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嬰幼兒心理發展 版權信息
- ISBN：9787218168920
- 條形碼：9787218168920 ; 978-7-218-16892-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
嬰幼兒心理發展 內容簡介
本書共分為九章，分別是緒論、嬰幼兒心理發展的生理基礎、嬰幼兒的動作發展、嬰幼兒的認知發展、嬰幼兒的言語發展、嬰幼兒的情緒情感發展、嬰幼兒的個性發展、嬰幼兒的社會化發展、嬰幼兒各年齡階段特點及照護策略。
嬰幼兒心理發展 目錄
**章 緒論
**節 嬰幼兒心理發展概述
一 心理發展的基本概念
二 嬰幼兒心理發展的研究內容
三 嬰幼兒心理發展的一般特點
第二節 嬰幼兒心理發展的影響因素
一 生物因素
二 環境因素
三 主觀因素
第三節 嬰幼兒心理發展的主要理論
一 精神分析學派的心理發展觀
二 皮亞杰的認知發展理論
三 維果茨基的文化-歷史發展觀
四 行為主義的心理發展觀
五 布朗芬布倫納的生態系統理論
六 勞倫茲的關鍵期理論
七 朱智賢的發展心理學理論
第四節 學習嬰幼兒心理發展的意義
一 理論意義
二 現實意義
第二章 嬰幼兒心理發展的生理基礎
**節 腦與腦功能
一 腦
二 嬰幼兒的腦發育
第二節 胎兒的發育與出生
一 從受精卵到胎兒的發育過程
二 胎兒的發育
三 胎兒的出生及新生兒
第三章 嬰幼兒的動作發展
**節 嬰幼兒動作發展概述
一 動作及動作發展的概念
二 嬰幼兒動作發展的作用
三 嬰幼兒動作發展的規律
第二節 嬰幼兒動作發展特點
一 胎兒期的探索活動
二 新生兒期的反射動作
三 嬰幼兒期的粗大動作
四 嬰幼兒期的精細動作
第四章 嬰幼兒的認知發展
**節 認知發展概述
一 認知的概念
二 認知發展的趨勢
第二節 嬰幼兒的感知覺發展
一 感知覺的概念
二 感知覺的分類
三 感知覺的作用
四 嬰幼兒感知覺的發展
第三節 嬰幼兒的注意發展
一 注意概述
二 注意的分類
三 嬰幼兒注意發展的特點
第四節 嬰幼兒的記憶發展
一 記憶的概念
二 記憶的分類
三 嬰幼兒記憶的發生、表現與發展趨勢
第五節 嬰幼兒的想象發展
一 想象的概念
二 想象的分類
三 想象的加工方式
四 嬰幼兒想象的發生、發展與特點
第六節 嬰幼兒的思維發展
一 思維的概念
二 思維的分類
三 嬰幼兒思維的產生、特點與表現
第五章 嬰幼兒的言語發展
**節 言語發展概述
一 語言和言語的概念
二 言語的分類
三 言語在嬰幼兒心理發展中的作用
第二節 嬰幼兒言語發展的特點
一 0-1歲嬰兒言語的發展
二 1-3歲幼兒言語的發展
三 嬰幼兒言語發展總體進程
第六章 嬰幼兒的情緒情感發展
**節 情緒與情感概述
一 情緒與情感的概念
二 情緒與情感的區別和聯系
三 情緒與情感的分類
四 情緒在嬰幼兒心理發展中的作用
第二節 嬰幼兒情緒的發生、發展
一 嬰幼兒情緒的發生
二 嬰幼兒幾種基本情緒的發展
三 嬰幼兒情緒發展的特征
第七章 嬰幼兒的個性發展
**節 個性概述
一 個性的概念
二 個性的特征
第二節 嬰幼兒的氣質與性格
一 氣質
二 性格
三 氣質與性格的關系
第三節 嬰幼兒的自我意識與性別化
一 自我意識
二 性別化
第四節 嬰幼兒的能力
一 能力的概念與分類
二 能力的個別差異
三 嬰幼兒能力發展的特點
四 多元智能理論
第八章 嬰幼兒的社會化發展
**節 社會化概述
一 社會化的概念
二 社會化的目標
三 社會化的基本內容
第二節 嬰幼兒的社會關系
一 親子關系
二 同伴關系
三 師幼關系
第三節 嬰幼兒的社會行為
一 親社會行為
二 攻擊性行為
第九章 嬰幼兒各年齡階段特點及照護策略
**節 新生兒期(O-28天)
一 新生兒期發展特點
二 新生兒期教養策略
第二節 嬰兒期(1-12個月)
一 嬰兒期發展特點
二 嬰兒期教養策略
第三節 幼兒早期(1-3歲)
一 幼兒早期發展特點
二 幼兒早期教養策略
第四節 兒童常見心理行為問題及干預原則
一 一般行為問題
二 睡眠問題
三 發育遲緩
四 孤獨癥譜系障礙
參考文獻
展開全部
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