掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
走進社會大課堂系列活動方案:教師、家長帶領幼兒游逛·廣場活動方案 版權信息
- ISBN：9787565156359
- 條形碼：9787565156359 ; 978-7-5651-5635-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
走進社會大課堂系列活動方案:教師、家長帶領幼兒游逛·廣場活動方案 內容簡介
廣場是城市中的廣闊天地，是獨特的社區資源，是教育幼兒的重要場所，為了使讀者朋友們能高度重視、高效運用廣場這一寶貴的教育資源促進幼兒身心的更好發展，我們推薦這本《教師、家長帶領幼兒游逛廣場活動方案》這本書。本書遴選了全國各地11個廣場，撰寫了11個游逛廣場的活動方案，每個方案都包括四個部分：一是游逛廣場活動的目標，二是游逛廣場活動的準備，三是游逛廣場活動的過程，四是游逛廣場活動的延伸。雖然書中只呈現了11個廣場的游逛活動方案，但教師和家長可以借鑒書中的這些方案，創造出更適合自己的游逛當地廣場的活動方案。
走進社會大課堂系列活動方案:教師、家長帶領幼兒游逛·廣場活動方案 目錄
上篇 主著領銜之作
**章 教師、家長帶領幼兒游逛北京市天安門廣場活動方案
第二章 教師、家長帶領幼兒游逛江蘇省無錫市二泉映月廣場活動方案
第三章 教師、家長帶領幼兒游逛浙江省杭州市西湖文化廣場活動方案
第四章 教師、家長帶領幼兒游逛江西省南昌市八一廣場活動方案
中篇 上海市幼兒園優秀園長之作
第五章 教師、家長帶領幼兒游逛上海市外灘陳毅廣場活動方案
第六章 教師、家長帶領幼兒游逛上海市人民廣場活動方案
第七章 教師、家長帶領幼兒游逛上海市見義勇為紀念廣場活動方案
第八章 教師、家長帶領幼兒游逛上海市博樂廣場活動方案
第九章 教師、家長帶領幼兒游逛上海市安亭市民廣場活動方案
下篇 高校優秀青年教師之作
第十章 教師、家長帶領幼兒游逛安徽省宿州市銀河廣場活動方案
第十一章 教師、家長帶領幼兒游逛山東省青島市五四廣場活動方案
展開全部
走進社會大課堂系列活動方案:教師、家長帶領幼兒游逛·廣場活動方案 作者簡介
李生蘭，教育學博士，華東師范大學教育學部學前教育系教授、博士生導師。 主要從事幼兒園課程、學前教育原理、學前兒童家庭和社區教育、學前教育法規政策、比較學前教育等方面的教學和科研工作。 主持了教育部人文社會科學研究“十五”規劃基金課題“幼兒園利用家庭和社區資源對兒童進行德育的研究”、上海市教育科學研究基金課題“推進新郊區新農村幼兒園家長開放日活動改革與發展的研究”“中外學前兒童社會教育的比較研究”等多項省部級科研項目。 曾在澳大利亞昆士蘭科技大學教育學院開展“中澳學前教育課程的比較研究”，在美國匹茲堡大學教育學院進行“中美家長參與學前教育的比較研究”，在美國伊利諾伊大學厄巴納一香檳分校亞太研究中心完成“中美幼兒園與家庭、社區合作共育的比較研究”等多項國際合作科研項目。 出版了《幼兒園課程新論》《學前教育概論》《學前教育學》《幼兒家庭教育》《學前兒童家庭教育與活動指導》《學前兒童家庭與社區教育》《幼兒園與家庭、社區合作共育》《幼兒園與家庭、社區合作共育的研究》《幼兒園家長開放日活動的研究》《學前教育法規政策的理解與運用》《比較學前教育》《兒童的樂園：走進21世紀的美國學前教育》等12部著作，主編了《幼兒園英語教育》6本系列教材，在國內外教育核心刊物上公開發表了百余篇學術論文。 先后赴美國、英國、俄羅斯、希臘、澳大利亞、新加坡、日本等國家訪學、講學，進行學前教育領域的學術交流和考察研究活動。 曾獲“上海高校優秀青年教師”稱號、上海市第八屆教育科學研究成果獎、上海市成人高等師范“教育教學優秀獎”、華東師范大學“繼續教育工作教學獎”、華東師范大學“網絡教育教學優秀獎”、中國學前教育研究會“優秀科研工作者”“優秀論文獎”“幼兒教育優秀作品獎”以及“中國全國婦女聯合會好作品獎”等多項獎勵。
書友推薦
- >
史學評論
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
巴金－再思錄
- >
回憶愛瑪儂
- >
我從未如此眷戀人間
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
隨園食單
本類暢銷
