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成長課堂:讀懂孩子的心·彩圖版 版權信息
- ISBN：9787547291436
- 條形碼：9787547291436 ; 978-7-5472-9143-6
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
成長課堂:讀懂孩子的心·彩圖版 本書特色
心理學家通過研究發現，很多成年人出現的一些不恰當的言行舉止與他們在幼年時期所受到的傷害密切相關。因此，如果父母能嘗試著在孩子的幼年時期去探索他們這些行為或狀態的深層次心理原因和內在的情感需求，也許就能避免這些傷害，快樂成長。本書從兒童心理學的角度出發，從多個方面入手，向新手爸媽介紹了0—3歲孩子成長的整個過程。希望通過閱讀本書，新手爸媽可以了解兒童心理發展的基本規律，妥善應對孩子成長過程中出現的種種問題，從而給予孩子充滿愛的引導與幫助，陪伴孩子成長，與孩子共同進步。
成長課堂:讀懂孩子的心·彩圖版 內容簡介
世界上從來就沒有不可理喻的孩子只有讀不懂孩子心理的爸爸媽媽。孩子的心理是 微妙的，很多時候，他們所表現出來的一些行為、情緒等，背后一定隱藏著特殊的心理動機。作為孩子親近的人，父母需要掌握一些心理學知識，通過孩子的言行舉止、情緒變化來了解他們的心理狀態，從而有的放矢地幫助他們解決問題，引導他們健康成長。
成長課堂:讀懂孩子的心·彩圖版 目錄
**章既要照顧身體，也要滋養心靈/001
新生寶寶90%的時間都在睡/002
喜歡盯著臉/006
餓，是一種被拋棄感/010
哭聲是在呼喚媽媽/013
這樣斷奶傷害小/ 017
挑食其實是表達不滿/021
對打針吃藥的恐懼 /025
章建立規則感，讓孩子快樂而自律/030
尊重寶寶的生物鐘 / 031
分床睡很重要/ 035
吃飯不再追著跑 /040
在大小便中獲得滿足感/045
愛說謊的背后/049
“搞定”打人行為/054
第三章讀懂孩子不良情緒背后的渴望/058
發脾氣是一種求助信號/059
黏人又難纏的孩子/063
家里有個“愛哭娃”/068
寶寶膽小不是錯/072
吃手，可能是在緩解焦慮/077
“偷東西”是內心需要的表達/082
讓人焦慮的“幼兒園焦慮癥”/087
第四章在游戲中看透并培養孩子的心智/092
躲貓貓，渴望被看見/093
自言自語，自我發展/097
“搞破壞”是好奇心所致/101
樂此不疲地玩水和沙子/105
胡亂涂鴉的“小畫家”/109
反復推倒積木的快樂/113
小小孩兒的游戲/117
第五章家里有個學手/123
模仿，寶寶的高技能/124
在爬行中體驗快樂/128
愛“嘮叨”的媽媽與愛“表達”的娃娃/133
可怕的“電視保姆”/138
沒完沒了的“為什么”/143
樂此不疲的“過家家”/148
第六章家庭關系決定孩子的一生幸福/153
好的夫妻關系成健康的孩子/154
愛與互動/158
爸爸多陪伴，孩子更開心/162
大寶的擔心和焦慮/166
離異后，也能做父母/171
隔代養育，愛的氛圍重要/176
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