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成長課堂:整體養育·彩圖版 版權信息
- ISBN：9787547291719
- 條形碼：9787547291719 ; 978-7-5472-9171-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
成長課堂:整體養育·彩圖版 本書特色
兒童發展是有多樣性的，這種多樣性注定了父母不可能用單的方法來解決育兒中的所有問題， 不可能用同樣的辦法，去對待不同的孩子，這就需要家長們在育兒上多費心思，不斷提高自己。本書對教育進行了一個系統化、整體性的思考和探索，理論具有專業性，方法具有實操性，相信一定會讓閱讀本書的父母們受益匪淺。
成長課堂:整體養育·彩圖版 內容簡介
本書從兒童心理發展入手，幫助父母看清孩子發展的整體方向，讓養育不再糾結于各種細枝末節。本書遵循兒童發展的規律和特點，通過翔實的案例指導家長們了解兒童發展全局，用整體養育的思路來矯正自己，比如父母如何運用心理學教育孩子，如何培養孩子的情商與逆商，如何用整體養育思路看待孩子的發展等，每一個養育方法都具有極強的可操作，從根本為父母們解惑，讓養育回歸理和從容。
成長課堂:整體養育·彩圖版 目錄
**章深度思考:養育孩子的目的究竟是什么?/002
三大思維，客觀看待孩子的發展/005
整體養育的4個重要原則/009
有效親子關系建立的5個關鍵要素/014
孩子不同成長階段的教養法則/018
第二章五大無效養育誤區，你中了幾條?/023
放縱溺愛，阻礙孩子的健康發展/024
心靈施暴，扼殺獨立人格的樹立/027
物質刺激，變相拜金主義的誘導/031
動輒體罰，是沒用的教育方式/034
精神忽視，讓孩子成為家長熟悉的陌生人/037
第三章建立規則:讓孩子對自己負責/041
規則是自由的保障，而非自由的枷鎖/042
建立規則，究竟是在建立什么?/ 045
建立規則意識的4個實用方法/048
孩子不守規則時，恰怡是建立規則的佳時期/058
規則不是人云亦云，要符合自身特質/062
第四章培養幫孩子掌控生活/065
一個好一百種智慧更有力量/066
父母應該幫助孩子養成的6個好069
培養孩子好3個原則/081
幫助孩子養成好4個有效方法/085
第五章管理情緒:讓孩子遠離失控/091
情緒沒有好壞之分/092
4種基本情緒及其發展過程/096
讀懂孩子情緒背后的真實需求/101
接納孩子的情緒，是改變的開始/106
幫助孩子管理情緒的3個有效方法/111
第六章朔造能力:打造孩子的核心優勢/118
創造力與想象力:點亮孩子的智慧源泉/119
自控能力:自律是未來核心的競爭力之一/125
復原能力:贈與孩子面對挫折的鎧甲/ 131
思考能力:帶著問題看世界/136
社交能力:讓孩子融人社會，才能被社會所接納/142
合作能力:有分享才有合作，有合作也要有競爭/148
觀察能力:生活很潦，要有發現美的眼睛/153
好奇心:是孩子不斷學索的原動力/158
第七章斷乳放行:把孩子的世界交還孩子/163
太擁擠的愛，反而會讓孩子選擇逃離/164
培養邊界意識是中一生的修行/167
避免關系倒錯，父母和孩子回到正確的位置/171
允許孩子自由而有分地探索世界/ 175
孩子不是父母夢想的延續，而是寶貴的自己/179
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