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大學英語視聽說教學模式與策略研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787573117212
- 條形碼：9787573117212 ; 978-7-5731-1721-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學英語視聽說教學模式與策略研究 內(nèi)容簡介
大學英語視聽說教學的主要目的是提高大學生的英語聽力水平和口語水平，為他們今后應用英語奠定基礎(chǔ)。英語是一個語言交流工具，對于發(fā)音有很高的要求，如果發(fā)音不準確，那么不僅可能讓別人誤解，也不能將信息傳達給對方。在經(jīng)濟全球化背景下，英語的重要性越來越明顯。可以說，如果一個人不具備一定的英語素養(yǎng)，那么他們未來可以發(fā)展的空間將非常有限。而且，大學公共基礎(chǔ)英語所涉及的范圍很廣，聽力和口語基本上都不是教師教學的重點，其重點往往放在詞匯和句型等方面，所以單純地依靠大學公共基礎(chǔ)英語來提高大學生的聽力水平、口語水平和應用英語的能力是不現(xiàn)實的。大學英語視聽說教學能很好地彌補大學公共基礎(chǔ)英語課程教學的不足，給學生提供更好的練習英語口語、聽力的環(huán)境。 本書針對中華女子學院視聽說能力現(xiàn)狀進行分析。從該校視聽說教學的現(xiàn)狀來看，大學英語視聽說教學存在著較多的問題，不僅影響了整個教學工作作用的發(fā)揮，同時也給學生未來的發(fā)展帶來了很大的負面影響。為有效促進大學英語視聽說教學質(zhì)量的提升，就必須針對其存在的現(xiàn)狀問題對癥下藥，制定出行之有效的對策。
大學英語視聽說教學模式與策略研究 目錄
**章 大學英語視聽說教學概述
**節(jié) 大學英語視聽說教學現(xiàn)狀
第二節(jié) 大學英語視聽說教學改革
第三節(jié) 大學英語視聽說教學創(chuàng)新
第四節(jié) 多模態(tài)大學英語視聽說教學
第五節(jié) 多媒體與大學英語視聽說教學
第二章 大學英語視聽說教學的基本理論
**節(jié) 創(chuàng)客式高校英語教學理論
第二節(jié) 體驗式高校英語教學理論
第三節(jié) 反思性高校英語教學理論
第四節(jié) 高校英語的情境教學理論
第五節(jié) 高校英語中介學習理論
第三章 大學英語傳統(tǒng)視聽說教學模式
**節(jié) 傳統(tǒng)視聽說教學模式和網(wǎng)絡交互式視聽說模式對比
第二節(jié) 基于網(wǎng)絡的大學英語視聽說課程個性化教學模式
第三節(jié) 網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語視聽說自主學習教學實驗模式
第四節(jié) 網(wǎng)絡資源輔助大學英語視聽說教學模式
第五節(jié) 大學英語視聽說“課堂+網(wǎng)絡”教學模式
第六節(jié) 現(xiàn)代信息技術(shù)依托下的大學英語視聽說實驗教學模式
第七節(jié) 基于網(wǎng)絡平臺的大學英語視聽說教學模式
第四章 大學英語視聽說教學模式創(chuàng)新
**節(jié) “仿說”的大學英語視聽說教學模式創(chuàng)新
第二節(jié) 建構(gòu)主義理論下的大學英語視聽說教學模式創(chuàng)新
第三節(jié) 語類理論指導下的大學英語視聽說教學模式創(chuàng)新
第四節(jié) 大學英語視聽說課程混合式教學模式創(chuàng)新
第五節(jié) 大學英語視聽說的微信互動教學模式創(chuàng)新
第五章 網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語視聽說教學
**節(jié) 網(wǎng)絡教學環(huán)境下大學英語視聽說課程設計
第二節(jié) 多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下的大學英語視聽說主題式教學
第三節(jié) 大學英語機考探索與英語視聽說教學實踐
第四節(jié) 網(wǎng)絡條件下的大學英語視聽說應用能力培養(yǎng)
第五節(jié) 即時通信軟件在大學英語視聽說教學中的運用
第六節(jié) 網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語視聽說作業(yè)的創(chuàng)新設計和評價
第六章 大學英語視聽說教學的實踐應用
**節(jié) 自然拼讀在大學英語視聽說教學中的應用
第二節(jié) 基于問題學習的教學法在大學英語視聽說教學中的應用
第三節(jié) 微課視角下翻轉(zhuǎn)課堂在大學英語視聽說教學中的應用
第四節(jié) 原版英文電影在大學英語視聽說教學中的應用
第五節(jié) 產(chǎn)出導向法在大學英語視聽說教學中的應用
第六節(jié) 大學英語視聽說教學中英語語音知識的運用
第七節(jié) 教學支架在大學英語視聽說教學中的應用
參考文獻
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