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成長課堂:寫給父母的未來之書·彩圖版 版權(quán)信息
- ISBN：9787547291733
- 條形碼：9787547291733 ; 978-7-5472-9173-3
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
成長課堂:寫給父母的未來之書·彩圖版 本書特色
世界總是在不斷地變化著，面對充滿不確定性的未來，父母很容易為孩子感到憂心，我們 到底要如何培養(yǎng)孩子，才能讓孩子在未來 好地適應(yīng)世界呢？答案就是——回歸教育本身。父母要打開視野，著眼于未來世界，幫助孩子發(fā)展未來世界所需要的能力，以 加個(gè)性化的方式、 加 的思想，去挖掘孩子內(nèi)在的潛能，帶領(lǐng)孩子突破當(dāng)下的局限，收獲過好一生的能力。
成長課堂:寫給父母的未來之書·彩圖版 內(nèi)容簡介
未來世界就像是一片廣袤無際的大海。阻止人們到達(dá)彼岸的，從來都不是什么險(xiǎn)惡路途，而是不知道自己要怎么去走。對于孩子來說，那片“大海”充滿了未知，也充滿了挑戰(zhàn)，但同時(shí)也充滿了希望與驚喜。當(dāng)下父母要做的，不是絞盡腦汁地為孩子尋找一條通向彼岸的獨(dú)木橋，而是讓孩子產(chǎn)生對大海的向往，以及擁有“單獨(dú)航海”的能力。
成長課堂:寫給父母的未來之書·彩圖版 目錄
**章孩子要具備的，是未來世界看重的能力/001
未來世界看重的人才能力/002
今天我們的孩子還缺什么/008
父母的認(rèn)知高度，是孩子真正的起跑線/013
用“復(fù)利思維”為孩子的未來賦能/018
第二章激活內(nèi)驅(qū)力，奠定孩子實(shí)現(xiàn)夢想的根基/023
讓孩子相信，他可以讓自己變得更好/024
自由的孩子會更自覺/030
成長三角形，幫助孩子獲得成長心態(tài)/036
當(dāng)鼓勵不再管用時(shí)，你該怎么辦/041
允許孩子犯錯(cuò)，比防范失敗更重要/045
掌控感帶來行動力，把掌控權(quán)還給孩子/051
第三章提幫孩子成為年后厲害的人/057
孩子缺乏學(xué)我們錯(cuò)在了哪里/058
加人游戲元素，學(xué)游戲一樣上癮/063
自主的“感覺”促發(fā)孩子的學(xué)/068
記憶力強(qiáng)，學(xué)才強(qiáng)/074
閱讀，孩子實(shí)現(xiàn)終身學(xué)一途徑/080
的數(shù)學(xué)能力，讓孩子在未來逆襲/085
第四章鍛煉思辨力，孩子的未來會有更多可能/091
巧用思維游戲，引導(dǎo)孩子靈活思考/092
邏輯思維決定孩子未來發(fā)展/097
觀察、思考、參與，培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維/102
敢于質(zhì)疑，比知道標(biāo)準(zhǔn)答案更重要/108
運(yùn)用“3T原則”，鼓勵孩子積極表達(dá)/113
提升孩子自己解決問題的能力/118
第五章抗逆力，讓孩子成為更強(qiáng)大的自己/125
不做“鏟雪車式”父母，讓孩子自己成長/126
把握好延遲滿足的“度”/131
營造“抱持”環(huán)境，提升孩子的心理韌/136
具備“反脆弱”能力，孩子未來才更強(qiáng)大/142
失敗后，教會孩子為自己“療傷”/ 147
第六章培養(yǎng)情緒力，提高孩子未來的幸福指數(shù)/153
感是培養(yǎng)孩子情緒力的根基/154
三大策略，幫孩子冷卻他的沖動/159
教孩子管理好自己的焦慮情緒/165
引導(dǎo)孩子學(xué)會與負(fù)面情緒和平相處/171
共情能力，社交中有效的生存技能/176
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