員職責禮儀 192
第十二章 幼兒禮儀教育 199
**節 幼兒禮儀教育的意義和特點 200
第二節 幼兒禮儀教育的目標和內容 202
第三節 幼兒禮儀教育的途徑和方法 206
第十三章 幼兒教師個人禮儀修養 212
**節 廣博的文化科學和藝術知識 213
第二節 健康的身體 216
第三節 健康的心態 219
第四節 做一名幸福快樂的幼兒教師 222
參考文獻 226
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