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音樂(lè)劇導(dǎo)論

包郵 音樂(lè)劇導(dǎo)論

作者:羅薇
出版社:清華大學(xué)出版社出版時(shí)間:2023-08-01
開(kāi)本: 其他 頁(yè)數(shù): 508
本類榜單:文學(xué)銷量榜
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音樂(lè)劇導(dǎo)論 版權(quán)信息

  • ISBN:9787302639619
  • 條形碼:9787302639619 ; 978-7-302-63961-9
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類:>

音樂(lè)劇導(dǎo)論 本書特色

《音樂(lè)劇導(dǎo)論》是“清華通識(shí)文庫(kù)”系列叢書之一。區(qū)別于音樂(lè)劇領(lǐng)域常見(jiàn)的史論性或介紹性出版物,《音樂(lè)劇導(dǎo)論》是一本針對(duì)音樂(lè)劇從業(yè)者和愛(ài)好者量身定制的專業(yè)理論書籍。目前,國(guó)內(nèi)出版的音樂(lè)劇書籍以賞析類為主,大多遵照時(shí)間線索,針對(duì)不同時(shí)期的音樂(lè)劇劇目,逐一梳理其時(shí)代背景、劇目情節(jié)和演出狀況等。相比之下,《音樂(lè)劇導(dǎo)論》更立足于音樂(lè)劇這門特殊舞臺(tái)表演藝術(shù)的專業(yè)屬性,分別從劇本、臺(tái)詞、歌詞、音樂(lè)、舞蹈、舞美等藝術(shù)元素入手,分章節(jié)詳細(xì)探討了不同藝術(shù)板塊在音樂(lè)劇創(chuàng)作過(guò)程中的獨(dú)特定位及其對(duì)音樂(lè)劇舞臺(tái)呈現(xiàn)的重要意義,旨在為音樂(lè)劇觀眾提供一個(gè)更加理性、細(xì)致、明晰的觀察視角,進(jìn)而深入感知音樂(lè)劇表演藝術(shù)獨(dú)樹(shù)一幟的美學(xué)趣味。
整體而言,無(wú)論是謀篇布局和觀察視角,還是文筆敘述和呈現(xiàn)素材,《音樂(lè)劇導(dǎo)論》都堪為一本引領(lǐng)讀者走入音樂(lè)劇藝術(shù)世界的優(yōu)質(zhì)讀物,也是一本適用于普通高等學(xué)校通識(shí)教育的優(yōu)秀教材。

音樂(lè)劇導(dǎo)論 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《音樂(lè)劇導(dǎo)論》全書共分六章。**章對(duì)音樂(lè)劇的基本概念進(jìn)行簡(jiǎn)要梳理,并對(duì)音樂(lè)劇界的重要行業(yè)信息予以交代,以便讀者對(duì)整個(gè)音樂(lè)劇行業(yè)形成初步的認(rèn)知和宏觀的了解。第二章將視角集中于音樂(lè)劇的劇本創(chuàng)作,從場(chǎng)景描述和臺(tái)詞文本的角度,著重闡釋了劇本對(duì)于構(gòu)建音樂(lè)劇敘事框架的重要意義。第三章是對(duì)音樂(lè)劇歌詞創(chuàng)作的細(xì)致剖析,從不同音樂(lè)劇唱段在戲劇功能上的差異性出發(fā),分別呈現(xiàn)了歌詞創(chuàng)作對(duì)于音樂(lè)劇推動(dòng)敘事、制造沖突、塑造角色和烘托情感的重要意義。第四章聚焦于音樂(lè)劇*核心的音樂(lè)板塊,既從宏觀上審視了音樂(lè)劇中海納百川的多元化音樂(lè)風(fēng)格,也從微觀上闡釋了不同音樂(lè)劇作品的音樂(lè)創(chuàng)作在戲劇性上的特殊考量。第五章著重剖析音樂(lè)劇的肢體語(yǔ)言,從編舞者的視角展現(xiàn)了音樂(lè)劇舞蹈創(chuàng)作獨(dú)具魅力的藝術(shù)追求,并逐一列舉音樂(lè)劇中常見(jiàn)舞蹈語(yǔ)匯的表現(xiàn)風(fēng)格和審美特質(zhì)。第六章從音樂(lè)劇兩種截然不同的商業(yè)模式入手,分別闡述了大劇場(chǎng)和小劇場(chǎng)音樂(lè)劇作品在舞美設(shè)計(jì)上的創(chuàng)作出發(fā)點(diǎn)和設(shè)計(jì)思路。

音樂(lè)劇導(dǎo)論 目錄

**章.綜述
**節(jié).音樂(lè)劇的概念與藝術(shù)元素./ 002
一、劇本 / 003
二、歌詞 / 004
三、音樂(lè) / 005
四、舞蹈 / 008
五、舞美 / 009
第二節(jié).音樂(lè)劇的重要行業(yè)信息./ 011
一、音樂(lè)劇制作中心 / 011
二、音樂(lè)劇權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng) / 036
053
第二章.音樂(lè)劇的文本框架——劇本篇
**節(jié).音樂(lè)劇劇本的文本內(nèi)容./ 055
一、人物簡(jiǎn)介 / 055
二、場(chǎng)景描述 / 057
三、臺(tái)詞 / 067
第二節(jié).音樂(lè)劇劇本的敘事結(jié)構(gòu)./ 081
一、敘事音樂(lè)劇中的線性敘事 / 082
二、概念音樂(lè)劇中的非線性敘事 / 092
117
第三章.音樂(lè)劇的文本脈絡(luò)——歌詞篇
**節(jié).音樂(lè)劇歌詞中的戲劇敘事./ 121
一、開(kāi)場(chǎng)曲歌詞中濃縮的戲劇主題 / 121
二、敘事唱段歌詞中暗藏的戲劇信息 / 128
第二節(jié).音樂(lè)劇歌詞中的戲劇沖突./ 135
第三節(jié).音樂(lè)劇歌詞中的角色塑造./ 147
一、角色唱段對(duì)于戲劇人物的塑造 / 147
二、動(dòng)機(jī)唱段對(duì)于戲劇人物的塑造 / 158
第四節(jié).音樂(lè)劇歌詞中的傳情達(dá)意./ 162
一、音樂(lè)劇中的獨(dú)唱類抒情唱段 / 163
二、音樂(lè)劇中的對(duì)唱類抒情唱段 / 176
185
第四章.音樂(lè)劇的文本內(nèi)核——音樂(lè)篇
**節(jié).音樂(lè)劇的音樂(lè)多元性./ 195
一、音樂(lè)劇中的通唱手法 / 196
二、音樂(lè)劇的多樣化音樂(lè)風(fēng)格 / 206
第二節(jié).音樂(lè)劇在音樂(lè)上的戲劇訴求./ 236
一、唱段的音樂(lè)敘事性 / 237
二、唱段的音樂(lè)沖突性 / 256
三、唱段的音樂(lè)抒情性 / 271
297
第五章.音樂(lè)劇的舞臺(tái)呈現(xiàn)——舞蹈篇
**節(jié).音樂(lè)劇舞蹈的戲劇敘事性./ 299
一、艾格尼絲·德·米勒及其音樂(lè)劇編舞 / 299
二、杰羅姆·羅賓斯及其音樂(lè)劇編舞 / 310
第二節(jié).音樂(lè)劇舞蹈的多元化風(fēng)格./ 335
一、音樂(lè)劇中的踢踏舞 / 335
二、音樂(lè)劇中的民族舞 / 354
三、音樂(lè)劇中的福斯舞 / 365
四、音樂(lè)劇中的特性舞 / 387
397
第六章.音樂(lè)劇的現(xiàn)場(chǎng)魅力——舞美篇
**節(jié).大劇場(chǎng)式音樂(lè)劇舞美邏輯./ 400
一、魔幻題材巨型音樂(lè)劇的舞美風(fēng)格 / 401
二、大制作巨型音樂(lè)劇的舞美風(fēng)格 / 418
三、另辟蹊徑的大劇院舞美風(fēng)格 / 432
第二節(jié).小劇場(chǎng)式音樂(lè)劇舞美邏輯./ 465
一、小劇場(chǎng)簡(jiǎn)約而非簡(jiǎn)單的舞美設(shè)計(jì) / 467
二、小劇場(chǎng)對(duì)于音樂(lè)劇表演藝術(shù)的重新審視 / 476
結(jié)語(yǔ)./ 495 目錄
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音樂(lè)劇導(dǎo)論 作者簡(jiǎn)介

羅薇,女,副教授,音樂(lè)學(xué)碩士,教育學(xué)博士,美國(guó)紐約大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者,美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校訪問(wèn)學(xué)者。2008年入職清華大學(xué),所授課程被評(píng)為“清華大學(xué)通識(shí)榮譽(yù)課”和“清華大學(xué)精品課程”,出版專著《多元文化下的美國(guó)現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)》和《百老匯音樂(lè)劇》、譯著《聲入人心》等。榮獲2015年清華大學(xué)青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、2016年第六屆“清韻燭光”清華大學(xué)“我最喜愛(ài)的教師”、2017—2023年連續(xù)六年清華大學(xué)年度教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、2022年清華大學(xué)國(guó)際合作與交流暨港澳臺(tái)工作先進(jìn)個(gè)人、2022年北京市學(xué)校美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例征集評(píng)選二等獎(jiǎng)、2022年第五屆清華大學(xué)“龔育之獎(jiǎng)教金”等。

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